Нейроразнообразие и интерсекциональность
Как нейроразнообразие перекликается с другими формами разнообразия, а нейроотличность – с другими формами идентичности?
Интерсекциональность – понятие, которое описывает влияние пересечений идентичностей каждой персоны на наличие у неё привилегий и на её подверженность дискриминации. Термин был введён юристкой и защитницей гражданских прав Кимберли Креншоу в 1989 году. Исследовательница отметила, что зачастую пересечения между идентичностями, например, расовой и гендерной, игнорируются в пространствах, в которых обсуждаются проблемы дискриминации каждой отдельной идентичности. Так, Креншоу подчеркивала, что опыт женщины многогранен и формируется не только гендером, но огромным количеством иных идентичностей, таких как раса, социальный и экономический класс и многое другое. Нейроотличность так же пересекается с другими формами идентичности, создавая ряд во многом уникальных трудностей и привилегий для каждого отдельного индивида.
Дисабилити (disability)
Дисабилити (как совокупность трудностей, связанных со спецификой функционирования организма) – форма идентичности, зачастую наиболее связанная с нейроотличностью. Это происходит, в частности, потому, что многие формы нейроотличности также затрудняют повседневную жизнь на социальном и личном уровнях, тем самым подпадая под зонтичный термин дисабилити. На парадигму нейроразнообразия во многом повлияла социальная модель восприятия дисабилити. Она рассматривает трудности, связанные со спецификой функционирования организма, как следствие в первую очередь недостатка адаптации социума, а затем уже личных трудностей. Парадигма нейроразнообразия развивает социальную модель, дополняя её контекстом и спецификой функционирования мозга и психики.
Гендер
Гендерная идентичность влияет на то, каким образом нейроотличность проявляется и воспринимается (и воспринимается ли вообще). Так, написано множество работ о проявлениях аутичности у девочек. Многие автор:ки говорят о том, что стереотипные проявления аутизма и СДВГ зачастую связываются с поведением мальчиков, а девочкам нередко отказывают в диагностике аутизма в пользу тревожного расстройства или расстройств личности (что не значит, что последних у них не бывает). Помимо всего прочего, нейроотличность сама по себе может влиять на самовосприятие и, в частности, на гендерную идентичность. Таким образом, права нейроотличных людей крепко связаны с правами женщин и гендерных меньшинств.
Экономический класс
Борьбу за права нейроотличных людей сложно отделить от понимания трудностей, связанных с разностью экономического положения. Финансовая обеспеченность нейроотличного влияет на доступ к диагностике, психотерапии и медикаментам, на качество жизни, состояние человека и многое другое. При работе с парадигмой нейроразнообразия мы подчеркиваем значимость материального положения, в частности, в вопросах (само)диагностики, образования (доступа к нему), способов совладания с дистрессом (например, зависимостей), общего медицинского обслуживания и не только.
Интеллект
Нейроотличность во многом связана с различными аспектами функционирования и существования, которые часто объединяют под словом “интеллект”: память, грамотность в письме и речи, умение (быстро) читать, наличие тех или иных навыков и знаний, умение структурировать мысли доступным путём, критическое мышление, интуиция и многое другое. Доступ к образованию и знаниям может быть ограничен ввиду неадаптивности их формы и /или комплексности их содержания. Нейроотличным людям также может быть трудно находиться в академической среде как из-за воспринимаемых недостатков в интеллектуальной сфере, так и из-за завышенных ожиданий от некоторых форм нейроотличности как связанных с “гениальностью”.