Зачем нужны соматические преподаватели?
из разговора с коллегой
Слушай, а зачем мы все таки нужны? (соматические преподаватели)
Если человек понял принцип сознательного движения, зачем ему ещё кто-то? Ложись на коврик и самоисследуйся себе на здоровье. Преподаватель-то ему зачем?
Долго молчу. Обдумываю.
Стараюсь ни в чем не покривить душой. Не соврать. Размышляю над собственным опытом занятий с наставниками.
Разворачивается дискуссия на пару часов.
Вот основные мысли, которыми хочу поделиться:
1. Проводник
Тело человека, его ощущения – необъятный космос, в котором легко потеряться или сбиться с курса.
Огромные масштабы информации.
Возможно, чтобы исследовать всё не хватит и остатка жизни, а результаты не увидишь ещё дольше.
Преподаватель, как человек с факелом (огнем знания), подсвечивает то место, где находишься, и помогает увидеть то место, куда хочешь дойти.
Как проводник, как человек, у которого есть карта, маршруты.
Как сталкер. В зависимости от нужд готов провести разными тропами в разные места. Был, ходил, потратил на это много времени, помогает дойти до точки назначения в разы быстрее.
2. Систематизация знаний
Учитель помогает не просто быстрее продвигаться, но так же выдает информацию порциями и ко времени. Когда НС максимально открыта и способна ее воспринять.
Не раньше и не позже.
В нужное время и в нужном месте, помогая органично встраивать знания в реальную жизнь, а не оставлять мертвым грузом теории.
3. Наблюдатель
Внимательный, принимающий, исцеляющий тотальным безоценочным слушанием, своим полным присутвием.
Система (человек) не может познать сам себя. Факт.
Тот, кто снаружи видит, понимает, чувствует, куда нужно двигаться, чтобы были улучшения.
4. Поддержка, ресурс
Самой иногда сложно увидеть, понять, справиться. Преподаватель – дополнительный ресурс для того, кто проходит путь. Возможность пройти мягко, с меньшими потерями.
5. Идущий впереди
Преподаватель испытывает множество техник, пониманий, озарений, разочарований, успеха и поражений. Собирает опыт. По сути, любой учитель тратит жизнь на постижение предмета изучения и выдает лучшее из возможного. На его плечах можно вырасти в лучшую версию себя – проще.
Фото Минск - Киев
Фото Минск - Киев