Набрал тортов
Ребёнок кладёт себе за обедом несколько кусков торта. Папа заставляет доесть все. Ну сами понимаете, это невозможно, однако всегда есть сцена - взрослый заставляет давиться тортом, читает нотацию…
Дальше конечно последовала философская дискуссия о том, что такое "жадность". Ни я, ни родитель пациента не знали ответа.
Но решение ситуации с тортами, думаю, читателя интересует.
Перешли к запросу - чего хочет родитель. «Хочу, чтобы он умел рассчитывать, сколько может съесть, и не брал лишнее».
Прекрасно. Это не в плоскости морали, это простая психологическая ловушка.
Да, если ребёнка насилием заставлять делать что-то, он не приучится это делать. Он приучится подчиняться силе.
Так и происходило здесь, плюс - эмоциональная заряженность. Ребенку 6-7 лет, он прекрасно "подсаживается" на реакции родителя. Уже знает, что надо набрать торта - сполна получишь внимание взрослых, пусть и в виде нотаций. Но на короткий миг ты ими управляешь, как дрессированными - это детям нравится...
Так что разумеется, усиление запретов бы делу не помогло.
Решили: сладкое не ограничиваем, чтобы ребёнок не набирал его «как в последний раз». И прекратить реагировать, когда мальчик наложил много торта. И не запрещать, и не заставлять доедать все.
Как только пропадёт эмоциональная заряженность ситуации - ребёнок не будет ее провоцировать.