Коля играл в машинки
Коля играл в машинки в песочнице и смотрел на группу мальчишек на другом конце детской площадки. Он хотел с ними поиграть в футбол, но слишком боялся к ним подойти. В прошлый раз они обзывали его плохими словами и даже слегка побили. Когда он пришел домой с синяком, то получил от отца ремня, а когда повторил услышанные им слова, то получил ещё. Как же он хотел быть смелым! Тогда бы он им задал, они бы увидели какой он и больше не издевались над ним. И даже сделали бы его капитаном своей команды. Мама! Точно. Мама знает, что нужно делать. Мама знает все на свете, нужно только у неё спросить.
— Для того, чтобы быть смелым, сынок, нужно быть сильным. Сила удивит их, а ты вырастешь в их глазах.
И Коля стал тренироваться. Он бегал по лестнице в подъезде вверх и вниз, прыгал по ступенькам, выпросил у папы шведскую стенку и часами лазал по ней. Даже смог поднять три раза старую дедушкину гирю. А она весила 24 килограмма! И вот в один из дней, когда они с бабушкой вернулись из школы, а мама как раз напекла блины, Коля почувствовал себя сильным.
Он подошел к ребятам, волоча за собой здоровенный камень. Глядите, какой он сильный! Коля поднял камень над головой и бросил его далеко-далеко, за турник. Ребята удивились его силе и хотели были взять его капитаном к себе в команду, но подумали, что он хоть и сильный, но их-то трое. Побили они Колю. Даже немного сильней, чем в тот раз.
Когда зареванный первоклассник прибежал домой, мудрая мама все поняла.
— Для того чтобы быть смелым, одной силы недостаточно, сынок. Нужно ещё быть и умным.
Коля засел за учебники, он внимательно слушал учительницу первую свою на всех уроках. Делал все домашнее задание, даже никого не просил помочь ему! Он читал художественную литературу, обшарил все полки в шкафу. Самыми любимыми стали книги Жюля Верна. Он хотел быть таким же умным, как инженер из «Таинственного острова», чтобы все делать сам. Коля стал понимать, что в футболе важно не только умение пинать мячик, но и знание, кому и где стоять, куда бежать и как победить других мальчишек.
Когда он пришел на детскую площадку и все рассказал ребятам, нарисовал палочкой на песке план и тактику действий, он увидел лишь восхищенное удивление. Ребята снова хотели сделать его своим предводителем, но червячок сомнения стал их точить. А не считает ли он себя самым умным? А если он самый умный, значит все остальные для него тупые? Побили его тогда гораздо сильнее предыдущих раз. И добавили, что если он ещё раз придет, то ему сильно не поздоровится.
Коля пришел к маме в третий раз. Тяжело вздохнула женщина и сказала.
— А теперь сынок, я открою тебе последний секрет. Для того, чтобы быть смелым, нужно быть мудрым. Нужно понимать, когда действовать силой, а когда умом.
Коля долго думал над словами матери. Он вновь и вновь поднимал дедовскую гирю и скакал по шведской стенке. Мальчик читал книги и отстраненно наблюдал за действиями литературных персонажей. И размышлял. Он переосмыслил себя, соединил все свои качества и тщательно перемешал. Синергией их взаимодействия и главным продуктом деятельности его сознания стала мудрость.
Коля включил свой новенький компьютер, подключился к интернету и зашел на страничку местного футбольного клуба. Оставил комментарий под закрепленной новостью, медленно закрыл браузер и с чувством удовлетворения запустил майнкрафт.