♦️ДНЕВНИКИ МОНАШКИ♦️ ГЛАВА 21
...«А это обо мне в газете написали, смотри»,- я рассматривала помятый и пожелтевший листок времён СССР. В нем моя мама играла на сцене. Я так похожа на неё молодую. В образе Шахиризады она держала кувшин на плече и широко улыбалась публике.
Я любила смотреть фотографии мамы в молодости. Искать этот блеск в глазах, который сейчас вытекает из неё вместе со слезами. Моя мама была актрисой. Она исколесила весь Союз, примеряя на себя разные образы.
«А вот тут я играю проститутку»,- продолжала мама, нежно перелистывая страницы альбома.
Я хотела быть, как мама. Мечта стать актрисой- это был голубой огонёк моего существования. Я летела на него, как на ориентир, мечтая поскорее опалить свои крылья . Все, что я делала в этой жизни, должно было привести меня в кино. Правда на курсы актерского мастерства я не ходила, потому что мама всегда говорила: «Мастера в театральном любят чистые, неиспорченные листы. Если пойдёшь на курсы, тебя там испортят. Так что дождись поступления. Я тебе подготовлю программу и все получится».
Когда Ольга Валерьевна задала нам рассказывать монолог Джульетты, я решила твёрдо: расскажу его так, что Оскар сам упадёт мне в руки. Естественно для пущего эффекта рассказывать надо было целиком. Я уже представляла, как по отчуждённым лицам одноклассников пробежит скупая слеза, когда они услышат мой дрожащий от эмоций голос. Как Ольга Валерьевна молча поставит мне заслуженную пятерку и скажет, что это было невероятно сильно.
Готовиться я начала за неделю. У меня был толстый сборник трудов Шекспира. Там были сонеты и трагедии, включая «Ромео и Джульетту». С этой книжкой я важно ходила по дому, имитируя невероятную занятость.
«Где масок лёгкая игра,
Влечёт к сетям сплетённым хитростью,
А я сгорая от стыда,
Несу любовь тебе с невинностью»,- пробежала я глазами текст, читая другие монологи Джульетты, чтобы лучше понять героиню.
«Великий все-таки Шекспир поэт. Так. Надо начинать учить»,- думала я.
«Я позову их. Мне без них тоскливо.
Кормилица! Нет, здесь ей дела нет.
Одна должна сыграть я эту сцену»
Я смотрела в зеркало и видела измученную любовью Джульетту. Она горела и мучалась, любила и ненавидела. Наивная маленькая девочка, верящая в то, что эта любовь навечно, что эта любовь не умрет за пределами короткой жизни. Она несла любовь ему с невинностью. Она шла на смерть, чтобы любить, любить, любить.
Я вызубрила слова наизусть, а после напомнила их гаммой эмоций и чувств. Я дрожала доходя до последних строк, и томно выдыхала, аккуратно приходя в себя, когда заканчивала стихотворение. Я чувствовала. Я горела и мучалась вместе с ней. Нет. Я была ей.
В день Х я светилась от счастья и предвкушала урок литературы, чтобы наконец-то блеснуть своим талантом. С самого утра я невзначай спрашивала одноклассниц и одноклассников: «А ты полностью стих выучил?». Все поголовно ответили «нет».
«А я- да!»,- захлебываясь превосходством почти выкрикивала я.
Думаю, в конце концов всем это надоело, поэтому Коля как главный заводила класса решил долго со мной не церемониться:
«То есть ты хочешь сказать, что получишь 5?»
«Однозначно!»
«Спорим?»
«Спорим! На что?»
Коля озадаченно окинул взглядом коридор.
«Хм... ПРИДУМАЛ!»
Рома Залесский не обладал даром логически донести свои мысли до аудитории, выучить урок, до чего-нибудь додуматься и понять, что над ним шутят. Но в целом это был безобидный, добрый паренёк, которого разве что обнять и плакать. Он глупо улыбался, когда остальные в очередной раз хлестали грязными языками по его психике. И даже его сестра Аня, не так далеко ушедшая в развитии, тоже унижала бедного Рому. Зато Рома был очень сильный. И каждое утро спортсмен Рома ходил на тренировку. Чем он там занимался точно, никто не знает, потому что, чтобы рассказать, ему нужны были хотя бы базовые навыки коммуникации, которые, собственно, отсутствовали. На тренировках Рома потел, но слава богу человечество придумало душ, поэтому Рома к первому уроку благоухал розами. Но не сегодня.
Что произошло? Кто знает? Толи воду отключили, толи Роме надо было сконцентрироваться на том, чтобы дышать, поэтому о душе он забыл, но сегодня вся школа отметила душок, которым были пропитаны несколько метров вокруг нашего силача. Коля возможности упустить не мог:
«Кто проиграет, тот будет минуту нюхать подмышку Ромы. Идёт?»
«Идёт»,- даже не думая ответила я.
Что могло пойти не по плану? Стих отложился у меня в извилинах головного мозга, я репетировала его неделю! Эмоции, чувства, даже мама оценила скупую слезу, застревающую в моих глазах в конце отрывка.
Урок. Тишина. Весь класс на стреме- я у доски. Все уже, конечно, знали суть нашего с Колей спора и были готовы лицезреть то, что неминуемо должно было произойти после урока с одним из нас. Кроме Ромы. Рома вообще не понимал, что происходит.
«Так, Васильева....Тоже выучила до половины?»
«Нет, я полностью»
«Молодец»
Закрываю глаза, вхожу в роль. Я- Джульетта. Я люблю. Я готова умереть. Я люблю его до смерти. Я люблю его до самопожертвования. Я готова раствориться в нем. Я готова отдать ему себя. Забирай. Забирай! Без него я жить не буду. Без него я жить не могу:
«Все. Прощайте.
Бог весть, когда вы встретимся опять...»
Слова лились прямиком из моей души. Мне даже не надо было думать, мне надо было просто быть. Я видела перед собой этот яд. Я любила в этот момент Ромео. Я была Джульеттой.
Почти конец отрывка. В классе гробовая тишина. Особенно неловко было Коле. Я продолжала:
«Чудовищных, как снопов мандрагоры...»,- сказала я вслух.
«Фух, выговорили,- пролетела непонятно откуда мысль. Просто слово «мандрагоры» мне давалось с трудом. Я всегда его забывала,- сложный отрывок позади,- вторая мысль ударилась в черепную коробку и выбила оттуда остаток стиха.
«....»,- я правда не помнила, что дальше. Я вышла из образа. Джульетта осталась где-то позади, дожидаясь, когда я вспомню слова. Я сфокусировала взгляд, который до этого непонятно где был, и сразу попала на Колю, ехидно улыбающегося на задней парте.
«....»,- я все ещё не могла вспомнить.
«Как поручусь, что с рук не запущу»,- проговорила Ольга Валерьевна.
«Как поручусь, что с рук не запущу»,- подхватила я и отбарабанила последний кусок сухо и безэмоционально.
«Что ж, Катя...»
Ну все....
«Рассказала ты, конечно, хорошо. Чувственно, ярко. В роль даже вжилась. Очень хотелось тебе поставить 5»
Это, блять, фиаско
«Но поставлю 4. Но ты, правда, очень хорошо выступила. Просто надо было чуть лучше получить слова»
ТВОЮ Ж МАТЬ.
Я отдала дневник учительнице, посмотрела на Рому и сглотнула слюну. Коля вместе со Святой подхихикивали на задней парте, ожидая перемены. Я была подавлена.
_
«Ну что, актриса? Готова?»
«Нет»
«Засекай!»,- скомандовал Коля.
Рома поднял руку и я уткнулась носом в его подмышку. Гениальный план состоял в том, чтобы не дышать, но, увы, его быстро рассекретили одноклассники.
«Пощекочи её»,- решил командир мероприятия и Свята принялся исполнять приказ.
«Сука»,- тихо шепнула я в глубину подмышки и вынужденно сделала первый вдох.
По носу пробежал аромат, рецепторы возмутились и я сразу начала толи чихать, толи кашлять, толи все вместе. Дышать было сложно и почти что больно. Меня, кажется, начинало тошнить.
«Время»
Вдох чистого воздуха. Прекрасно.
«Ну как тебе?»,- не унимался победитель.
«Духи себе с этим запахом сделаю»
«Ахахах»,- единственный посмеялся Рома. Ну так. На всякий случай.