Lesson 137. Revision. Syntax.

`Warm-up`

Categorize the following adjectives:

swinging, strong, white, young, glass, Spanish, wooden, ancient, walking, small, racing, mature, yellowish, infantile, Australian, blue, fabric, straight, cooking, plastic, equatorial, leather, old-fashioned, metal, tiny, steel, circular, square, huge, oval, pink, little, orange, northern, polar, American, work

Put the adjectives in the correct order:

(red / long / cheap) dress
(wooden / new / huge) table
(beautiful / brick / new) house
(Japanese / green / fantastic) car
(Russian / silver / round) coin

`Syntax`

Task 1. Put the words in correct order.

Task 2. Translate the sentences in English. Mind the word order.

Телевизор я смотрю редко.
На улице темно, и я скоро пойду спать.
Они что-то очень шумно обсуждают в спальне.
Он медленно шел вдоль реки.
На уроках мы часто поем песни.
Я тихо закрыла дверь и сразу же пошла в ванну.
Мой дядя очень любит рыбалку.
Анна умеет хорошо играть в теннис.
Она все время кричит на детей.
Твои книги я положу на стол.

`Travelling is continued!`

Tokyo Travel Guide

https://en.islcollective.com/video-lessons/tokyo-vacation-travel-guide

`Homework`

Task 1.Categorize the following adjectives:

Bad, zigzag, round, Floridian, youthful, big, teenage, red, black, concrete, free, great, cotton, flat, antique, brown, international, large, oceanic, ceramic, dance, spherical,transparent, local, Irish, sleeping, military, political, French, recent, triangular.