47. Лидер и лидерство. Подходы к лидерству.

Лидерство – способность оказывать воздействие на людей с целью достижения намеченных целей (именно добровольное стремление к их достижению). Лидерство преимущественно строится на отношениях типа «лидер-последователь», а не «начальник-подчиненный». Главное в работе менеджера-лидера заключается в доверии к нему людей, которое приобретается высоким профессионализмом и уважением к людям (личный авторитет и личные качества – человечность, справедливость, обходительность). Качества лидера – наличие существенных признаков или особенностей, которыми он отличается от других сотрудников.

Менеджеру недостаточно знать лишь круг своих обязанностей, располагать информацией. По данным американской Академии менеджмента, лидерство ассоциируется со следующими качествами руководителя: 1. Стремление к достижению цели (он инициативен, энергичен и настойчив); 2. Желание быть лидером (стремление влиять на других, вести людей за собой, брать ответственность); 3. Честность и прямота (отношения с подчиненными на основе доверия, слово не расходится с делом); 4. Уверенность в себе; 5. Интеллектуальный потенциал; 6. Навыки и знания (знание отрасли и компании, позволяющие принимать правильные решения, и понимать последствия); 7. Обратная связь (убеждение, что подчиненные правильно его поняли); 8. Контроль над эмоциями; 9. Проницательность (способность реально представлять будущее, что требует богатого воображения); 10. Упорство (не сгибаться под тяжестью проблем и поражений); 11. Энтузиазм (заставляет подчиненных быть союзниками); 12. Самопознание (лидер должен разбираться в своих человеческих качествах, без этого он не сможет понять проблемы других людей); 13. Зрелость (способность с благодарностью воспринимать критику как источник роста, контроль своего настроения, не считает себя вправе судить всех и вся, способность приспосабливаться к обстоятельствам, мужественно переживать неудачи и поражения); 14. Цельность (твердые морально-этические взгляды); 15. Смелость (не боязнь рисковать и относиться как к возможности дополнительного совершенствования своих знаний).

Существует три подхода к изучению лидерства: 1. С позиции личных качеств. Данный подход сделал попытку определить соотношение между наличием конкретных личностных качеств и эффективностью руководства. 2. Поведенческий подход – создал основу для классификации стилей руководства или стилей поведения. Согласно этому подходу к лидерству, эффективность определяется не личными качествами руководителя, а его манерой поведения по отношению к подчиненным. 3. Ситуационный подход к изучению лидерства. Суть подхода: в зависимости от характера конкретной ситуации выбираются и различные способы руководства. Руководитель-лидер должен уметь вести себя по-разному в разных ситуациях.