О диаматическом мышлении
Маленков, а позднее и Жуков проиграли Хрущёву именно потому, что не запомнили из марксизма ничего, что гарантирует победу над оппортунистами в политической борьбе. Маленков, если бы не проиграл Хрущёву, мог бы, не торопясь, как Брежнев, свергший Хрущёва, жить при социализме. Но безграмотные в марксизме Андропов, Горбачёв и Ельцин, через колено, ломали всё, построенное Лениным и Сталиным, сохранённое, но не развитое Брежневым. «Прорыв», учитывая эту зависимость, не принимает в редколлегию людей, которые принципиально не хотят учить наизусть главное в марксизме - диаматику.
Склероз - большое горе, а левый, бравирующий тем, что он умышленно не запоминает тексты Маркса, не многим отличается от мазохиста, выколовшего себе глаза. По объективным законам работы психики, без запоминания прочитанного, невозможно постичь содержание и сущность. Даже где-то, что-то записанное в словаре не поможет склеротику.
Таблица умножения нуждается в простом, механическом заучивании. С этим прекрасно справляются практически все ученики начальных классов. Правила умножения «в столбик», например, восьмизначных чисел на семизначные или извлечение квадратного корня из их произведения нуждается в зазубривании последовательности операций. Логарифмическая линейка и электронный калькулятор требуют зазубривания порядка действий. Матричное исчисление предполагает зазубривание операций с количественными определенностями систем уравнений. Некоторые преподаватели физики не считают зазорным вызубрить содержание теории Эйнштейна и, как белый стих, прочитать лекцию об искривлении пространства и замедлении времени, не имея понятия об абсолютном движении, о сущности времени, пространства, объявляя трудности субъективных измерений физических процессов микромира, некой «запутанностью» самих объектов. Некоторые преподаватели физики не допускают мысли, что идеи квантовой запутанности порождены спутанным сознанием отдельных физиков-теоретиков.
Таким образом, удержание в долговременной памяти текстов в большом объёме, в мелких и крупных деталях, преобразованных в абстракции, есть специфическая человеческая форма отражения объективной действительности, позволившая человеку возглавить пищевую цепочку, есть достаточное условие для начала процесса диаматического осмысления бытия. Воздействие самого объекта на органы ощущений может прекратиться, но память физиологически здоровых людей сохранит достаточно много и точно для последующих размышлений и выводов. Да и компьютер ценится тем больше, чем больше его оперативная память, тактовая частота процессора с большим количеством ядер, что позволяет обрабатывать огромные массивы информации в их первоначальной «запутанности» с целью «распутывания». Не будет большим преувеличением, если сказать, что ускорение научно-технического прогресса пропорционально росту объема и качества общественной памяти.
Диаматическое мышление первоначально предполагает точную фиксацию и хранение в памяти человека реальных фактов, объективных, субъективных, качественных и количественных определенностей в тождестве, единстве, борьбе и развитии их противоположностей, формулировок законов мышления, теорем. Диаматика рассматривает все явления бытия в их неразрывной взаимосвязи, взаимодействии и по мере познания распутывает все запутанности, рожденные метафизическим, позитивистским и т.д. недомыслием.
Диаматическим можно назвать такое мышление, которое, в отличие от субъективно диалектического (аристотельского, декартовского, гегелевского) не отрывается от качеств объектов. Диаматика всегда предметна, конкретна, практична, деятельна, адекватна и потому зиждется на необходимости сначала обогатить ПАМЯТЬ всем тем БОГАТСТВОМ (но ТОЛЬКО богатством), которое выработано человечеством за всю его историю, а затем ИДТИ НЕСОМНЕННО ДАЛЬШЕ, ДОБИВАТЬСЯ НЕПРЕМЕННО БОЛЬШЕГО. Дело облегчается тем у многих одаренных и добросовестных людей, момент формирования ПОНЯТИЯ сущности и есть момент прочного заучивания истин марксизма до самого склероза.
Таким образом, во-первых, если человек, не способен «выучить» тексты, вышедшие из-под пера Аристотеля, Гегеля, Маркса, Энгельса, Ленина, Сталина, то он не сможет качественно выполнить пропагандистские и организационные функции коммуниста. Одновременно мы признаём, что без развития отдельных положений теории марксизма с учётом ПОРАЖЕНИЙ, понесенных мировым пролетарским и коммунистическим движением, не удастся «переиграть» современную буржуазию, которая выделяет огромные средства на информационные войны, в том числе против марксизма.
Во-вторых, если в партии НЕТ проверенных литераторов, безусловно овладевших теорией марксизма, а не обрезанными «определениями», то такая организация не способна выполнить роль коммунистической партии.
В-третьих, преклонение перед википедийными «дефинициями» в одну фразу, например, «научный централизм - это…», доказывает, что наши оппоненты не знакомы с разъяснениями Ленина к многотрудной проблеме «Что значит дать определение?». Между тем, дать определение чему-либо, это значит:
- Подвести под одно понятие другое, более широкое, чтобы выявить родовидовую принадлежность определяемого «предмета».
- Выявить сущность «предмета», т.е. определить те противоположности и их отношения, которые и породили исследуемый «предмет».
- Охватить, изучить ВСЕ его стороны, все связи и «опосредования», в том числе новые, возникшие в связи с научным прогрессом.
- Диаматическая логика требует брать предмет в его развитии, как говорил иногда Гегель, «в самодвижении».
- Вся человеческая практика должна войти в полное «определение предмета» и как критерий истины, и как практический определитель связи «предмета» с тем, что нужно человеку.
- Диаматика учит, что «абстрактной истины нет, истина всегда конкретна».
Но и это еще не все. «Ни одно из этих определений, - писал Гегель, - взятое в отдельности, не истинно, а истинно лишь их единство. Таково истинно диалектическое рассмотрение их, так же как их истинный результат». Отчеркнув эту цитату двумя жирными чертами, Ленин написал сбоку: «Истинная Диалектика».
Противники научного централизма понимают, что при таких критериях большинству из них руководящих кресел ни в редакции, ни в партии не видать. И это их огорчает. При рассмотрении вопроса о приёме в редакцию нового литератора, нас совершенно не интересует его демографические данные, знаком ли он с материалами наших журнала и газеты. Главное для нас, как он настроен на изучение марксизма-ленинизма. Письма в редакцию показывают, что материалы «Прорыва» и «Прорывиста» никому ещё не помешали начать осваивать труды классиков марксизма. Однако наши конкуренты ультимативно требуют от нас прекратить публикацию материалов о научном централизме и отказаться от использования слова «диаматика». Причём, требуют этого категоричнее отцов русской демократии и гигантов либеральной мысли.
Из статьи: «О мелкобуржуазной конкурентной возне в левом спектре»
Уважаемые читатели! Заносите в закладки и изучайте наши издания:
I. Общественно-политический журнал «Прорыв»
Наши соцсети: Телеграмм, ОК, ВК, Дзен
Наш рутуб-канал "Научный централизм"