3 системы деятельности + интегральные значения по компании

Любая деятельность обусловлена нашим внутренним строением психики и тела, мы не может придумать работу, под которую природа не создала в нас функции. Если копнем глубоко, найдём корни, из которых растёт любая работа. Здесь покажу 3 самых больших фрагмента, из 27 мной используемых в практике.

Это системы деятельности, их всего 3. Любая работа, любая профессия принадлежит одной из них. Сейчас, с усложнением мира появляются профессии на стыке двух, когда-нибудь появятся профессии, где нужны все три.

Система деятельности складывается из количества сильных функций внутри неё, чем больше, тем сильнее система. У каждого есть все три системы, но в разных пропорциях, чем сильнее разрыв между ними, тем сильнее приоритет одной системы над другими. Когда человек находится внутри своей сильной системы- ему хорошо, там больше функций, усиливающих энергию, он может долго и продуктивно работать. Если переходит в менее сильную, то быстро тратит там энергию.

Система поступков. Таким людям надо что-то делать физическое. Армия, милиция, силовые структуры, производство, спорт, лесоповал, стройка. Рисовать, делать ногти и ресницы, ремонтировать машины, водить машину, быть курьером яндекс еды. Такие люди открывают соответствующий бизнес- производство или строительную компанию, например. И занимаются там улучшением продукта или производства, покупкой нового оборудования, производственным персоналом, конечный продукт которого им понятен.

Система представлений. Люди интеллектуального труда- юристы, экономисты, программисты, почти все -исты. Бухгалтеры, маркетологи, сметчики, архитекторы, чаще всего графические дизайнеры. Все, кто может сидеть и думать целый день. Со стороны кажется, что они бездельники и целый день смотрят в монитор, особенно людям с системой поступков. Бизнес открывают тоже подобный себе- маркетинговое агентство, бухгалтерскую фирму или дизайнерскую. Но их проблема часто в том, что они не становятся полноценными руководителями, а сами лезут в процесс работы, просто берут себе самые интересные и дорогие проекты, а попроще и подешевле отдают сотрудникам.

Система отношений. Люди, которые работают с людьми и через людей. Сфера услуг, консультирование, торговля. Их основной продукт это отношения, они могут бесконечно разговаривать, 10 раз объяснять одно и то же и добиваться от людей нужных результатов. Из них получаются хорошие руководители, которые сами ничего делать не будут, но всех заставят.

В бизнесе в любом случае должны быть все три типа людей и на своих местах, иначе система полноценно не заработает. Потому что люди всегда стремятся к комфорту и избеганию стресса и будут максимально находится в своей системе. Производить и не продавать- путь к банкротству. Плохая бухгалтерия- потери денег и штрафы от налоговой. Нет маркетинга- тоже всё понятно.

Мы оцениваем результат по своей сильной системе деятельности. Если нет результата, нас это угнетает, потому что затраты энергии были бесполезными, мозг это закрепляет стрессом, чтобы мы это больше не делали. Это быстрый путь к эмоциональному выгоранию.

Системе поступков нужен физический результат- сколько и чего произвели или построили, сколько я сегодня двигался и сделал действий.

Системе представлений интеллектуальный- о чем думал, что придумал, посчитал, написал.

Системе отношений человеческий- как поговорили, какие и с кем установили или развили отношения, как я сегодня повлиял на людей, что сделали люди, которыми я руковожу, как они стали лучше.

Интегральные значения. Мы складываем сумму систем деятельности всей компании. Если коллектив примерно до 15 человек, то всех суммируем. Если больше, то разбиваем по отделам. И получаем довольно интересную картину.

Система поступков сильнее- люди много делают, но мало думают и общаются. Это хорошо, если так в отделе производства. Отдел маркетинга будет излишне суетливым и сливающим бюджеты на всякую наружку и выставки. Отдел продаж будет вечно просится в командировки и ходить по офису с телефонами и всем мешать.

Система представлений сильнее- люди много думают, но мало делают и общаются. Хорошо если это бухгалтерия, программисты или маркетологи, инженеры, аналитики, архитекторы и тому подобные профессии. Но если производственники или продавцы, значит явно имеют место недоработки, которые принесут деньги практически без усилий, если их доработать.

Система отношений сильнее- много болтают. Это хорошо только для отдела продаж и любых видов коммуникаций с внешним миром. Если такое будет в бухгалтерии, то там сплошные чаи и печеньки, тёплая компания вместо снижения твоих налогов и явно раздутый фонд оплаты труда. Вероятность, что они врут о том, что не справляются с объемами, равна ста процентам, потому что им времени на работу не хватает из-за разговоров. А строители такие только курить будут и начальника обсуждать, а не дома строить.

В каждом отделе должны быть свои, строго определенные люди, чтобы отдел выдавал максимальную производительность на одного человека. Неправильно подобранные люди будут не только сами плохо работать, но и эффективность других снижать.

За первые 20 лет жизни мы проходим все эти системы.

До 7 лет в садике от нас требуют систему поступков- рисуй, лепи, двигайся, физически развивайся.

С 7 до 18 в школе систему представлений, а остальные старательно давят по 6-8 часов в день минимум. Сиди, пиши, запоминай, рассказывай что запомнил. Не бегай, не дергайся, не болтай.

В 18 идешь работать продавцом или официантом))) Или в любое место, где есть коллектив и надо выстраивать рабочие отношения, чтобы были результаты.

Получается, что за первые 20-25 лет жизни мы успешны только в одном из отрезков времени и ловим дикую нестыковку в голове. Сначала всё было хорошо, был хороший ребенок, все любили, а потом раз и стал плохой, перестал соответствовать ожиданиям, не выполняет нормы в садике/школе/универе/на работе. Если у человека достаточно стабильная психика, не склонная к изменениям, то он может так и застрять в этом стрессе и не поменять среду на ту, в которой будет полезна его сильная система.

Если разделим 100% детей на 3 системы деятельности поровну, то 66,6% детей абсолютно не хотят находится в школе. Потому что вся она настроена на систему представлений. Дети с системой поступков иногда уходят в спорт и за это им компенсируют оценки по остальным предметам, а дети с системой отношений учатся договариваться с учителями или с одноклассниками, которым легко хорошо учиться.

Если ребенок ничего не знает и не понимает в школьных предметах, но у него приемлемые оценки, то это хорошо, значит он другие свои навыки может использовать, чтобы в этой системе получать результат.

Учитывая, что человек в детстве обучается либо вкладывать усилия и получать результат, либо избегать действий, чтобы сэкономить энергию, я считаю практически всю систему образования как минимум бесполезной, а в большинстве случаев вредной. Потому что даже система представлений после школы работает далеко не так, чтобы получать за это результаты и деньги.