Будет разработана система оценки знаний и умений педагогов по общеобразовательным предметам
Принят Указ Президента «Об утверждении Национальной программы развития народного образования на 2022-2026 годы»
Согласно Указу, до 1 сентября 2024 года Национальная образовательная программа будет полностью внедрена в образовательный процесс, в том числе будут созданы до конца 2022 года учебники, тетради для упражнений и учебные пособия для 3-х, 6-х, 7-х и 10-х классов, в 2023-2024 годах – для 4-х, 5-х, 8-х, 9-х и 11-х классов.
Через специальные электронные системы (S-testing, Onlineedu, Raqamli darsliklar и др.):
- до конца 2022 года будет создано 10 мобильных электронных ресурсов и 100 мультимедийных продуктов для учебников нового поколения;
- до 1 сентября 2022 года учителя 3-х, 6-х, 7-х и 10-х классов будут обучаться на краткосрочных курсах повышения квалификации, разработанных в соответствии с Национальной учебной программой.
Согласно Указу, будут организованы:
- Национальные центры по обучению педагогов новым методикам;
- Национальный научно-исследовательский институт профессионального развития и обучения педагогов новым методикам имени А.Авлоний.
Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами и образовательные и научные организации при нем переданы в ведение Министерства народного образования.
Внедряется практика обучения педагогических кадров методикам, основанным на компетенциях и направленным на формирование профессиональных навыков.
До 1 июля 2022 года при Педагогических центрах будут сформированы тренерские группы, состоящие из квалифицированных сотрудников.
Тренерам, непосредственно вовлеченным в повышение квалификации педагогических кадров, выплачивается дополнительная надбавка в размере до 100 процентов к месячной заработной плате в зависимости от результатов их трудовой деятельности.
С 2022/2023 учебного года для студентов 2-4-х курсов Ташкентского государственного педагогического университета, обучающихся по очной форме обучения, еженедельные учебные занятия будут проводиться в режиме «4+2», при этом 4 дня занятий в вузе, 2 дня практики в школах.
До 1 августа 2023 года будет разработана и внедрена в практику система оценки уровня знаний и профессионального мастерства педагогических кадров по общеобразовательным предметам.
С 1 сентября 2022 года ежемесячная дополнительная надбавка педагогическим кадрам, имеющим сертификат соответствующего уровня по общеобразовательным предметам в школах, выплачивается в следующем порядке:
- педагогическим кадрам, имеющим международно признанный сертификат, – в размере 50 процентов от их тарифной ставки;
- педагогическим кадрам, имеющим сертификат, полученный в национальной системе оценки, отвечающий требованиям международных стандартов, – в размере 50 процентов от их тарифной ставки;
- педагогическим кадрам, имеющим сертификат, полученный в национальной системе оценки Государственного центра тестирования, – в размере 20 процентов к их тарифной ставке (за исключением сертификатов по иностранному языку).
Ежемесячная надбавка педагогическим кадрам, имеющим сертификат по иностранному языку в национальной системе оценки Государственного центра тестирования:
- до 1 января 2025 года – в размере 50 процентов к их тарифной ставке;
- с 1 января 2025 года – в размере 20 процентов к их тарифной ставке.
Ежемесячная доплата выплачивается в течение срока действия сертификата, но не более трех лет.
Ежемесячная доплата педагогическим кадрам, имеющим несколько аттестатов по общеобразовательным предметам, выплачивается по аттестату, дающему право на получение более высокой доплаты.
До 1 декабря 2022 года будет налажена практика оценки знаний и умений кандидатов на должность директора школы и выдачи им сертификатов менеджмента по результатам оценки.
С 1 сентября 2022 года размер должностного оклада работников библиотек и «Детских библиотек» общеобразовательных учреждений системы Министерства народного образования будет увеличен в 1,2 раза.
В соответствии с Указом, также был создан Фонд министра народного образования, который не имеет статуса юридического лица, при Министерстве народного образования.