У нас в природе заложено что-то хотеть!

А мы продолжаем разговор о мотивации.

Думаю, почти все знакомы с пирамидой Маслоу. Она скорее применима ко взрослым, но принцип подходит и детям. А именно, прежде чем захотеть что-то изучить (ступень 5) или сделать (ступень 7), нужно обеспечить закрытие предыдущих потребностей.

Из этого следует, что если ребенок чувствует неуверенность, тревогу (ступень 2), например, ему задали вопрос у доски, а стоять перед всем классом и так стресс, и не давая ему времени на размышления, торопят "Ну быстрей, ну чего ты завис?", - то сгенерировать ответ ему явно будет не проще. Он сейчас скорее всего стоит в напряжении и чувствует, что на него все смотрят, чувствует, как скручивает живот, как ладони начинают потеть, и для того, чтобы правильно ответить, ему необходимо приложить огромное количество ресурса, превозмочь эти ощущения и вспомнить верный ответ. Или мама пришла с работы, уставшая, и начинает нервничать, что ребенок до сих пор не выполнил домашнее задание, а ребенок уже и за столом не может спокойно сидеть, потому что раздраженная мама для него потенциально опасна, ведь именно с ней связана его безопасность, а ещё закрытие потребности в пище (ступень 1), любви (ступень 3) и признании (ступень 4).

У взрослого на этот счет тоже проблем немало, но у него есть одно колоссальное преимущество - созревшие лобные доли! То есть он в ситуации стресса (например, руководитель разговаривает с ним на повышенных тонах, требуя каких-нибудь срочных мер / выполнения действия) может подойти к этой ситуации через понимание (теми самыми лобными долями), что вообще-то начальник кричит не из-за меня, т.к. я этому причиной не являюсь, а значит я могу либо не обращать на это внимание, либо сообщить ему, что такое общение неприемлемо, тем самым снизив уровень тревоги и освободив ресурс для действия или креативности.

Здесь мы поговорили о том, как мешает нам только одна незакрытая потребность - потребность в безопасности, об остальных, предшествующих познанию и самоактуализации, предлагаю вам поразмышлять самостоятельно.

А в следующих постах мы продолжим разговор о мотивации и обсудим вопрос, как мотивация ломается, и конечно, я расскажу, как её можно починить.