Сейчас, когда онлайн-образование

Сейчас, когда онлайн-образование думает, что нашло, наконец, свою точку g, может быть дико востребован совсем другой школьный продукт.
продукт, который скажет "давайте нам ваших детей, мы о них позаботимся, хватит им сидеть дома, заберете через девять месяцев, как в прошлый раз".
потому что с женой можно развестись, фикус, который тебе осточертел, можно злорадно не поливать, но с детьми сложнее. нельзя просто взять и выставить на улицу ребенка школьного возраста, даже если он тебе надоел, ну или если выяснилось, что вы совсем разные люди.
и, короче, я придумал школу. она немножко похожа на британский интернат, который тоже позволяет избавиться от детей и чувства вины одновременно, но, во-первых, лучше, а, во-вторых, с русским акцентом.
никакого онлайна. школа расположена в заброшенной деревне, куда не дотягивается даже мобильная связь. чтобы позвонить родителям, нужно пройти восемь километров до специальной будки. звонить можно раз в неделю, не больше 30 минут, и иногда будка закрыта на учет, и ты идешь обратно, размазывая горькие сопли по неумытому лицу.
дети живут в комфортабельных сараях, по пять-шесть человек в палате. у каждого есть тумбочка, но закрывать ее нельзя.
терпимое трехразовое питание с упором на суп и хлеб. вечером кухня выставляет на подоконник сухари, но их надо добыть в бою.
физкультуру и физику ведет один и тот же учитель труда. ему же можно поручить обществознание и основы религии, человек со снятой судимостью может многое на эти темы рассказать, он знает жизнь.
от сараев до школы должно быть не меньше двух километров. в идеале через лес. это нужно для того, чтобы детям было что рассказывать внукам в старости.
летом раз в неделю в школе устраивается дискотека, на которую привозят молодежь из соседних деревень. отказаться от посещения дискотеки нельзя, это не какая-то там физика.
раны обрабатывает учитель обществознания, поскольку отдельной медсестры нет, а он знает жизнь и умеет прикладывать к коже чистотел.
вокруг лес. в нем можно собирать грибы и играть. чтобы получить в конце года хорошую оценку по ориентированию, нужно, как минимум, дважды потеряться в лесу, но потом обязательно найтись.
для удобства потерявшихся в лесу вырыты берлоги и построены шалаши. и даже есть охотничья избушка, которую легко найти по запаху засохших с прошлого года экскрементов.
каждый день в школе показывают кино. в идеале нам нужны черно-белые взрослые фильмы, желательно поскучнее. тарковский, муратова, какая-нибудь новая волна. каталог должен быть не очень большим, мы хотим, чтобы фильмы повторялись, как минимум, раз в месяц.
а вот книг в библиотеке много, бери сколько хочешь.
в свободное от школы и грибов время дети могут ездить на рыбалку с местными браконьерами. те, кто не хочет, моют в сараях полы — кто-то же должен это делать.
и все это дорого, чтобы родители не переживали, что избавились от ребенка слишком легко. ну и нас еще волнует качество детского нетворкинга и revenue — короче, нам нужны дети из богатых семей, бедные мы и сами.
в результате получаем дружбу на всю жизнь. и гармонично развитого ребенка, который одинаково хорошо разбирается в физике и религии.
а в трудную минуту может голыми зубами загрызть гуся.