Сила программирования
Образ складывается из мелочей. Но всегда мы воспринимаем человека в целом.
Мы много вложили в него. Мы реагировали. Мы указывали. Читали нотации. Наказывали даже за неправильное поведение.
- Не даёт сдачи в детском саду, хотя учим уже полгода!
- Не делится своими игрушками во дворе!
- Ведётся за друзьями, и готов на все, лишь бы они его звали гулять.
- Плачет в свои 12 лет, да ещё и по ерунде!
- Обижается на какие-то мелочи.
В полном бессилии изменить что-либо в характере ребёнка взрослый прибегает к словам.
- «Ты должен давать сдачи, так принято».
- «Надо делиться игрушками с другими».
- «Ты не должен быть зависим от других. Надо иметь самоуважение и своё мнение. А то никто не станет с тобой считаться».
- «В твоём возрасте дети не плачут, это стыдно. Ты уже большой и не должен плакать».
- «Я ничего обидного не сказал, перестань замыкаться!»
Родитель видит, что картина от желаемой отличается. Он фрустрирован и подавлен.
«Не может быть. Только не со мной. Мой ребёнок ведь точно не такой, каким я его сейчас вижу!»
Но где же этот рычаг? Как сделать так, чтобы ребенок в целом соответствовал нашим ожиданиям?
Тут ведь не конкретный поступок исправляем! Сложнее. Речь о качествах характера! Слишком добрый, слишком зависимый, слишком чувствительный… слишком не такой, как я хочу
Тяжело. Это поведение сложилось не за день.
Тут и личность ребёнка, которая уникальна и ни одного из родителей не повторяет.
И воспитание, причём в его истинном смысле - пример значимых взрослых. И не тот пример, когда взрослый «на белом коне в сияющих доспехах» пару часов вечером. Дети видят истинное лицо своих родителей, как те ни рисуйся перед ними.
И все, что дает родитель - слова. Выражает недовольство. Читает нотацию. В надежде, что теперь все изменится, потому что ребенок только этих слов и ждал…
Правильные слова говорит взрослый? Не возразишь же.
Что ребёнку они дают? Чувство беспомощности и страха.
Я не правильный. Я подвёл родителей. Меня такого не любят.
Помогают эти слова? Нет. Ребёнок может судорожно начать менять поведение. Вопреки себе. Может и в протест сразу уйти.
В сухом остатке - непринятие ребёнка родителями. И да, насилие. Попытка «помочь исправиться», которая на деле просто удар по личности.