Как родительское с «нельзя» мешает нам разбогатеть? (7 мин)
Отношение к деньгам, как и привычки питания, образ жизни, манера речи, вкусы и другие стереотипы поведения, формируется в детстве.
И если изменить свою диету, стиль одежды и физическую активность мы способны осознанно и достаточно легко, то разобраться в причинах финансовых неудач и найти корни бедности не всегда так же просто.
Деньги должны приносить удовольствие и открывать перед нами новые возможности. Шуршащие купюры — не самоцель, а способ наполнить жизнь вещами и событиями, которые приносят радость и делают нас счастливыми. А если выходит наоборот, и деньги превращаются в источник тревоги и волнений, который вызывает внутреннее напряжение и страх, что «не хватит»/«не заработаю»/«потеряю»/«что люди подумают»? В таком случае подсознательно мы будем делать выбор в пользу менее рискованных и неприбыльных проектов, отказываться от новых должностей, выбирать спокойную низкооплачиваемую работу, чтобы «защититься» от финансового источника тревоги, но в то же время продолжать волноваться из-за отсутствия средств. Как разорвать этот порочный круг?
Чудо-таблетки не существует. Наш доход напрямую связан с усвоенными с детства привычками поведения, которые можно изменить, если найти их причины. Что может «расти» на нашем денежном дереве и создавать проблемы во взрослой жизни:
Многие из наших родителей прошли трудные времена, когда приходилось ограничивать себя, откладывать каждую копейку и объяснять детям, что на все «хочу» ответить «да» невозможно! «Денег нет» стало девизом большинства семей в период длительных кризисов.
Побочный эффект такого детского опыта — излишняя бережливость и экономия на себе, выходящая за рамки разумного, или наоборот — постоянные импульсивные покупки с целью порадовать своего внутреннего ребенка и наградить его всем, что было недоступно в детстве.
Что делать? — Анализировать свои траты. Планировать крупные покупки, мелочи «для удовольствия», расходы на развлечения. Расточительным это поможет стать скромнее и перестать сводить концы с концами перед каждой зарплатой. Бережливым — научиться проявлять любовь к себе через приятные покупки. Важно позволять себе тратить деньги не только на то, что нужно для «выживания», но и на вещи или мероприятия, которые радуют и доставляют удовольствие.
Это обратная сторона медали. Когда в детстве покупали все, что только ребенок пожелает, когда слово «нет» совершенно отсутствовало в лексиконе родителей, очень сложно во взрослом возрасте осознать, что для получения благ нужно приложить какие-то усилия: учиться, работать, строить карьеру или развивать бизнес.
Обычно такие люди — заложники кредитных карт и большие любители жить не по средствам.
Что делать? — Остановиться и понять, что детство кончилось, а чудеса пора творить своими руками. Составить финансовый план, который позволит получать необходимый доход, проанализировать свои траты и выделить основополагающие потребности, исключив хотя бы на время бессмысленные расходы. Жить по средствам, над ростом которых и стоит задуматься в первую очередь, а не ждать, когда мама, папа или банк помогут купить очередную «игрушку». Начать откладывать какую-то долю дохода, которую можно будет инвестировать и приумножать.
• нерешительность и неумение обращаться с деньгами.
Отсутствие навыка управления финансами проявляется, если у ребенка нет возможности распоряжаться своими карманными деньгами — все находится под постоянным родительским контролем, недоверие со стороны взрослых порождает страхи.
Если в детстве за вас принимали все решения: что купить, как и когда потратить собственные деньги, если в семье финансами распоряжался только кто-то один из родителей, а другой покорно соглашался со всеми решениями и был в зависимой позиции, такая модель поведения перенимается ребенком и превращает его в финансово неграмотного взрослого. Если все деньги хранились «под матрасом», а банки и инвестиции у старшего поколения ассоциировались исключительно с финансовыми пирамидами и банкротством, то, как правило, страх «потерять» плавно перетекает в «лучше не иметь».
Сходить в магазин и купить самостоятельно хлеб с молоком — это не только посильная помощь в семье для ребенка, это ответственность за выбор качественного товара, правильно посчитанную сдачу, выработка навыка распоряжения выделенным бюджетом.
Что делать, если в детстве «денежная школа жизни» прошла стороной? — Развиваться, читать литературу об инвестициях и личном бюджете, повышать свою финансовую грамотность и применять все это на практике, вкладывая и приумножая капитал любого размера. Опора на себя в принятии финансовых решений — важный навык каждого самодостаточного человека, который при желании можно развить.
«Не в деньгах счастье», «все богачи — воры и прохиндеи», «честным трудом больших денег не заработать»… Какую из вариаций «деньги-зло» повторяли ваши родители, бабушки и дедушки? Из таких установок следует, что деньги — это что-то плохое. Богатые люди — обязательно хитрые, нечестные и недостойные, а хорошие, умные, честные — непременно бедные. И даже если сознанием мы понимаем, что все это полная ерунда и никакой прямой зависимости между порядочностью человека и его финансовым благосостоянием нет, это будет действовать на подсознательном уровне и «защищать» нас от очевидных возможностей зарабатывать больше.
Что делать? — Составить список людей, которые, по вашему мнению, заработали свое состояние честным трудом. Кто своим умом, талантом и трудолюбием добился высокого дохода? Напишите, какие добрые дела вы могли бы сделать, будь ваша зарплата в два раза выше нынешней: купить что-то для родителей, порадовать своих детей, принять участие в благотворительности и т.п. Важно увидеть, что деньги — это добро, возможности и перспективы в ваших руках, а не постыдный символ зла.
Разобравшись со своим отношением к доходу, очень важно не натворить ошибок в финансовом воспитании своих детей. А значит:
• давайте деньги на карманные расходы, которыми ребенок сможет самостоятельно распоряжаться;
• научите считать доходы и расходы, планировать крупные покупки;
• дайте шанс заработать. Каждый родитель может стать первым работодателем своему ребенку. Понятно, что не стоит платить за всю работу по дому, но какие-то обязанности вполне могут оплачиваться: выгул собаки, выполнение мелких поручений знакомых или соседей, работа в саду или огороде. По законодательству с 16 лет (в некоторых случаях с 14) дети вправе официально подрабатывать. Это прекрасно — получить опыт первого заработка, например, в период летних каникул;
• дайте право на ошибку. Пусть ребенок приобретет некачественную игрушку или мелкую технику, которые сломаются — не ругайте его. Научите, как правильно делать выбор, ориентируясь не только на цену. Лучше «выбросить» 1000 рублей в 12-15 лет, чем неудачно инвестировать крупную сумму в 30. Дети покупают не товар, а опыт, не отнимайте у них эту возможность;
• покажите ребенку круговорот денежных средств: позволяйте расплачиваться на кассе, самостоятельно выбирать блюда в кафе и оставлять чаевые, помогайте продавать его поделки или рисунки, если у ребенка возникает потребность заработать деньги своим творчеством;
• тратьте на себя. Отдавая все лучшее детям, мы оказываем им медвежью услугу: показываем, что надо жертвовать своими интересами в пользу других. Если дети будут видеть, что мама и папа покупают себе качественные вещи, ходят в театр, оплачивают развивающие курсы и вкладываются в хобби, которое доставляет удовольствие, а не ходят в обносках ради того, чтобы сложить все деньги в копилку ради непонятного будущего — это станет лучшей финансовой школой. Потому что дети не слышат, что им говорят, зато прекрасно видят и повторяют. Научитесь управлять деньгами вы — получится и у ваших детей!
Разрешите себе быть богатыми, смелыми, деятельными и счастливыми, и сможете перебороть негативные детские установки и победить страх роста своих доходов.