Как стать патриотом
В связи с участившимися случаями проведения уроков патриотизма в нашей стране я задумался о своем собственном отношении к этому вопросу. Патриот ли я?
Думаю, что да. Я люблю Россию, тут без вариантов. Это выяснилось, когда мне нужно было часто уезжать куда-то в дальние края и другие страны по тем или иным делам. Вдохновение от новых впечатлений достаточно быстро уступало место ностальгии по Родине — мне начинало хотеться вернуться домой. Кроме того, мне совсем не безразлична судьба моей страны, я не только верю в ее светлое будущее, но и стараюсь всеми для меня возможными способами это будущее приближать.
Но уроки патриотизма в их нынешнем виде меня пугают. В попытках "научить любить Родину" я давно чувствовал определенную "бесовщину", и сейчас постараюсь обосновать свое мнение.
Буду исходить из своего личного опыта и некоторых теоретических предпосылок.
До определенного времени (или, возможно, правильнее будет сказать: до определенного возраста) мне было все равно. Ну, наша страна, ну, другие страны. Везде живут люди, везде по-своему хорошо. Ситуация стала меняться, когда я стал много путешествовать. Я объехал десятки российских городов и побывал в десятках стран мира. Видел моря и океаны, горы и пустыни, небоскребы и трущобы, познакомился с людьми всех возможных цветов кожи. И начал понимать, чувствовать особое место моей собственной Родины во всем этом невероятно прекрасном многообразии.
Моя Родина — не лучшая. Моя Родина — именно моя; я ее люблю, наверное, потому что я такой, какой есть. И я счастлив за людей, которые точно так же любят свои страны, чувствуют их особую роль. В этом мой патриотизм: я чувствую себя частью именно этой страны.
Дальше — больше. Занимаясь и преподавая в философской школе, я изучил множество культур: древних и современных, восточных и западных. И это дало возможность лучше понять культуру моей собственной страны, ее вклад в мировую. Русская культура — не лучшая. "Лучшей" культуры вообще не может быть, потому что культура каждого народа своеобразна и именно в этом ее прелесть. Но чтобы глубже полюбить родную культуру, мне было необходимо узнать иные.
Сегодня, мне кажется, я понимаю, почему это так. Понимаю, почему для влюбленности в родное просто необходимо знать другое, иное. Дело в том, что человек способен познавать что-то только в сравнении. Чтобы понять, что такое температура, нам необходимо потрогать холодное и горячее. Чтобы понять природу света, нам нужно увидеть свет и тени. Для понимания любви нам нужно пройти через опыт личного счастья и разочарований. Другого пути нет: нам нужно сравнивать.
И в этом смысле, мне кажется, уроки патриотизма нужно реформировать. Если мы хотим пробудить в детях любовь к своей стране, нужно рассказать им о других странах и о других культурах. Нужно показать красоту разных стран и культур, чтобы они увидели, частью какого прекрасного полотна, какой красивой мозаики мы являемся. Не надо бояться, что это вызовет у них привязанность к "чужому". Дети же не глупые. Если они родились в нашей стране, это не может быть случайно, что-то уже судьбенно их связывает с этим местом. И чтобы это пробудить, нужно показать красоту всей картины, а не только одного ее фрагмента.