Как звать его папу?
Мы знаем, как добиться того, чтобы ребёнок перестал слышать взрослых.
Один из действенных способов - убрать безопасность из общения. Ребёнок должен жить как на минном поле, если рядом его взрослый. Никогда не расслабляться.
И защитой станет игнор. Просто не слышать, делать вид, что «это не ко мне». Ну а что ребёнку ещё сделать, чтобы избежать неприятных ощущений?
Неприятно расстроить своего взрослого. Раз сказав не то, что от него ожидали, повторно пробовать не хочется. А как понять в 6 лет, что говорить надо?
Этот вопрос родитель задал пациенту после того, как я представился перед началом приема.
Ну то есть: «Здравствуйте, я Дмитрий Владимирович!»
Пытливо заглянули ребёнку в глаза, и - «а как зовут папу доктора?».
Смотрю результат обращения с ребёнком. Он усиленно игнорит вопрос, вертится по сторонам.
Ему элементарно страшно расстроить взрослого неверным ответом. Он знает, что правильность ответа определяет взрослый. Ну не угадать, что он хочет услышать, уже ошибался…
И проще притвориться - типа не слышал, начать задавать посторонние вопросы, но только не проживать этот опыт опять.
«Ну если доктора зовут Дмитрий Владимирович, как звать его папу?»
После четвёртой безуспешной попытки родитель унялся.
Я конечно ничего не сказал, этика/вежливость/все дела. Да и знаю, что не прекратятся эти экзамены.
«А у сестры сын его ровесник, он всегда отвечает на вопрос»
Но отвечать не страшно, если ребёнку дают право ошибаться.
И говорить не страшно, если постоянно проверки из засады не устраивают.
PS.
Кстати, ребёнок из приведённого примера психически здоров, ушёл от меня без диагноза))) это была просто диспансеризация