Авторские статьи
September 18, 2022

Музыка Внутри

Большой проект «Киноуроки» для российских школ, появившийся не так давно, уже имеет в своём арсенале несколько десятков фильмов для детей разного возраста: для начальной, средней и старшей школы.

Эти короткометражные фильмы созданы достаточно высокохудожественно. В них рассмотрена одна жизненная ситуация. При этом не менее важно, что в фильме предложены решения этих ситуаций с позиций совести, доброты, любви. И главное, что ситуации в фильмах подобраны в соответствии с возрастом учащихся, хотя эти фильмы, без натяжки, будут интересны думающему зрителю любого возраста.

Предлагаем всем желающим посмотреть фильм «Музыка Внутри».

Пусть зритель не думает, что фильм будет о музыке или музыкантах. Вовсе нет. Касаться этой темы он будет только косвенно. Ведь глухой человек не может слышать те звуки, что слышат все обычные люди. Но! Звуки музыки есть у человека внутри, если его душа, дух, сердце слышат эту необыкновенную внутреннюю музыку.

Главный герой фильма Елисей — молодой человек, который с девятилетнего возраста почти ничего не слышит. В наше время люди стремятся к внешнему больше, чем к внутреннему, и не слышат тонкие струны своей собственной Души, не говоря уже о том, чтобы слышать тонкие струны других людей.

Есть музыка вокруг, и есть — внутри,

Одна из них порою замолкает,

И тут уж каждый Гайдн, сам твори,

Когда тебе никто не помогает,

Попробуй сам кому-нибудь помочь,

И, может быть, тогда — счастливый случай? —

Тоску и тишину прогонит прочь

Внезапность в ком-то найденных созвучий.

(М. Левантовский)

В этом фильме есть несколько посылов, позволяющих человеку жить полноценно.

Основная линия всего фильма — это темы инвалидности, желания помочь, волонтёрства.

Существуют разные взгляды и разное отношение к инвалидности, в основном общество воспринимает инвалидов как неполноценных людей, которым требуется только уход. И это мнение сформировано и сильно укрепилось в обществе. Люди сейчас совершенно искажённо понимают то, как можно и нужно помогать инвалиду. Далеко не во всём человеку нужна опека и уход. Только в том, с чем он не в состоянии физически справиться сам. Да и то многие моменты есть смысл предлагать инвалиду делать самостоятельно. Это даст возможность человеку нарабатывать собственную волю и дух к преодолению препятствий, что очень важно для всех людей, а для инвалидов особенно. И в фильме это высказано весьма красноречивой фразой. Когда Елисей предлагает свою помощь Олегу, инвалиду-колясочнику, ответ мамы Олега очень красочно показывает, какие взгляды в обществе сформированы на эту тему: «Я же тебе сказала, что ты не можешь нам ничем помочь. Ему нужен уход, а не улыбки. Глухой помогает парализованному?! Не приходи сюда больше. Моё сердце этого не вынесет». Нужно понимать, что физическая помощь в определённых случаях важна, но также важна Радость, как созидательное духовное состояние.

Однако в фильме показана и другая сторона отношения к инвалиду. Это мудрость бабушки Елисея, которая независимо от того, что внук стремительно и навсегда теряет слух, не перестаёт относиться к нему, как к человеку, который всё слышит. Она постоянно учила внука понимать по губам и не забывать то, как надо говорить. Хотя мама Елисея не понимала, зачем бабушка поёт внуку мордовские народные песни, если Елисей их всё равно не слышит. Бабушка отвечала:

«Эти песни проникают в сердце и воспитывают душу, а слух здесь ни при чём. Они в жизни помогут Елисею, чтоб он не о своей болезни думал, а другим помочь смог».

Здесь проявлена совсем другая позиция в отношении болезни и искренняя любовь, которая созидает и животворит. Даёт силы и мощь человеку. Помогает проявить волю и не опускать руки. И внук проявит все эти качества в жизни. Правильное отношение и воспитание создают полноценных людей, невзирая на их физические недостатки.

Желание помочь и волонтёрство. Это одно и то же или разные вещи?

Всё зависит от позиции человека. Можно быть сотрудником волонтёрских организаций, преследуя разные личные цели, а можно никогда не принимать участие в каких-либо организациях, но быть всегда готовым помочь нуждающемуся в этой помощи человеку. Это тонкая и непростая тема. И очень хорошо, что она, хоть и коротким эпизодом, но многогранно и глубоко, уже затронута в фильме проекта «Киноуроки». Его стоит вспомнить.

Мама Елисея беспокоится за сына, считая, что он должен общаться только в своём кругу. В кругу глухих. Потому что у каждого человека есть свой круг общения, и, если попасть не в свой круг, его обязательно обидят. На что бабушка, несогласная с такой жизненной позицией, отвечает: «Ничего! Научится не обижаться — сможет понять людей».

Это фильм о преодолении, о наработке воли и духа, об открытии душевных качеств во всём спектре их проявления.

В конце фильма Елисей сам несёт на руках Олега на смотровую башню по крутой высокой лестнице, преодолевая самого себя. Он так и говорит: «Мне очень нужно это сделать самому, пожалуйста!». Это наиважнейшие слова в фильме. И наши близкие, а особенно наши дети, иногда безмолвно нам кричат: «Мне нужно это сделать самому!», но мы часто причиняем им добро, желая оградить от трудностей и бед, испытываем некий страх за то, что они не справятся или поранятся, а на самом деле ограждаем их от этого мира и занимаемся ненужным «уходом».

О, как же вас благодарю

За все возможности быть с вами.

За все улыбки, радость всю,

За это право быть друзьями!

Всё Счастье подарить другим,

Что в жизни есть ещё дороже?

Ты можешь быть слепым, глухим,

Но быть бесчувственным — не можешь! (стихи из фильма)

Конечно, весьма радостно, что такой высокохудожественный продукт создаётся в России для воспитания и образования наших детей, то есть нашего будущего, будущего нашей страны, нашей земли.



Предлагаем также ознакомиться с рецензией на фильм «Если бы не я».