Жрец не даст повзрослеть
Нас ничто не исправит, никакие тысячи лет цивилизации не уберут этой веры в шаманов.
В древние времена нужно было привести шаману сто коров. Шаман совершал жертвоприношение, и был посредником между людьми и высшими силами. За сто коров ты получал деньги, власть, здоровье или что-то еще... уж не знаю, как часто это сбывалось, но шаманы и жрецы жили неплохо.
Вроде как теперь мы считаем себя просвещенными, презрительно смотрим на тех, кто колдуну деньги отнес. Но нести деньги жрецам - прочная традиция.
Вот только сегодня сущность жреца подменена чем-то еще. Суть правда не поменялась.
В надежде получить материальный результат люди готовы платить идолам. Думаю, в каждой области пример найдется, я из своей специальности его приведу...
Покупка образования ребенку. Это потрясающее по накалу страстей мероприятие.
Дано: подросток, который не определился. Перепуганные родители, которые "хотят чтобы он хотел". Вуз, который сулит "хорошее будущее".
На выходе подростка (17-летнего здоровенного лося) платно запихивают учиться в вуз.
Как и до момента поступления, так и после - подросток ничего хотеть не начинает. Ему не получается вменить в вину "ты же сам хотел". Поэтому вменяют "ты же не протестовал, ты же согласился!" Ага, родители так выносили мозг, и так боялись, что надавили этим вузом - "ну а что, пойду, раз так просят". Делать обычно ничего не надо, весь процесс берут на себя родители. От выбора учебного заведения до подачи пакета документов.
В страхе и вместе с тем в надежде - мы спасли своего сына! От армии, от карьеры дворника, от осуждения соседей... Но главное, мы - хорошие родители.
Эйфория проходит в первые месяцы. Учиться никто не начал. Хотеть никто не начал. Воспринимается как вероломство! Ты же поступил! Мы же заплатили деньги! Как так можно?
Ну да, заплатив деньги, вы принесли жертву жрецу. Но вот только - как отданные вузу деньги связаны с мотивацией? Это абсолютно та же история про магическое мышление. Словно оплаченный престижный вуз как-то влияет на мозг студента...
Я же знаю, что мотивирует к достижениям. К ним мотивирует острая нужда, нехватка чего-то. А в подобных ситуациях не приходится говорить о дефиците: там не просто оплачено обучение, новоиспеченному студенту даже могут купить квартиру. К чему ему надо стремиться, если все уже достигнуто за него? Зачем что-то менять?
Особенно если мы копнем в прошлое. Ведь не в один день ребенок перестал понимать, куда он идет. Там долгая история гиперопеки, недоверия к ребенку, с 12 лет постоянный нудеж на тему "ну ты определился кем будешь?", ссоры из-за учебы...
И в упор взрослые не хотят видеть пассивности своего ребенка. Он - приспособился так, чтобы получать меньше урона. Если просто соглашаться с мамой - быстрее отстанут.
Родителям кажется, что на подвиги ребенка сподвигнут их постоянные нотации. Пугают страшным будущим. Чем угодно. Ругают, орут. Грозят "всего лишить". Но часто это остается только словами. Потому что из нерадивого отпрыска выбивается обещание "да, буду учиться", и равновесие устанавливается еще на несколько недель, ну или до сессии... А родителям правда очень хочется верить своему ребенку. Они искренне надеются, что "ну теперь-то он ПОНЯЛ, и возьмется за ум".
Хотя жрец будет рад принять от вас еще несколько сотен коров. Вам жалко что ли?
Как до этого не доводить? Не знаю. Я насмотрелся, и у меня стойкое ощущение по результатам: в той семье, где это произошло, иначе просто не могло случиться. Там такая тревожность у взрослого (как правило, у мамы), такая дикая энергия на изменение взрослого сына, что прям нереально ее перенаправить. И сын - да, обречен быть пассивным. Ведь не получится в мальчике воспитать инициативу, все делая за него. На деле же так и происходит: ребенку не доверяют, все время его контролируют, все за него решают, делают - одновременно его этим попрекая. Требуя "быть самостоятельным". Это жесть. Так что да, психика приспосабливается: буду просто плыть по течению.
Финал с запихиванием в платный вуз по прежней схеме (все делать за ребенка и ругать его за пассивность) совсем не выглядит непредсказуемым.
И наверное никакая внешняя сила, как бы убедительна ни была, не могла остановить взрослых ранее. Все аргументы бы разбились об "Ну вы посмотрите, он же ничего не хочет, да кем он будет, надо долбить его нотациями и срочно выбирать вуз!" Потом что страшно.