Психология. Лекция 35. Disorders of sensation. Расстройства чувствительности.

Бывают моменты, когда человеку становится больно при прикосновении, хотя в норме этого не должно быть.
Вы проходили, что sensation, чувствительность - это когда наши чувствительные органы: глаза, уши, кожа берут информацию из окружающей среды.
Например, прикосновение к горячей плите дает ощущение тепла и так далее.
Perception (восприятие ощущения) - это когда мозг человека распознает эту информацию. Вы проходили эти две вещи: sensation и perception.
Sensation (ощущение, чувствительность) - это когда чувствительные органы человека берут информацию из окружающей среды. А как распознается эта информация в нашем мозге - это perception, ощущение.
Disorders - это расстройства, болезнь. Например, когда человека трогают или он трогает, или при температуре, человек больше чувствует боль. Нужно знать, что расстройство в чувствительности бывает тогда, когда в органах (кожа, глаза, уши и так далее), которые отвечают за чувствительные органы возникает проблема. Или в нервах, которые несут информацию в мозг. Когда у человека нарушается слух, зрение, нарушается чувствительность, то это может быть проблема в самом органе или в нервах, которые несут информацию из этих органов к мозгу.
Например: онемение, когда часть тела теряет чувствительность или же мурашки. Человек чувствует такое ощущение, будто его колят, щипают. Если проблема в perception, в восприятии, то это значит, что проблема в самом мозге.

Виды расстройств в чувствительной системе.
1.Онемение hypoesthesia (гипестезия). Hypo (гипо) - это снижение, снижение чувствительности тела. Например ощущения прикосновения, температуры или боль.
Причинами являются повреждение нервов, которые есть в организме, коже и других органах, кровеносных сосудах, плохое снабжение крови при котором у человека снижение чувствительности или плохая чувствительность. Например, при сахарном диабете у человека нарушаются ощущения. Когда человек долго болеет сахарным диабетом, то у него возникают осложнения, и у человека плохая чувствительность ног, рук, снижение зрения, может не чувствовать ожог и так далее.
2. Hyperesthesia.
Hype - это уменьшение, меньше нормы. Гипо - это меньше нормы, гипер - это больше нормы, повышенная чувствительность, при котором ощущается боль.
Например, такая проблема, как фибромиалгия, боль без какой-то причины, когда при обычном прикосновении возникает такая боль как при ударе. Также другие болезни, такие как рассеянный склероз, болезни мозга, повреждение нервов могут оказать такое влияние.
3. Paresthesia (парестезия).
Это когда у человека странные ощущения, похожие на покалывания, ползания мурашек по телу по причине неврологических и психологических проблем.
Проблемы с нервами, беспокойство, человек чувствует какие-то дополнительные ощущения, боли и так далее.
4. Anesthesia (анестезия).
Полная потеря чувствительности. Аne - отсутствие, sthesia - чувствительность.
Причиной может быть повреждение нерва, инсульт, сахарный диабет.
После перенесенного инсульта у человек бывает неспособность чувствовать какую-то часть тела, также после травмы по причине того, что задет нерв. Нерв в организме отвечает за чувствительность. Также человек может не чувствовать боль, температуру и так далее.
5. Allodynia (аллодиния).
Ощущение боли от вещей, которые обычно не причиняли боль. Например при чистке зубов, боль от прикосновения ребёнка.
Это неврологические проблемы и является психологическим расстройством. Может быть такое состояние, как фибромиалгия, мигрень и так далее.
6. Dysesthesia (дизестезия).
Dys - это нарушение, esthesia - это чувствительность. У человека нарушена чувствительность.
Неприятные ощущения, такие как жжение, горят руки и ноги. Это бывает при сахарном диабете, травмах и так далее.

7. Proprioceptive disorders.
Проприоцептивные расстройства.
Proprioceptive - это когда человек чувствует свой баланс, свои движения,
положения своего тела в пространстве. Нарушения этого происходит при
таких болезнях, как болезнь Паркинсона, инсульт и других болезнях.
8. Visual sensory disorders.
Визуальные расстройства.
Такие, как амблиопия (ленивый глаз), когда человек плохо видит, хотя физических проблем нет. Это может быть из-за стресса, расстройства,
проблемы с различением некоторых цветов или человека вызывает беспокойство яркий свет. Это может быть также при аутизме.
9. Нарушения слуховой чувствительности.
Шум в ушах (тиннитус). Слышание звенящих или жужжащих звуков, когда на самом деле этого нет. Это называется hyperacusis
(гиперакузия). Hype - это больше, cusis - слух,
чрезмерная чувствительность слуха
10. Tactile (touch) sensory disorders.
Сильное или слабое ощущение прикосновения или боли.
Hyposensitivity
гипочувствительность, прикосновение, боль ощущаются не так сильно,
а hypersensitivity - это повышенная чувствительность.
11. Smell sensory disorders.
Проблемы со стороны обоняния, связанные с запахами.
Например: anosmia. An - это отсутствие, osmia - это запах. У человека полная потеря обоняния, он не чувствует запахи.
Hyposmia (гипосмия): hypo - это уменьшение, снижение способности чувствовать запахи.
Parosmia: это когда человек не чувствует запахи в определенном месте, а чувствует в другом месте.
Phantosmia: человек чувствует какой-то запах, которого нет.
12. Taste sensory disorders.
Расстройства вкусовой чувствительности, касающиеся ротовой полости, языка и так далее.
Вы перестали ощущать вкус ананаса, апельсина, яблок и так далее.
Например: ageusia (агевзия) - это полная потеря вкусовых ощущений.
Hypogeusia: (гипогевзия) - это снижение способности ощущать вкус определенных продуктов.
Dysgeusia (дисгевзия) - ощущение странного привкуса.
13. Balance (vestibular) sensory disorders.
Нарушения со стороны вестибулярного аппарата, который отвечает за баланс человека. У человека может быть головокружение (dizziness) или болезнь Меньера (Meniere's Disease), заболевание, вызывающее потерю слуха, звон в ушах и потерю равновесия.
14. Dyspraxia (developmental coordination disorder).
У человека может быть нарушение координации. Человек может идти назад, у него нарушается порядок и ритм движении.
15. Нарушения многих чувствительных органов, не только слуха. Например, при аутизме у ребёнка может быть гиперчувствительность, при нормальном разговоре ему кажется шум и он испытывает трудность с сенсорной обработкой информации. Он отказывается от мяса и других продуктов, которые в общем употребляют люди по причине отсутствия чувствительности к этому с разных аспектов. Вместе с этим у ребёнка могут быть нарушения на коже, и он трогает горячие, холодные вещи, гладкие или наоборот шершавые вещи.
16. Причиной аутизма может быть нарушение развития нервной системы с сенсорным воздействием.

Причинами того, что было перечислено может быть: 1.Генетическая причина, то есть от родителей к детям.
2. Травмы.
Например травмы черепа, мозга, сотрясение при котором человек теряет слух и зрение. Это может быть временным явлением, после которого человек приходит в себя.
Также может быть травма нервов, повреждение или ущемление нерва, который отвечает за чувствительность. Человек теряет слух и так далее.
Бывают нарушения спинного мозга, который также отвечает за чувствительность.
3. Проблема в развитии.
У ребенка при развитии нервной системы могут быть нарушения в развитии. У него может быть гипо или гиперчувствительность из-за дефицита внимания (attention-deficit). При гиперчувствительности, чувства повышенные и ребенок бывает гиперактивен (hyperreactivity).
4. Инфекция мозга, нервов или инфекция ушей.

Инфекция или воспаление ушей называется отит, при этом нарушается чувствительность.
5. Aging, старческий возраст. Процесс, когда молодой человек становится старым.
Presbyopia (пресбиопия) - это возрастное ухудшение зрения, особенно при котором трудно видеть предметы вблизи.
Presbycusis (пресбикузис) - это возрастная потеря слуха. При таком возрасте, как 60-70 лет у человека падает зрение и слух и нарушается чувствительность.
6. Факторы окружающей среды
Воздействие химических веществ, радиации.
Воздействие громких звуков может повлиять на чувствительность человека. Также влияет питание и вся окружающая среда.
7. Неврологические заболевания.
Такие болезни как инсульт, болезнь Альцгеймера могут влиять на чувства человека.
8. Метаболические нарушения.
Например, при сахарном диабете у человека нарушается чувствительность. У сахарного диабета есть осложнения, которые могут привести к диабетической невропатии, осложнения со стороны кожи, чувствительных органов, мозга, сердца, почек.
Также возникает дефицит витаминов. Например, при дефиците витаминов В12 человек чувствует боль рук, ног.
9. Психологические факторы.
Тревога, стресс, расстройства вызывают нарушение чувствительности, человек плохо видит, плохо слышит и так далее.
10. Дефицит питательных веществ, питания,
нехватка витаминов, таких как цинк. При дефиците этого витамина пропадает вкус, обоняние. Если ребенок отказывается от мяса, яиц, то это может означать, что у него нехватка цинка.

Лечение.
1.Нужно в первую очередь лечить причину. Если это аутизм, то нужно лечить аутизм, если инсульт, то нужно лечить инсульт, если сахарный диабет, то его и так далее.
2. Витамины.
Бывает дефицит витамина В12 и при его нехватке у человека бывает онемение, нарушения зрения, нарушение баланса. Также при дефиците этого витамина происходит нарушение когниции, проблемы с мышлением и так далее.
3. Физическая активность.
Физкультура имеет очень важное значение при лечении этого расстройства.
Например, нужно заниматься физкультурой при головокружении. Также может помочь sensory Integration therapy (сенсорная интеграционная терапия), хиджама и так далее.
5. Медикаментозное лечение, связанное с неврологическими проблемами. Нужно знать какая проблема у больного и дать соответствующее медикаментозное лечение. Если это инфекция, то его нужно лечить, если связано с психологией, нужно давать успокаивающие препараты, антидепрессанты и так далее.
5. Массаж.
6. Когнитивно-поведенческая терапия. Это очень важно для тех, кто изучает психологию.
(CBT) Cognitive behavioral therapy: запомните это, так как это важно при изучении психологии. Это очень важная и обширная вещь, о котором в дальнейшем будет урок. В этой терапии есть важные компоненты. В этой терапии мы находим самое важное звено, которое отвечает за то или иное расстройство. Вначале находим, где это звено, где эта проблема, затем разъединяем это звено. Бывает цепочка, где одно расстройство связано с другим расстройством, и с ним связаны какие-то мысли, которые влияют на человека и возникает другое расстройство. В этой цепочке нужно найти звено и сломать, разъединить его. Это есть (CBT) Cognitive Behavioral Therapy.
Нужно понимать проблему. Человек подробно пишет о себе, какие у него проблемы. И к этому нужно подходить грамотно и правильно.
Также частью этой терапии является, чтобы человек потихоньку избавлялся от того, что он боится.
В рамках (CBT) люди также работают над изменением своего поведения. Например, если кто-то боится людей, то нужно потихоньку ходить к ним. С каждым шагом он обретает уверенность и чувствует себя менее тревожно.
Внимательность является частью этой терапии.
Изучать и знать о своих проблемах является частью этого лечения. Влиять на человека для изменения его поведения также является частью этого лечения.
7. Управление эмоциями.
Урегулировать и упорядочить эмоции человека также является частью этой терапии (CBT).