Детская психиатрия
December 9, 2022

Ничего без ничего не бывает

Я цепляюсь к словам, и мне это нравится. Я считаю, что наш язык во многом определяет нашу реальность. Не показывает отношение, а определяет.

Вот например, знаете - родитель характеризует действия ребенка словами "всегда", "никогда", "ничего". И вроде бы всем все ясно, это от накала страстей, и чего тут? Пропустим мимо ушей, поставим галочку "достало просто", и окажем помощь семье.

Но я врач. Я опрос провожу - а там «всегда», или «никогда». Потом подробнее спросишь - а оказывается не так. Не всегда, и даже не сильно часто. А просто в неподходящий момент (для взрослых). Согласитесь, есть отличия от "всегда".

Но давайте приведу клинические примеры, чтобы стало еще яснее.

1. «Он ничего не слышит!»

На деле: очень даже слышит. Но когда чувствует, что родителя можно вывести из себя - включает игнор.

Или ребенка уже «приучили» к окрикам. Ребенок подсаживается на эмоции, которые может вызвать. И в итоге есть отработанный ритуал: родитель раз попросил, два попросил, потом крик, потом громче, ну вот тогда и послушаюсь. Потому что теперь это игра - спровоцировать эмоции взрослого, причем неосознанная игра.

Либо "ничего не слышит" тогда, когда это больно. Речь о нотациях, о "пилежке" со стороны родителя. И тогда у нас защитная реакция. Сделал вид, что не слышал - не так обидно, пусть лучше "глухим" ругают...

А взрослые в непонятках: пятьсот раз сказали, что надо хорошо себя вести, а он опять - ну точно он не слышал, продолжаем пилить!

2. «Он никогда не слушается!»

Ломается это утверждение прямо на приеме: родитель же при мне попросил ребёнка выйти из кабинета, зайти, ещё что-нибудь. Вот, смотрите - послушался! Значит, уже "никогда" не подходит... Нет, я не издеваюсь.

3. «Он ничего не ест!»

Потом как из шляпы фокусника вытаскивают факты: «суп вчера ел, но это же ничто!», «ну завтрак да, съел сегодня» и т.д.

Думаю, достаточно.

Взрослый видит картинку в своём воображении. Реальность не совпадает. И пошли эмоции, ураганом все сметают. И реальность, которая без крайностей, искажается - там у нас наречия "вечно", «никогда».

Что делать? Можно продолжать.

Можно начать работу. Предлагаю для начала обратить внимание на несоответствие слов и реальности.

Как с календарем при ночном энурезе: сначала кажется, что это каждую ночь. Начнёшь календарь вести - и внезапно есть сухие ночи! А потом их меньше, меньше…

Со всем остальным - то же правило. Не стоит себя программировать (и ребёнку транслировать) эти «никогда» и «вечно».

Потом сложнее. Рефлексировать.

Ответить на вопрос - «что я хочу?»

Потом неизбежно - «зачем я хочу такой результат?»

И постараться увидеть реальность. И признать, что идеальной картинки быть не может. И раз нежелательное поведение повторяется раз за разом - за ним стоит потребность. Начинать диалог, отказаться от старого метода - он все равно не помог.

А дальше - можно начинать строить отношения на других условиях. Где другая сторона уже не "предмет, который надо починить".


Дмитрий Иващенко