April 16, 2019

1 ступень: Мануальное мышечное тестирование

Цели семинара:

1.Обучение массажистов, специалистов по реабилитации и оздоровлению практическим навыкам мануального мышечного тестированию на примере алгоритма коррекции «родовой» травмы.

2.Распространение информации в среде специалистов о возможностях метода мануального мышечного тестирования для реабилитации последствий «родовой» травмы.

3.Распространение информации о значении «родовой» краниоспинальной травмы в среде акушеров-гинекологов, акушеров, специалистов по реабилитации и широкого круга интересующихся проблемой специалистов по оздоровлению.

Приобретённые на семинаре знания и умения позволят увеличить качество и спектр работы специалиста по реабилитации или оздоровлению. Освоив базовый алгоритм тестирования Вы приобретаете возможность развиваться дальше в любом направлении: мануальной терапии, медикаментозном тестировании, психологическом консультировании и коррекции, грамотное применении точечного массажа или других рефлексотерапевтических методик.

Способ проведения базового семинара:

Моносеминар - 4 дня по 6 академических часов (всего 24 часа).

План семинара

1 день.

Общая методология тестирования.

Выбор мышцы индикатора – четырёхглавая мышца бедра, дельтовидная мышца, гамстрингс. Внутренние связи указанных мышц в теле человека.

Нейрофизиологическая основа мануального мышечного тестирования. Фазы тестирования. Инструктаж подопечного и общая техника тестирования мышц. Отработка навыков тестирования дельтовидной мышцы, четырёхглавой мышцы бедра и гамстрингса. Применение провокации ассоциированного меридиана, магнитов.

Определение функционального состояния мышцы индикатора – нормотоничная, исходно слабая, гипертоничная, замороженная, реактивная. Применение точки R27 и точек «первоэлементов» на лице для нормализации состояния мышцы индикатора.

Отработка навыков выполнения приёмов нормализации состояния мышцы индикатора. Ознакомление с принципами векторного анализа для выбора оптимального метода коррекции.

2 день. 

Визуальное определение «родовой» травмы у подопечного.

Контроль усвоенных навыков.

Первичный респираторный механизм – ликвородинамика черепа и спинного мозга в норме. Разбор механизмов «родовой» травмы и «родового» стресса. Различия нарушений осанки у подопечных с «родовой» травмой, сколиозом и миатоническим синдромом.

Отработка навыков визуального осмотра тела. Техника проведения «флексионного» теста. Измерение головы.

Демонстрация векторного анализа и трёхэтапной коррекции дисфункции костей черепа на добровольце: снятие «родового» стресса, коррекция непосредственно «родовой» травмы, снятие «памяти о травме».

3 день. 

Трехэтапная коррекция дисфункций костей черепа – базовый алгоритм.

Контроль усвоенных навыков.

Практическая отработка базового алгоритма коррекции костей основания черепа и С0-1-2: коррекция заклинивания основания черепа, скручивания основания черепа, заклинивания височной кости, десинхронизации височных костей, снятие блоков С0-1, С1-2 в группах. Тестирование подвздошнопоясничной и большой ягодичной мышц.

Техника коррекции отдельных позвонков.

4 день. 

Коррекция дисфункций таза, пояснично-крестцового сочленения, общей ликвородинамики.

Контроль усвоенных навыков.

Исследование элементов ромба Михаэлиса и последнего поясничного позвонка у подопечных с «родовой травмой».

Отработка навыков коррекции блока лонного сочленения, скрученного таза в положении на спине, на животе; коррекция дисфункций пояснично-подвздошной связки.

Проведение теста на «застой лимфы в организме». Работа с диафрагмой подъязычной кости, «верхней апертурой грудной клетки», связками печени, дыхательной диафрагмой, тазовой и половой диафрагмами. Контроль теста на «застой лимфы».

Контрольные измерения черепа и визуальных критериев «родовой» травмы. Рекомендации по изучению других дисфункций черепа.

Дополнительно. 

Материал семинара дополнен учебно-методическим пособием «Особые техники массажа» (приобретается слушателем самостоятельно) и достаточной информацией на цифровом носителе (даётся бесплатно по запросу слушателя).