Мертвому припарки: что отменить в сегодняшней школе?

В принципе сам вопрос поставленный в заголовке сугубо провокационный. Но все же попробуем сохранить интригу напомнив при этом, например, что уже в 2010 году мы призывали изъять из школы воспитание. И отметив: можно хотеть знать и можно хотеть не знать. Если ты хочешь – твой выбор нет вопросов. Кроме одного: не знающие отвечают точно так же, как и знающие. Только те, кто знает способен чего-нибудь изменить, тогда как те, кто не знает поменять не просто не могут, а заведомо отказалась. И вот вопрос – насколько глубокими должны быть реформы в школе… что бы ничего не менять по сути? А точнее – насколько глубокими они «могут» быть? Ведь двигаясь дальше уже в ходе московских выборов где участвовал и Навальный мы чуть не в открытую издевались по вопросу о том отменит ли он школьную форму «став мэром». Ответ на этот вопрос у нас был конечно уже и тогда. Но пойдем далее. Может следует учителей поменять в школе? Кажется, что еще можно придумать? Администрацию, управление, министерство? Путин кстати министерство поменял недавно как раз. Но речь то не о сиюминутных переменах. Персональные образовательные тренды? Ближе, но все же очевидно не то. И более того – разве эти перемены должны происходить только в России? На наш взгляд нет. Впрочем, о переменах думаем не только мы. Вопрос в том как именно думают и ради чего. Ну посмотрим. Вот автор поднимает проблему школьного питания. Как он ее оборачивает? Мол школа учит «чувству ранга». Мы сейчас не будем обсуждать вопрос о том как это вообще будет выглядеть в 4 квадре. Просто зафиксируем предложение автора: надо убрать «аутсорс на конкурсной основе». Он, дескать приводит к тому что кормит детей тот кто предложит самый низкий прайс, а это значит - самые дешманские продукты. Но опять же если в школе не менять принципиально ничего будет как в совке – «директор и завучи могли всю эту кухню контролировать. Повара подворовывали, конечно, но…». Весь рецепт от автора: немножечко больше контролировать и немного меньше воровать. Но как вообще убрать и воровство, и контроль? Есть ли у нас ответ на эти вопросы? Разумеется, ответы у нас есть. Но не будем спешить. Ведь мы видим и другой подход, и опять же в данной ситуации он может выглядеть даже разумно: говорят вот заборы надо убрать, даже охрану, камеры отовсюду поснимать. Разумно, правильно. И даже рационально. Но все это следствия главной проблемы. Ведь по мнению некоторых все дело просто в заборах, или учителях. Но так ли это? И как превратить эту пожирающую огромные ресурсы даже на самых «дешманских» продуктах, на всех этих заборах и камерах, и даже самих учителях систему в источник прогресса и реальной капитализации общества? Проще говоря, как все это убрать, следствием какой системы они являются, из чего мы видим кто и на что именно сегодня работает? Как сделать, проще говоря, чтобы «форму» носить было «негде»? Ответим пока уклончиво: для этого не должно быть «школьных столовых» а детей должны кормить взрослые – прежде всего разумеется родители. Наш рецепт прост и ему уже с момента выдвижения нами – более десятилетия: школа полностью должна перейти на «удаленку». Это решает все перечисленные проблемы и многие их не названных. Но есть и более крутые серьезные и системные последствия таких предложений. Меняется вся социальная, а, следовательно, и экономическая структура населения земли. Итак, все эти сегодняшние рассуждения про отмену школьной формы, про изменение учебников, про все остальное – есть не более чем отвлечение внимания от главной темы – от назревшей и перезревшей (о чем мы говорили еще в 2011 году!) тему необходимости перехода к удаленной системе образования. И надо заметить, что сегодня после событий, связанных с ковидом мы в этом вопросе продвинулись наиболее существенно. Очень важно сейчас заострить тему не на «равенстве школьного питания», «школьной форме» и «заборах вокруг зданий школ» а вокруг необходимости ликвидации самих этих зданий. Кстати с учетом последних событий именно полной ликвидацией потому что сегодня даже передача их под бизнес центры (во многих городах уже половина существующих стоит пустующие без арендаторов) – не актуальна так же как десяток лет назад. То есть даже снести «под бульдозер» будет «дешевле». И разве это не рационально?
Подскажите.
Поддержать наш блог,

imed3, вы можете в любое время переводом по актуальным динамически изменяемым реквизитам опубликованным в конце этого текста.