Глава 2. Токио в апреле / Tokyo in April
Глава 2. Какой же он красивый
- Это действительно большая редкость - стать арт-директором в таком возрасте. - улыбчивые девушки-коллеги решили устроить мне экскурсию по компании, но почему-то все их разговоры были только о Рэне. - Он с самой старшей школы учился во Франции. Выиграл призы в куче конкурсов. Он работает у нас со времен университета и теперь он - наш лучший дизайнер.
- Учился за границей... ну, да... она ведь так и сказала тогда... - пробормотал Кадзума.
- Такидзава-сан, скажите, а каким Ишихара-сан был в средней школе?
- Он с тех пор не особо изменился. - сказал я глядя на Рэна. - Как всегда в центре внимания. Как бы это сказать... он был ослепительным.
Это было 10 лет назад. Я тогда учился во втором классе средней школы. Из-за внезапного развода моих родителей, нам с мамой пришлось переехать из США в Токио.
В то время я был очень застенчив. Переезд в Японию был для меня настоящим страхом, ведь мое окружение должно было полностью измениться.
А хуже всего было то, что новый семестр уже начался за несколько дней до моего прихода.
- Меня зовут Такидзава Кадзума. - новенький мальчик стоял у доски, неловко улыбаясь и спрятав руки за спину. - Рад познакомиться.
- Такидзава-кун с детства жил в Америке. - громким голосом объявил учитель на весь класс. - И чтобы он быстрее привык к жизни в Японии, пожалуйста, ребята, позаботьтесь о нём.
- А теперь можешь сказать несколько слов.
- Это... - смущенно пробормотал тот. - Рад со всеми познакомиться...
Все дружно захлопали в ладоши приветствуя нового ученика, отчего мальчик почувствовал себя еще более смущенным.
На перемене кучка учеников обступила его со всех сторон и с любопытством завалила вопросами:
- Слушай, а где именно ты жил в Америке?
- О, я знаю, Нью-Йорк - это столица.
- Ты дурак? Столица - это Вашингтон.
- А как долго вы жили в штатах?
- С тех пор, как мне исполнилось два года... - наконец ответил Кадзума.
- Значит, ты и на английском свободно разговариваешь?
- Скажи что-нибудь по-английски?
- Я тоже хочу послушать, скажи!
- Такидзава-кун, - вдруг окликнул его чей-то уверенный голос.
Он поднял голову и увидел одного из учеников, стоящего в сторонке.
- Тебя учитель зовёт, - произнес этот ученик, - Я тебя провожу до учительской, пойдем.
- Ага, - кивнул Кадзума и неуверенно поднялся со стула.
Когда они вышли в коридор, то из раскрытой двери класса донеслось тихое:
Оба мальчика сделали вид, что не услышали.
Такидзава молча шел за учеником на расстоянии нескольких шагов. Вдруг он понял, что они направляются на крышу здания.
"Неужели в Японии учительская находится на крыше?", - подумал Кадзума.
Дверь открылась, и они оба вышли на свежий воздух.
Ученик повернулся к Кадзуме и, поймав его удивленный взгляд, сказал:
- Прости, я обманул тебя. Мне показалось, что тебе было некомфортно среди них.
Он сказал это так легко и уверенно, что Кадзума даже не удивился этому.
Мальчик вдруг почувствовал такое облегчение, словно он - рыба, бьющаяся в сети, и сейчас смог выбраться из нее.
Шумный выдох облегчения вырвался из его груди:
Ноги почему-то подкосились, и он присел на четвереньки.
- Всё хорошо, просто силы почему-то покинули меня...
Ученик подошел к нему ближе, наклонился и взлохматил волосы на его голове.
- Стой, подожди, - смеясь произнес Кадзума, - Что ты делаешь?
- Так тебе больше идет. - улыбаясь сказал ученик. - А то был весь такой напряжённый. Я Сатоми Рэн. Рад познакомиться.
Кадзума несколько секунд, снизу вверх, смотрел на улыбающееся лицо мальчика и, вдруг, подумал: "Какой же он красивый".
Таким было мое первое впечатление о Рэне. Теперь я мог ходить в школу без ощущения, что могу там задохнуться.