Глава 4. Непослушный ученик.
После этого закончился обеденный перерыв, и возобновились дневные уроки.
По дороге я случайно встретил(а) Мияджи и мы перекинулись парой слов.
Мияджи: Я сейчас пойду, посмотрю, как там Флёре-кун.
Понятно, позаботьтесь о Флёре.
Мияджи: Хорошо, можете на меня положиться. Но вы и Му-кун не устали?
Я смотрю уроки с перерывами на отдых, так что всё в порядке.
Му: Мяу, мя-мяу! (Я тоже в порядке!)
Кажется, Му старательно придерживается роли «важного кота».
Я не понимаю кошачьего языка, но по его жестам и выражению мордочки примерно понятно, что он хочет сказать.
Мияджи: Рад, что вы оба выглядите бодрыми. Смотрите уроки без напряжения, в своём темпе.
Роно: Чёрт возьми…! Куда же он подевался, зараза!
Ой, Роно. Что случилось?
Мияджи: И что же тебя так взволновало?
Роно: Ах, Мастер и Мияджи-сенсей! Извините, что так шумно…
Мияджи: Хм… Похоже, ты кого-то искал…
Роно: Да… Понимаете, в моём классе есть один ученик, ну прямо сорванец. И взгляд у него тяжёлый, и поведение ужасное… …Чёрт, неужели и среди аристократов попадаются такие? То он жаловался на содержание урока, а стоило на минуту отвернуться — и след простыл.
И ты сейчас его преследуешь?
Роно: Да! Я после урока столкнулся с ним в коридоре, а он мне: «Мне твой урок неинтересен, трата времени» — и убежал! Но он тут всё знает как свои пять пальцев, а мне за ним не угнаться. Чёрт… Вот поймаю его в следующий раз — не уйдёт!
Мияджи: Понятно… Действительно, похоже, непростой ученик. Такие слова, как «трата времени», для учителя, наверное, звучат обидно.
Роно: Ну… Не то чтобы обидно или злит… Скорее, это… ну… такое чувство, будто зудит что-то.
Роно: Да. Вот от его поведения прямо зудит в груди. Говорит: «Мне это не нужно»… Ребёнок сам отказывается от возможности учиться. Мне кажется, это ужасно расточительно.
Мияджи: …Хм, понятно… Хеф. Если так подумать… ученик, который говорит, что ему «неинтересно», и убегает… Что-то в этом есть ностальгическое.
Ностальгическое…?
Хаурес: Что за шум? Что случилось?
Роно: Ох, Хаурес… Из всех моментов именно сейчас…
Роно: Да ничего! Ладно, я пошёл! Мастер, извините!
А, да. Удачи!
Хаурес: Эй, стой! По коридорам не бегают! Вздох… Ну что за человек… Чего это он так убежал, будто совесть нечиста?
Мияджи: Хеф… Думаю, дело не в этом… С кем угодно другим, но… говорить о таком в присутствии Хауреса-кун ему было неловко.
Мияджи, кажется, что-то понимает… Но мне непонятно, почему Роно вдруг так заспешил.
Однако раз он не захотел говорить при Хауресе, сейчас не стоит расспрашивать Мияджи.
Я оставлю этот вопрос при себе, хотя он и вызывает любопытство.
С тех пор как мы приехали в эту академию, у нас вошло в привычку собираться в учительской на обед. Обед Роно готовит в перерывах между уроками или во время практических занятий по кулинарии.
Роно: Ну, Мастер. Угощайтесь, не стесняйтесь.
Спасибо… Но тебе не тяжело?
У тебя же уроки, разве не хлопотно готовить?
Роно: Да нет, совсем нет. Готовка — это ещё и моё хобби. И возможность угостить вас — одно из моих удовольствий!
Его слова очень приятны, но всё же, наверное, это создаёт ему дополнительную нагрузку.
Есть же столовая, так что не перенапрягайся.
Роно: Хе-хе, спасибо за заботу. Тогда если будет действительно тяжело, я воспользуюсь столовой. Но пока, на сегодня, буду рад, если вы оцените мою стряпню.
Конечно, спасибо за еду.
Роно: Хихи… Ну что ж, тогда, все, давайте есть!… Так, а где Тедди-сан и Широ-сан?
Берриан: Хм… Их, кажется, ещё нет.
Тедди: Извините, что задержался.
Тедди, ты сегодня устал?
Нак: Ты довольно поздно. Что-то случилось?
Тедди: Понимаете, я немного занимался с одним учеником… Среди моих учеников есть один очень старательный. Я с ним задержался, и сам не заметил, как…… А, так? А где Широ-сан?
Флёре: А… да, я… по пути сюда встретил Широ-сан. Он сказал: «У меня всё в порядке, иди»… Я думал, он скоро подойдёт…
Мияджи: Широ-кун такой. Он просто передал Флёре-кун, что у него всё нормально, и пошёл по своим делам.
Флёре: Понятно… Так вот что это было…
Тедди: Хм… Наверное, Широ-сан хочет обедать один…
Роно: Он же не любит столовые и шумные места… Но где же он собирается обедать? Впрочем, Широ-сан на то и Широ-сан… Наверное, не стоит беспокоиться. Ладно, обеденный перерыв скоро закончится… Давайте есть.
Да, давайте скорее поедим.
Тедди: Тогда, Мастер, как всегда, позвольте присоединиться к вам.
Конечно, садись.
Тедди: Спасибо большое. Присаживаюсь.
Тедди: Ух ты, выглядит вкусно! Спасибо за еду! Ммм! …Хе-хе, вкусно!
Мияджи: Уроки идут один за другим, времени в обрез… Но с таким обедом и вторую половину дня можно выдержать.
Роно: Хе-хе, спасибо! Еды много, так что не стесняйтесь, ешьте.
Хаурес: Кстати, Тедди, ты говорил, что до этого занимался с учеником.
Тедди: Да. Мне задали несколько вопросов по истории войн.
Хаурес: Понятно. Я думаю, у тебя всё под контролем, но, если возникнут сомнения, обращайся в любое время. Если я могу чем-то помочь — обращайся.
Тедди: Спасибо! Я так и сделаю.
Хаурес: И без того непривычная работа учителем — это тяжело. Не взваливай всё на себя. Давайте все вместе доведём это поручение до конца.
Так они делятся новостями о школьной жизни. Говоря об учениках и уроках, дворецкие выглядят почему-то счастливыми.
Следующая глава:
Глава 5. То, что хочется сказать.