Приём обучения "Верные - неверные утверждения"

Этот прием может быть началом урока. Обучающиеся выполняют задание – устанавливают верные или неверные утверждения до чтения текста (до изучения материала урока), затем после изучения текста (материала урока) повторно выполняют задание, обосновывая свой ответ (текст параграфа, исторические источники). Важно отметить, почему в начале они подумали так и чего не знали, чтобы дать правильный ответ.