Когда я была маленькой… Три мушкетёра

Когда я была маленькой, я часто болела и это было моё тайное счастье: можно целый день читать. С хорошими книгами тогда было трудно, их «доставали», получали по подписке, ловили в библиотеке. Однажды мамина знакомая из типографии принесла мне бракованный том «Три мушкетёра». Неполная книга, но целая вселенная.

Я читала взахлёб и всё никак не могла понять: почему Д’Артаньян с друзьями, выступая против действующей власти, по сути против Франции, всё равно герои? А кардинал Ришелье показан почти злодеем. Ответа у меня не было, но сердце встало на сторону мушкетёров. Я решила по-детски: «они революционеры», как в 1917-м. Смысл был прост: смелость + дружба = правда. Детской логике пока хватало чёрно-белой краски.

И тут обрыв. В книге не хватало последних страниц. Это оказалось больнее температуры. Болезнь прошла, и я помчалась в библиотеку, встала в очередь на книгу. Но мне повезло: пока выбирала другие книги, мальчик вернул именно этот том. Я ухватила его у библиотекаря и буквально за полчаса дочитала финал в читальном зале. Вышла с твёрдым лицом: Д’Артаньяна жалко, революция сорвалась. Но именно это ощущение незавершённости почему-то стало важнее хеппи-энда.

Сейчас понимаю, что тогда сработала невидимая «нейросцена». Роман дал сильную идентификацию (мы тянемся к тем, кто дружит и рискует), детский возраст честно требует простых ответов (мораль ещё учится градациям), а незавершённость, тот самый эффект Зейгарник, превращает интерес в двигатель: «дочитай», «дойди до смысла», «разберись». Мы подсаживаемся на поиск целостности и это, оказывается, обучает не хуже учебника: где правда, а где сюжет, где власть, а где власть над собой.

И, возможно, ещё что-то важное случилось тогда в читальном зале. Я вошла туда ребёнком, который любил приключения, а вышла с тихим вопросом к миру взрослых: почему хорошие люди оказываются по разные стороны власти, и что такое верность человеку, идее или стране? Ответы потом менялись, росли вместе со мной. Но привычка дочитывать до конца осталась.

А у вас была такая «незавершённая» книга детства с обрывом страниц, с недосказанным финалом, с вопросом, который до сих пор откликается? Что именно вы тогда дочитывали историю, себя или мир?

#когдаябылмаленький #детскиеистории #тримушкетёра #дюма #библиотека #читальныйзал #книги #идентификация #эффектзейгарник #развитиемышления #нейрокоучинг #нейропсихология