КЕЙС: "Хотела быть многозадачной, но всё время была уставшей, потом пришла к Юле — и прочитала 4000 страниц"🔥
Меня зовут Юлия Сибирь, я предприниматель из Красноярска. Сразу скажу: отзывы на образовательные программы никогда не пишу сразу. Мне надо применить полученные знания на практике, понять конкретно, что из усвоенного я могу применять ежедневно, в обычной жизни.
С каким запросом я пришла
Я пришла с запросом, что медленно читаю, что не могу сфокусировать внимание на важном/главном, быстро теряю главную нить рабочего процесса, частые расфокусировки в задачах, целях.
Что изменилось после курса
1. Прочитала 4000 страниц за 1,5 месяца!
Скорость чтения увеличилась с 76 до 456 слов в минуту со 100% пониманием. Учебу закончили в конце декабря, к чтению приступила после январских праздников и к 24 февраля прочитано - чуть меньше 4-х тысяч страниц = 5 книг.
Специально проверила кол-во страниц в книгах, я в ахере!
Бабий Яр, Кузнецов - 700 страниц
Эгоистичный ген, Докинз - 510 страниц
Территория, Куваев - 800 страниц
Архипелаг ГУЛАГ, Солженицын - 1420 страниц
Время жить и время умирать, Ремарк - 450 страниц
Причем, у меня нет чтения в приоритете: есть время читаю, нет - не читаю. Но со скоростью легче это делать, легко так получается!
Раньше, я бы и одну не прочла, не позволяла скорость, запоминание, могла возвращаться к прочитанным страницам со словами "че там было?".
2. То, что сначала казалось бредом, сработало на практике
Когда Юля сказала, что, чтобы читать быстрее надо водить ручкой/карандашом быстрее - я подумала, что это бред.
Я и так не успеваю воспринимать информацию, теряю нить прочитанного, а тут надо водить чем-то, и еще ускорятся.
Но, на практике, на практике - круто! К карандашу привыкаешь быстро, внимание сфокусировано, прочитанное легко ложится в голове.
Юля круто объясняет, как выделить главное/приоритетное, как строить работу, как держать во внимании то, что важно!
3. По-другому увидела многозадачность
До курса думала, что всеми любимый и часто указываемый навык: многозадачность - это круто!
Многозадачность — это навык (для тех кто понимает) совсем не рабочий, ибо, как говориться, за пятью зайцами погонишься, ни одного не поймаешь!
Много попыталась сделать — ничего не сделала вовсе. Взялась за одно, потом за другое, потом уведомление с почты пришло, потом с ВК, потом вернулась к задаче. К вечеру понимала, что задачи и цели в ежедневнике не вычеркнуты.
И это как раз то, что очень выматывает: день прошёл, а ощущение, что ты только дёргалась между задачами и так и не дошла до главного.
После курса стало понятнее, как выделить главное/приоритетное, как строить работу, как держать во внимании то, что важно.
4. Появились рабочие способы запоминания
В рамках курса даётся очень много способов по запоминанию любой информации: цифры, даты, списки.
По каждому даётся домашняя работа, все методики отрабатываются на практике, и после курса выбираешь удобный — и жить становится проще.
Что понравилось в обучении
Немного тезисов о форме учебы: график выбираем сами! Когда удобно! Круто, что есть домашка, сначала возвращает к школе, и к чему-то обязывающему, но когда крутой материал, то и практика получается.
Главное делать, если не делать - не будет результата! Но это правило - одно из главных не только на учебе, а в жизни. Делай - будет, не делай - не будет! К форме подачи материала вопросов нет, четко, быстро, "без воды", с конкретными примерами. Мало текста - много рисунков, инфографики.
Кому рекомендую
Рекомендую для тех, кто работает с большим количеством информации, у кого много мелких задач, для тех, кто хочет быстрее читать, видеть больше, думать шире!
Если после истории Юлии поймали себя на мысли: «у меня так же» -->
Значит пора разобрать свою ситуацию.
Ниже заполните анкету на консультацию, коротко опишите, что сейчас мешает: расфокус, забывчивость, перегруз информацией, языки, выступления или задачи, которые никак не получается начать.
На созвоне разберём, где именно у вас проседает внимание, память, скорость работы с информацией, и что можно начать менять в первую очередь.