Кейсы🪞
March 1

Кейс по Автоматизации курса во Вконтакте.

«Шпагат на кухне»

В данной статье мы описываем кейс нашей работы по автоматизации онлайн курса «Шпагат на кухне». Статья поделена на две части — более короткий рассказ и рассказ-история

Короткий рассказ

Клиент - Юлия Торина, балерина, создатель онлайн проектов по осознанному телу.

Задача - автоматизировать курс “Шпагат на кухне”

Площадка - вконтакте

Что было до: ручная работа, добавление в группу, отслеживание оплат, общение и продажа в личных сообщениях

Что было сделано: видоизменена воронка продаж, увеличена стоимость курса, автобот, который общается с клиентом и принимает оплаты, добавление в закрытую группу без ручного подтверждения, новая группа со структурированной информацией о нашем клиенте для удобства его клиентов.

Этапы работы:

— Диалог консультация с клиентом по формированию структуры, воронки и понимания процессов внутри.

— Создание воронки и шагов бота

— Написание текстов для бота

— Оформление оплат

— Оформление структуры бота

— Техническая проработка вопросов

— Создание группы вконтакте

— Наполнение группы вконтакте

Рассказ-история

Юлия Торина - профессиональная балерина, более 14 лет педагог танцевальных классов - бачата, сальса, ча-ча-ча, румба. Основатель школы кубинских танцев в двух городах - в Самаре и Санкт-Петербурге. Создатель онлайн проектов, живых мероприятий, корпоративных классов и все это направленно на понимания своего тела, осознанного достижения гармонии с телом.

Встретились мы с Юлей на обсуждение одного из ее курсов “Шпагат на кухне”. В данном проекте есть часть ручной работы, от которой хотелось бы отказаться. Освободить себя для других задач.

Итак, немного о Курсе и что было до нашей работы. Курс находится на площадке вк, в закрытой группе. Юлия дает доступ в группу на три дня - бесплатно. По окончании трех дней Юля, пишет ученику о том понравилось или нет. Дальше Ученик принимает решение и или покупает или нет.

После покупки - клиент остается в группе навсегда и может возвращаться к курсу, когда будет удобно. Со стороны Юли, это казалось клиентоориентированно - личное общение, контакт с ней в самом начале и такое утепление. Но это не совсем так.

В чем были минусы в этой схеме работы, когда мы начали это обсуждать и я пояснила Юле.

Давайте смотреть со стороны клиента. Я как клиент взяла бесплатный доступ на три дня. То есть я не дала взамен ничего. И частично и свое время на занятия я тоже не захочу отдавать. Так как уроки идут по 30-55 минут. Значит мне надо выкроить время на это (и здесь будут только те, кто был очень настроен изначально, но таких не так много), а так как мне это досталось бесплатно, то и внутренней мотивации возможно у меня не будет для того что бы пройти три дня.

Так же возникает еще момент. Мне дают доступ в целую группу, где сразу у меня на виду 25 уроков и надо отмотать в самый низ, что бы найти первый урок и начать с начала. То есть из-за этого количества информации я могу растеряться, мое внимание будет рассеяно и это будет поводом, что бы не начинать смотреть видео. Таким образом, после трех дней доступа я возможно и не посмотрю ни одного видео до конца, не пойму его нужность мне.

Когда меня будут спрашивать как мне курс - я возможно или скажу, что не успела, или скажу что не подходит. Но истинную причину я не скажу, так как сама ее не очень буду понимать.

То есть в данной схеме мы ориентируемся только на тех, кто очень хочет купить. А всех остальных отметаем.

Поэтому мы сделали несколько нововведений.

Мы решили поставить оплату за первые три дня - 300 рублей. Это небольшая сумма, которая комфортна для большей части клиентов. Так же это убирает часть клиентов. которые просто хотели поглазеть и не думали покупать. Таким образом мы создаем связь, за небольшую оплату - укрепляем ответственность в прохождении первого этапа курса.

Основной задачей было, конечно, убрать ручной труд и сделать курс автономным.

Первое что надо сделать - это сбор контактов клиентов. Зачем? Для того что бы в дальнейшем можно было отфильтровать их, возможно предложить новые услуги и так далее.

После формы заявки клиент попадает в бота в вк, который будет принимать оплату первых трех дней. После этого каждый день отправляет три видео урока, плюс приветствие от Юлии и конечно дополнительную информацию. Дальше после трех дней - приходит письмо о курсе, с информацией о том куда платить. Все возражения мы выделяем одним письмом, так что бы клиент мог изучить все ответы. В итоге клиент идет по всех нашей схеме- дальше у него есть выбор или оплатить или нет. В любом случае у него будет вся информация для дальнейшего. После оплаты курса в боте - клиент добавляется в закрытую группу. И там проходит курс. Так же в боте приходят уроки каждый день, что бы у клиента был выбор между личными сообщениями или группой.

С ботом мы разобрались. Но в момент общения на проекте мы поняли, что у нашей клиентки Юлии есть еще одна задача. Мы осознали, что в ее соц. сетях нет порядка для понимания клиента, чем занимается еще Юлия. А проектов у нее много.

Поэтому мы решили создать отдельную группу в вк с нуля. Где мы оформим все ее курсы, структурируем информацию и сделаем понятным для клиента. Мы создали группу, описание. картинки, товары с продающими текстами, наполнили группу постами, отзывами, статьями.

По итогам нашей работы - мы видоизменили воронку продаж для проекта “Шпагат на кухне”. Создали бота на первую часть воронки и второго для курса. Автоматизировали все процессы, что бы не было трудностей как у нашего клиента Юлии, так и у ее учеников. Систематизировали и структурировали все проекты и услуги у Юлии