Кровать Восемналцатилетнего.Новелла.3.3
Побочная история 3. Отчёт о Го Йохане
Перевод выходит на каналах: BL Place и Храм Чэнь Цин
Если жизнь в восемнадцать была жизнью по шаблону, то в двадцать лет я ощущал себя уткой, заплывшей в океан. Я всё ещё чувствовал себя несовершеннолетним, а общество вдруг швырнуло меня в бескрайнюю саванну и стало навязывать свободу. Ты теперь взрослый, живи как хочешь. Но никто не объяснил, как живут взрослые. Это было просто продолжение девятнадцати лет.
Эпоха вседозволенности и безнадзорности. Сезон без взрослых, которые могли бы контролировать одиночество и боль. Не двадцать лет, а всё те же девятнадцать, к которым прибавился всего один лишний год — странная вселенная. Моя университетская жизнь казалась весёлой, но веселья в ней не было.
Двадцатилетний Кан Джун. Я всё ещё не влился в коллектив на факультете, друзей не было. Хоть я и познакомился с довольно большим количеством людей, на этом всё и закончилось. В отличие от старшей школы, где ты каждый день виделся с одним и тем же классом, в университете без проявления инициативы тебе грозит социальное падение. Особенно таким, как я, кто не ходил ни на факультетские мероприятия, ни на Сэто*, ни на МТ*.
П.п.: 새터 (Сэто) - Сокращение от «새내기 배움터» (Sae-naegi bae-um-teo) — «место обучения новичков». Традиционная приветственная вечеринка или мероприятие для первокурсников (새내기, sae-naegi) в начале семестра, организуемое студенческим советом или старшекурсниками. Часто включает игры, выступления, угощения и обильное употребление алкоголя, чтобы помочь новичкам познакомиться и влиться в университетскую жизнь.
MT (Эм-ти) - Сокращение от «Membership Training» (Мембешип Тренинг). Популярный в Корее выездной тимбилдинг для студентов, членов клуба или сотрудников компании. Обычно проводится на 1-2 дня за городом (в пансионате, кемпинге). Включает совместное приготовление еды, игры, соревнования, употребление алкоголя и ночные разговоры. Цель — сплочение коллектива и установление неформальных отношений. Ключевое отличие от 새터: 새 — обычно однодневное мероприятие в университете/кампусе в самом начале семестра; MT — выездное мероприятие, может проводиться в любое время для уже сформировавшихся групп (класса, кружка).
«Несправедливо», — пробормотал я, уставившись на Го Йохана с террасы перед библиотекой. Когда я, скрестив руки, продолжал смотреть на него, он тоже, повторяя за мной, скрестил руки.
— Как получается, что только у тебя обрастает круг знакомств?
— Знакомств? Хм, да я же хуесос*.
П.п.: 좆밥 (Чот-пап) - Очень грубое, нецензурное выражение. Буквально: «рис для члена» или «члено-рис». Уничижительное сленговое слово, означающее полное ничтожество, ни на что не годного человека, «мелкую сошку», «дерьмо», «говно». Сильно оскорбительно. Наиболее точный аналог на русском языке «Хуесос»
— Хуесос? Ты издеваешься? — это прозвучало скорее, как утверждение, чем вопрос.
На мои слова, не требующие ответа, Го Йохан вынул изо рта леденец на палочке, который сосал. Уже то, что он поставил ноги на стул, на котором обычно сидят, было нелепо, но он, не обращая ни на кого внимания, только хихикал, упершись локтями в колени. Вот так Го Йохан меня дурачил.
По сравнению со мной, Йохан быстро влился в коллектив. Виной тому была разница между факультетом и отделением*. Первый курс экономического факультета, где было аж 160 человек, делился на 4 класса. Чётко: А, Б, В, Г. Были классы и старосты. Поэтому сплочённость была сильнее, чем на других факультетах, и Йохана, так сказать, вовлекли в это «взялись дружно*». Везучий ублюдок.
П.п.: 학과 (Хакква - отделение) / 학부 (Хакпу - факультет) - В корейских университетах 학부 (hakbu) обычно означает более крупное подразделение (например, «Школа социальных наук», «Факультет гуманитарных наук»), которое может включать в себя несколько 학과 (hakgwa) — более узких специализаций или отделений (например, «Отделение экономики», «Отделение социологии» в рамках Школы социальных наук). В данном тексте «160명이나 있는 1학년 경제학부» (160 человек на 1 курсе экономического факультета/школы) делится на классы (반, ban). Это подразумевает, что «экономический факультет» (학부) — крупная единица, а Кан Джун, возможно, учится на более узком 학과 внутри него, где меньше людей и нет такого деления на классы. Го Йохан же учится именно в рамках большого 학부 с делением на классы.
으쌰으쌰 (Ысся-ысся) - Звукоподражание, имитирующее возгласы при совместном усилии (типа «раз-два, взяли!», «дружно!», «ещё раз!»). Означает активное вовлечение в коллективную деятельность, командный дух, совместные старания. Здесь — его активно вовлекли в жизнь класса, заставляли участвовать в общих делах.
Я просто из зависти сделал вид, будто бью Йохана кулаком. А он, ещё мерзостнее, даже от этого жеста увернулся. Задница. Серьёзно.
— Это что за школа такая? Какой ещё университет, где есть классы и старосты?
— Не завидуй. Знаешь, какой у меня класс? Класс В. В. Звучит-то по-дерьмовому.
— Да мне в общем-то плевать на твоё мнение.
Я отвернулся, чтобы избежать его длинных пальцев, которые скользнули по моей щеке, вызывая щекотку. Но они упорно тянулись ко мне снова.
Да потому что моё жалкое чувство ревности снова начинает закипать. Разве это не повод чувствовать себя неблагодарным?
Когда я засел в библиотеке, выискивая темы для реферата, никто даже не поздоровался. Го Йохан заглянул всего на пару минут на перерыве между лекциями — и с ним поздоровались аж семь человек. Всего за 10 минут! А я сижу здесь, прилипший к ноутбуку, уже три часа!
Йохан, который и не подозревает о моих чувствах, схватил меня за руку и тряхнул. От этого меня качнуло.
— Джун-а, у меня скоро лекция начинается.
— ...Го Йохан, ты после поступления в универ стал настоящим отморозком. Даже курить начал, — промямлил я.
— Слиняю? — Йохан, проглотив мои слова, снова спросил серьёзно. Зачем он спрашивает меня об этом?
Я взглянул на Йохана — и невольно задержался на его крупной руке, локтем опирающуюся на старый стол и поддерживающую подбородок. И даже на его грязные ботинки — видимо, измазались за время долгих дождей. Наверное, он бежал сюда. Значит, пропадает весь смысл того, что я специально пишу реферат в месте, близком к лекционной Йохана. Я снова покачал головой.
Говорить или не говорить? Я поводил пальцем по пробелу, а потом, разозлившись, открыл рот.
— ...Можешь писать мне сообщения.
Рот, открывшийся в порыве злости, не закрывался. Моей последней линией обороны было прикрыть рот рукой, согнуться и произнести это самым тихим голосом, на какой я был способен.
— Ты и лекцию послушаешь, и это разумный выбор.
Честно говоря, я не хочу расставаться с Йоханом. Я верю, что он тоже так думает. Возможно. Возможно...
Если быть предельно честным, однажды я представлял себе расставание с Йоханом. Если уж быть более откровенным, от одной этой мысли я впал в депрессию и несколько дней не мог есть. Но Йохан, постукивая пальцем по моим губам, высмеял мою грандиозную картину. Дерзко.
Почему я его люблю? Иногда меня посещает такое сомнение. Тем не менее, я сделал каменное лицо, притворяясь, что все в порядке.
— Если у тебя будут плохие оценки, потом пожалеешь.
— Пожалею? Херня. В любом случае ни тебе, ни мне не придётся искать работу.
— Я не такой. Я собираюсь в аспирантуру. Мне нужно следить за оценками.
Жест Го Йохана, покусывающего губы, замер. Потом он спросил, казалось, искренне заинтересованный:
Что значит «почему»? Потому что это мои планы на будущее. Я ещё не отказался от пути к успеху. В ответ на моё молчание Го Йохан сделал нарочито серьёзное лицо, а затем вдруг резко вскочил с места в совершенно неподходящий момент.
И затем, ни капли не реагируя на моё замешательство, он поспешно выбежал из библиотеки. Даже не попрощавшись. Я было хотел громко позвать Го Йохана, но, оглядевшись на окружающую обстановку, сомкнул губы. И суетливым движением достал телефон, чтобы написать сообщение.
[Буду ждать до конца твоих занятий]
Буду ждать, а потом… В тот миг, когда я раздумывал, что написать дальше, пришёл ответ.
П.п.: 「ㄱ」 - Это сокращение в корейском интернет/мессенджер сленге. "ㄱ" — первая согласная буква (киёк) в слове "그래" (Кыре), что означает "Да", "Ладно", "Ага", "Понял". Йохан просто коротко подтверждает, что получил сообщение и согласен ("Ладно, жди").
П.п.:기억?” (Киок?) - Джун ошибочно интерпретирует сокращение "ㄱ" как начало слова "기억" (Киок) — "память". Он читает "ㄱ" как первую букву "기" и дополняет в уме до "기억?", думая, что Йохан спрашивает что-то странное про память. Это демонстрирует его напряженное/зацикленное состояние и непонимание сленга.
Это было странное сообщение, смысл которого я не мог понять. И почти сразу, после короткой паузы, пришло продолжение.
Я сидел на месте, схватившись за ноющую голову. Моя университетская жизнь была как бы приятной, но на самом деле не была таковой. Приятные вещи находили меня словно подарки — за то, что я терпеливо жил, а неприятные приходили почти каждый день, будто испытания. И виновником был Го Йохан. Не понимаю, почему верит в религию Го Йохан, а испытания выпадают на мою долю.
— Извини, но не садись рядом со мной.
Кан Сохён растерянно ткнул себя в грудь. Я сделал вид, что не замечаю его, и, двигая мышку, пробормотал:
— Твой друг попросил меня так сказать.
— Мо... мой друг? Разве у меня есть такие недружелюбные друзья?
Кан Сохён в задумчивости потирал грудь, терзаясь качеством своего круга общения. Но в итоге, он всё равно проигнорировал мои слова и нагло уселся рядом. Мало того — он с невозмутимым видом достал свой ноутбук размером с дом и с грохотом поставил его прямо передо мной.
Угх. Похоже, поговорка «между молотом и наковальней» создана для таких моментов. Отойти назад — значит бросить учёбу, двинуться вперёд — схлопотать F. С самого начала было ошибкой записываться на курс «Гендер и брак». Говорили, что это медовый* предмет, но, похоже, я попался на удочку слухов.
П.п. 꿀 같은 강의 (Ккуль катхын канъый) — «Медовые лекции». Студенческий сленг. Очень лёгкий предмет с минимальной нагрузкой, щедрым преподавателем и высокими оценками («сладкий как мёд»).
— Ну, смотри. Я тут набросал презентацию.
Едва он открыл ноутбук, как клавиатура вспыхнула ослепительной радугой. Кан Сохён, втиснувшись между мной и экраном, порылся в углах своего захламлённого рабочего стола и кликнул на файл презентации.
— Мой ноут мощнее большинства компов. Я могу добавить кучу разных анимаций.
А оно вообще надо? Я тупо уставился на его затылок, потом перевёл взгляд на экран. И ахнул.
— Чего? Уж так тебе не терпится рассмотреть?
Я проигнорировал его бред и пролистал вверх, чтобы убедиться. Блядь, «Янджеваданчхе*»? Никогда не слышал о подобном шрифте.
П.п.: 양재와당체 (Янджеваданчхе) — Вымышленное, абсурдное название шрифта. Звучит как пародия на реальные корейские названия вроде «Янжуче» (янжу = дизайнерский район в Сеуле). Скорее всего пародия на 코믹 산스 (Comic Sans) — международный символ «дизайнерского кошмара»
— Эй, слушай. Дело вот в чём...
— Я не хочу обидеть, но зачем ты выбрала ЭТОТ шрифт?
— Говорят, сейчас в презентациях дизайн очень важен.
Похоже, день, когда «Янджеваданчхэ» сочтут важным дизайном, настанет ещё очень нескоро. Может, назло оставить?
— Сменить? Самовольничаешь? Почему? Тебе не нравится? А? Вот почему я и не лажу с гуманитариями.
— При чём тут вообще гуманитарии?
— Видишь! Даже не знаешь, в чём виноват.
Кан Сохён отвратительно зажмурился. Я изо всех сил делал вид, что не слышу его, и быстро сменил шрифт на самый сносный из стандартных. Но тут возникла проблема куда серьёзнее. Сменив шрифт, я наконец разглядел содержание. И это был настоящий цирк уродов, говно из говен.
[Какие слова кажутся девушкам самыми похабными во время секса?]
● 3 место: «Можно мне попробовать твой XXX?»
● 2 место: «Оппа*, XX вкусняшка»
● 1 место: «Твой XX такой вкусный»
П.П: 오빠 (Оппа): Обращение младшей девушки к старшему парню (брату, парню, близкому знакомому).
Блядь, это шведский стол что ли?
Мне было страшно листать дальше, и я просто замер, положив руку на клавиатуру. Видимо, Кан Сохён это неправильно истолковал. Он посмотрел на меня томным взглядом, полным высокомерия.
— Похоже на американскую подростковую романтику, да? Про романтичный секс. Говорят, нынешние девчонки такие. У них и такой, понимаешь, колониальный менталитет* есть, не то что раньше. Не спрашивай, откуда я знаю. Ты не единственный кандидат, кто может помочь мне с заданием. Увы, я, Кан Сохён, красавец инженерного факультета, обладаю кругом общения, обширным, как бескрайняя равнина. По сравнению с моими друзьями, твоя внешность настолько заурядная, что и запомнить невозможно.
П.п.: Колониальный менталитет / 사대주의적인): (사대주의) — букв. "политика подчинения сильным". Здесь иронично/негативно о слепом преклонении перед западной (американской) культурой.
— Если у тебя есть такие люди, почему ты с самого начала не пошёл к ним? Зачем ты вы-ы-брал заурядного меня?
— А я не очень-то хочу рассказывать.
Веки Кан Сохён задрожали. Вдобавок он начал назойливо трясти ногой. Из-за этого каждый раз, когда его колено стукалось о стол, ноутбук на столе дребезжал. Я незаметно для других скривился и снова расслабил лицо. Какой же он невыносимый.
Мой рот перекрыл мозолистый палец с грубой, пересохшей кожей. Угх. Я почувствовал безумное отвращение от прикосновения к своим губам. Непроизвольно подступила тошнота. Так и хотелось блевануть прямо сейчас. Я даже чуть не выругался вслух. Но тут подонок Кан Сохён закатил глаза, словно одержимый, я заледенел от ужаса и передумал.
Просто проигнорирую. Не буду смотреть в глаза. Как только я об этом подумал, локоть Кан Сохён ткнул меня в руку.
— Эй, та девушка так пялится на меня. Она смотрит.
— Не смотри! Даже боковым зрением не смей!
Это у тебя глаза закатились, идиот. И та ещё вся из себя. Кто бы там ни смотрел, любой студент в этом помещении уже заметил, что она пялится сюда. Я перестал реагировать на выходки Кан Сохёна. И, набравшись смелости, перешёл к следующему слайду. И зажмурился.
<Какие слова девушки больше всего хотят слышать во время секса?>
● 2 место: «Не сдерживайся, можешь стонать. Позволь себе это».
● 1 место: (Зовя по имени) «XX-Ах…… XX……!»
(ХХ здесь имя если что, тут могло быть ваше имя или ваша реклама, как говорится)
Было ясно как день: если сдать проект на тему, выбранную Кан Сохён, это будет не просто провал, а полный, унизительный пиздец. Что подумают другие студенты, увидев это? Обрадуются? Мол, вот и лохи, которые всем подтянут оценку.
Я порылся в рюкзаке и воткнул в ноутбук Кан Сохён флешку с запасной темой.
Как же я рад, что предусмотрел такое развитие событий.
Честно? Моя тема тоже так себе. Я привык решать задачки по шаблону, а креативить — это не моё. Но я готов поклясться: моё говно менее вонючее, чем у Сохёна. Хотя бы из категории «неперерабатываемый шлак» поднимется до «годен на вторсырьё».
— Короче, я подготовил другую тему. Может, ты тоже...
— Джуни-дружок! Идёт! Сюда идёт! Посмотри, у меня есть что-то на лице?
Кан Сохён грубо толкнул меня в плечо. Курсор мыши рвануло в сторону и скрылось за краем экрана. Блядь. Я, всё ещё полулёжа, беззвучно выругался губами. Даже этого было мало — я не стал подниматься, мысленно продолжая материться.
Сохён уставился на меня, широко раскрыв рот. Каждая деталь его зубов отпечаталась у меня в глазах.
— Угх…
Меня тут же затошнило. Зрелище было отвратительным до жути. И, как ни странно, Сохён не врал. Чужие шаги замерли прямо рядом с нами.
— Эм... извините... пожалуйста...
Сохён мгновенно сомкнул рот и сделал томный голос. Какой придурок.
— Это... к вашему соседу.
— ......
Сохён наконец заткнулся. «Сосед» — это же я. Я перестал мысленно материться и поднял голову. Как только зрение прояснилось, я встретился взглядом с двумя людьми: Сохёном и незнакомой студенткой. Та быстро ткнула пальцем в мою сторону.
— Я... то есть... это не я, а моя подруга попросила.
Студентка попыталась куда-то указать, но поспешно спрятала палец. Прикрыв указательный палец ладонью, она неловко улыбнулась. Понятно, что она пыталась не выдавать подругу, но по атмосфере было очевидно, с какого именно стола она пришла. И её неловкая улыбка мгновенно сменилась прямым вопросом:
— Дело в том, что... не собираетесь ли вы встречаться? То есть... может, хотите с кем-то познакомиться?
Но что ответить? Увы, я тоже не был привычен к таким ситуациям. Чего ждать от мужской средней и старшей школы? Да и учёба в основном сводилась к репетиторам. Я украдкой глянул на Кан Сохёна, ища помощи. Но тот, будто на что-то обидевшись, поджал губы бантиком и вытянул их трубочкой.
...Подумать только, Кан Сохён в этой ситуации был совершенно бесполезным.
Глотать слюну было так же противно и неприятно, словно в горле застряла рыбья кость.
Человек. Тот, чьи выразительные черты лица отбрасывают вечную тень из-за резких скул. Тот, у кого изящный подбородок контрастирует с мощной шеей и тяжёлым кадыком. Тот, чьи длинные красивые пальцы уродуют выпирающие суставы. Го Йохан.
Я уловил взгляды от этих двух ждущих ответа и незримые ожидания той третьей.
— Мх. — Но тут Кан Сохён сжал губы и издал странный звук.
Я проигнорировал его и продолжил:
— Но у меня... есть тот, кто мне нравится. Извините.
Пальцы ног скрючились. Пока я краснел от собственных слов, студентка легко кивнула и без сожалений ушла. Я тоже поклонился ей вслед, соблюдая приличия — не провожал взглядом.
Раздражало лишь то, что из-за этого я снова встретился взглядом с Кан Сохёном. Когда место наконец затихло, он спросил серьёзно:
— ...Ты что-то говорил про свою тему?
Кан Сохён придвинулся ко мне ближе. Глядя на содержимое презентации и его поведение, я наконец осознал. Те самые «восемнадцать женщин» из его материалов были плодом его больной фантазии. Поэтому я мог с ещё большей уверенностью показать свою тему. Содержание было простым:
<Отчёт о сексуальной привлекательности мужчин из высших слоёв общества*>
Если быть точным — это был <Отчёт о Го Йохане>.
П.п.: 사회 상위 계층 (Сахве санви кечхын) — «Элита», «высший социальный класс». Йохан — наследник богатой семьи (об этом намёк в раннем диалоге: «нам не нужно искать работу»).