Почему я имею негативное отношение к современному образованию в школах и колледжах?

Это места, которые формально дают вам возможность не умереть с голоду. То есть отучась, вас сто процентов примут на работу за кусок хлеба.
Кусок хлеба - бетонная коробка в ипотеку на 20 лет, стальная колесница и отпуск один раз в год в Анапу 2007.
Отличный вариант - для не мыслящих, без амбициозных и не творческих людей. Любой другой отлично справится и без этих социальных гарантий.
Места образования точно так же как и работа делают вас тупее, забивая голову тоннами особо не нужной информации, заставляют её зубрить.

Делают вас ментальными инвалидами, вынуждая подчиняться уставам, подчиняться прихотям старух и тупым пёздам: ломается психика, по иерархии молодой мужчина находится выше, чем старуха, но в школах все наоборот.
Классика жанра - просить разрешения выйти в туалет и тянуть руку)
Так же проблема образования заключается в том, что оно учит тому, что ошибки это плохо. Как итог люди бояться предпринимать вообще какие-либо попытки. А в случае ошибки могут легко забросить своё начинание.

Суть в том, что ошибки это хорошо. Если взять человека, который добился успеха, и того, кто его не добился. То у первого ошибок за спиной будет значительно больше. Каждая ошибка - новый опыт, а не клеймо в жизни, как невозможность получить высший балл, пятёрку в журнал, если допустил ошибку.

У школы есть одна простая функция - привести всех к одной норме. Она подтягивает совсем глупых, но при этом напрочь срезает все задатки у одарённых.

Можно пойти дальше и обратиться к статистике, сколько психических расстройств дарит такое прекрасное место, как школа. Но я думаю это и так все прекрасно понимают.

Вывод только один:
ЗАНИМАЙТЕСЬ САМОРАЗВИТИЕМ, САМООБРАЗОВАНИЕМ. НАЗЫВАЙТЕ КАК ХОТИТЕ.
Работа на систему никогда не даст вам возможность разбогатеть - ей не нужны проявленные, ей нужны покорные.
Урокус. Прогулять.

Вообще, в какой-то степени школа - это просто симуляция вашей жизни в будущем. Она показывает то, на сколько эффективно вы сможете адаптироваться, чтобы контактировать с системой: гнуть линию своих интересов, подминать реальность под себя и лутать выгоду - без получения пиздюлей от железной руки.

Если нет возможности не ходить в школу: используйте её как поприще для тренировок. Ведь это действительно так: в школе, ученик - это гражданин, индивидуум, а учительский состав - правительство, система. Если у вас есть задатки, они должны проявляться и культивироваться уже сейчас. Неудачников видно сразу.