Мой сын говорит, что он кот...😹
У меня сейчас этап погружения в учёбу, прохожу курс по детской нейропсихологии. В перерывах смотрю "Теорию большого взрыва" и скролю новости. И попалась мне заметка, которая стала причиной этого поста:
Я рассмотрю "гендерный вопрос" с нейропсихологической стороны.
Есть основные закономерности формирования высших психических функций (ВПФ) и базовый принцип нейропсихологии детского возраста утверждает, что для возникновения онтогенетического новообразования необходимо "опережение структуры перед функцией".
Это опережение структуры перед функцией подразумевает под собой:
☆ нейробиологическую предуготованность соответствующих систем мозга (и шире - организма) к реализации соответствующей программы;
Психические функции (мышление, сознание и др.) ребёнка не даны ему изначально. Специфические человеческие психические процессы и способности не передаются в порядке биологического наследования. Да, предпосылки начинают формироваться внутриутробно и далее в течение многих лет развиваются. Например, нейроны теменной области мозга (эта область обеспечивает работу кожно-кинестетического анализатора, от работы которого зависит, например и кстати к теме поста, формирование схемы собственного тела) значительно изменяются от рождения и до ~20 лет.
Но ВПФ зависят не только от особенностей мозга, но и от среды, в которой живёт, воспитывается и обучается ребёнок. Проще говоря, психика не содержится в мозге, мозг создаёт возможность возникновения психики, сознания, самосознания и всех человеческих способностей. Это как раз и есть нейробиологическая предуготованность.
А вот воспитание, обучение, взаимодействие в социальной среде - создаёт востребованность к активизации этих систем. Психика формируется у людей прижизненно, в процессе "присвоения ими культуры, созданной предшествующими поколениями, внутрипредметной деятельности и общения с окружающими людьми".
Для лучшего понимания темы можно взять аналогию/метафору кинопроектора и фильма, который он показывает. Сам аппарат кинопроектора - это условно мозг человека. А психика - это то изображение/фильм, который мы видим на экране.
Итак, все гендерные проблемы возникают в случае поломки любой части: биологической или социально-психологической. Но мне кажется, что большая часть проблем гендерного самоопределения возникает по причине того, "какую именно плёнку, с каким фильмом, вставили в аппарат".