Детская психиатрия
August 6, 2022

Как звать его папу?

Мы знаем, как добиться того, чтобы ребёнок перестал слышать взрослых.

Один из действенных способов - убрать безопасность из общения. Ребёнок должен жить как на минном поле, если рядом его взрослый. Никогда не расслабляться.

И защитой станет игнор. Просто не слышать, делать вид, что «это не ко мне». Ну а что ребёнку ещё сделать, чтобы избежать неприятных ощущений?

Неприятно расстроить своего взрослого. Раз сказав не то, что от него ожидали, повторно пробовать не хочется. А как понять в 6 лет, что говорить надо?

«Как зовут его папу?»

Этот вопрос родитель задал пациенту после того, как я представился перед началом приема.

Ну то есть: «Здравствуйте, я Дмитрий Владимирович!»

Дали поздороваться в ответ.

Пытливо заглянули ребёнку в глаза, и - «а как зовут папу доктора?».

Финиш.

Смотрю результат обращения с ребёнком. Он усиленно игнорит вопрос, вертится по сторонам.

Да все он слышал!

Ему элементарно страшно расстроить взрослого неверным ответом. Он знает, что правильность ответа определяет взрослый. Ну не угадать, что он хочет услышать, уже ошибался…

И проще притвориться - типа не слышал, начать задавать посторонние вопросы, но только не проживать этот опыт опять.

«Ну если доктора зовут Дмитрий Владимирович, как звать его папу?»

После четвёртой безуспешной попытки родитель унялся.

Я конечно ничего не сказал, этика/вежливость/все дела. Да и знаю, что не прекратятся эти экзамены.

Взрослому же страшно.

«Кого я вырастил!»

«А как он в школу пойдёт?»

«А у сестры сын его ровесник, он всегда отвечает на вопрос»

Но отвечать не страшно, если ребёнку дают право ошибаться.

И говорить не страшно, если постоянно проверки из засады не устраивают.

PS.
Кстати, ребёнок из приведённого примера психически здоров, ушёл от меня без диагноза))) это была просто диспансеризация