Дмитрий Алтуфьев. Наука и религия: конец и вновь начало, 3
Повторим, что на Западе наука еще жива, но пережить логоцентризм его детище не может, и в этом столетии постэпохи на переходе к новому средневековью мы увидим ее смерть. Что родилось в средневековье, в нем и умрет.
Многие упрекают нас, что в образах и метафорах мы сгущаем краски и вообще наши представления ненаучны. Что звучит довольно странно после заявленного нами курса на ересь. Ну что ж, мы примем возражение к сведению и приведем научные аргументы.
Обратимся к схеме методолога Сергея Переслегина в нашем варианте. В ней снизу вверх три больших блока-уровня:
1. Социальное – здесь общество и все его институты и практики.
2. Скрытое – то, куда мы проникаем, зона мышления.
3. Невидимое – то, что лежит выше мышления и может быть приоткрыто лишь пророчеством и откровением.
Самое интересное происходит на границах. Задача науки, проникая в скрытое, выдать как можно больше продукта – знания - в социальное, как руду из шахты. Очень многое из того, что вошло в социальное, ранее было скрыто. Естественно, что наука, как смена в забое, сосредоточена на границе скрытого и социального и вооружена теориями познания скрытого. Инструменты науки – это все формы, которыми упорядочивают мышление и в конечном счете превращают новое знание в технологии, реализуемые на уровне социального. Так из руды получают металл. Отсюда функция науки – резко повысить проницаемость мембраны между уровнями, чтобы как можно больше знания вошло из скрытого в социальное. Еще недавно так и было. А потом шахтеры вместо руды начали все чаще подавать наверх пустую породу. Следующее поколение шахтеров вообще утратило навык отличать руду от пустой породы и гонит то, что легче добыть. Теперь же эта мембрана плотно забита научной техникой, инструментами и информацией: теориями, теорийками, версиями и просто вздором. Если раньше из шахт отводили и откачивали воду, чтобы она не мешала добыче, то ныне образовавшаяся пробка пропускает через мембрану главным образом воду: ее объем в научных работах превысил все пределы, многие состоят из нее полностью, будучи лишь слегка подкрашены терминологией и замутнены невоспроизводимой эмпирикой. Информационные каналы забиты, шахты затоплены, капли ценных сведений затеряны как слезы в дожде. Логоцентрическая наука на пике кризиса стала тромбом, заткнувшим переход скрытого в социальное. В итоге вместо того, чтобы генерировать новые смыслы, наука начинает ниспровергать ложные смыслы и ереси, все больше становясь ортодоксией – а это совсем не то, что от нее нужно обществу. Таким образом, логоцентрический тип мышления исчерпал возможности социального работать со скрытым.
Но чтобы закончить со схемой, пойдем далее. Поднимаясь выше социального и скрытого, мы обнаружим второе пограничье, меж скрытым и невидимым. Здесь лежат онтологии – картины мира. Преодолеть толщу скрытого, шагнув от онтологий к теории, может только умозрение. Нижеследующий текст – его пример.