Категория числа как категория классифицирующая

Категория числа, представляющая собой одну из наиболее обширных и многогранных категорий мышления, давно привлекала математиков и философов. В то же время, как и любая понятийная категория, выражающаяся средствами языка, пронизывающая всю его систему от лексики до грамматики, всегда интересовала лингвистов.

Категория числа, представляющая собой количественные отношения между предметами и явлениями в реальной действительности, обычно связана с именем существительным. В русском и в английском языках категория числа представлена семами единичности и множественности, осуществляющими свое выражение в формах единственного и множественного числа.

Сравнительным описанием категории числа имен существительных, ее форм и способов выражения в разнообразных языках занимались и продолжают заниматься в своих работах многие отечественные и зарубежные языковеды.

Содержание данной категории представляет единство «дискретного (прерывного) количества и недискретного (непрерывного) количества. Первое из них определяется посредством счета, а второе — посредством измерения».

Категория числа, являясь основополагающей грамматической категорией имени существительного, выражает количественную характеристику предметов и понятий объективной действительности.

Противопоставление единичности — множественности является предметно-смысловой основой категории числа.

Грамматическая категория числа на первый взгляд кажется достаточно простой и понятной. Однако при более внимательном изучении данной темы можно натолкнуться на значительное количество трудностей как логического, так и лингвистического плана. Одной из которых является вопрос: «Так к какой же грамматической категории относить категорию числа?».

До настоящего времени существуют различные мнения о том, относить ли категорию числа к словоизменению или словообразованию. Классическое суждение отечественной лингвистики, что существительные изменяются по числам. Так, Ф. Ф. Фортунатов с его многочисленными учениками причисляли категорию числа именно к словообразованию.

Обратимся сначала к самому понятию числа. Согласно Большому энциклопедическому словарю по языкознанию число — это «грамматическая категория, выражающая количественные характеристики предметов мысли».

В отличие от формы числа имени прилагательного, которая отражает только связи прилагательного с существительным на уровне синтаксиса, форма числа существительного отражает глубинные оттенки значений оппозиции единичности/неединичности предметов и объектов реальной действительности.

Такое представление дает основание некоторой части лингвистов причислять категорию числа к категории классифицирующей, то есть к области словообразования, рассматривая существительные в форме единственного и множественного числа не как словоформы одной лексемы, а в качестве отдельных лексем. Эта позиция особенно ярко нашла свое отражение в советской лингвистической школе, а именно в трудах таких заслуженных лингвистов, как уже упомянутые выше работы Ф. Ф. Фортунатова, а также в работах В. Н. Сидорова, П. С. Кузнецова.

В качестве особого основания для отнесения категории числа существительного к словообразованию называются многочисленные расхождения форм числа в лексической семантике, что зачастую приводят к образованию отдельных лексем, в частности долг — «обязанность» и долги — «взятое взаймы», час/часы как единица измерения и часы как аксессуар. Другим дополнительным аргументом данной теории являются отсутствие родового противопоставления и регулярное (в отличие от единственного числа) значение одушевленности/неодушевленности во множественном числе, расхождение формообразующих основ у некоторой группы слов (гражданин — граждане, опенок — опята).

Но такому подходу возражал А. И. Смирницкий, который в своей замечательной работе «Морфология английского языка» замечает, что на практике такое соображение не принимается во внимание — в словарях множественное число не дается отдельно от единственного в качестве особых лексических единиц, и «такая трактовка категории числа в практической языковедческой работе скорее продиктована некоторой традицией».

Эту же позицию разделяют и другие известные языковеды, рассматривающие категорию числа как словоизменительную грамматическую категорию. Согласно их мнению, количественная противопоставленность лексем является недостаточным фактором, чтобы считаться разными словами.

Такого же мнения придерживались А. А. Шахматов, В. В. Виноградов, а также другие отечественные лингвисты. Следует отметить, что данное убеждение нашло свое отражение и в современной академической русской грамматике, в подавляющем большинстве действующих сейчас вузовских учебников русского языка.

Но все же нельзя отрицать, что грамматическое число проявляет определенные согласовательные возможности.

При этом различие в данных возможностях, которое выражено числовой характеристикой словоформы, имеет универсальный, облигатный характер. В этом случае рассматриваемая грамматическая категория, определяющая оформление связи между словоформами, имеет все основания называться категорией классифицирующей.

Поскольку словоформы, различающиеся по этой категории, обязательно различаются и какими-либо другими, неграмматическими характеристиками. В том случае если считать категорию числа категорией словоизменительной, то морфемы нужно считать окончаниями.

Если же причислять категорию числа к категории классифицирующей, то передающие его значение морфемы стоит называть суффиксами.

Словообразовательную и грамматическую информацию несут окончания, например, в лексемах шашлычная, заведующий, суточные. Как отмечает В. А. Белошапкова, такие явления должны изучаться и в словообразовании, и в морфологии. Если применить эту мысль к показателям числа и падежа, то следует сделать вывод, что их падежная функция должна изучаться в морфологии, а числовая — в словообразовании.

Исходя из этого, в данном конкретном случае следовало бы не рассматривать вопросы, связанные с образованием форм множественного числа существительных, и перенести анализ их в словообразование. Однако, хотя языковеды и трактовали категорию числа существительных по-разному, авторы работ по словообразованию стремились не касаться вопроса о категории числа, считая его сферой грамматики.

Если пренебречь случаями, входящими в исключения, противопоставление «единичность/множественность» оказывается обязательным и регулярным. Следовательно, оно формирует грамматическую категорию.

Итак, что же такое грамматическая категория?

В современной лингвистической литературе грамматическая категория определяется как система «противопоставленных друг другу рядов грамматических форм с однородными значениями».

Л. С. Бархударов в своей работе определял грамматическую категорию «множеством взаимоисключающих категориальных форм одних и тех же лексем, которые содержат противоречащие друг другу по значению словоизменительные морфемы».

Суммируя все вышесказанное, грамматическая категория, являясь замкнутой системой взаимоисключающих грамматических значений, задает разделение обширной совокупности словоформ на непересекающиеся классы. Значение «количество (единичность/множественность) предметов» охватывает подавляющее большинство русских и английских существительных.

Наличие словоформы, указывающей на единичный предмет, предопределяет существование словоформы, указывающей на множество таких же предметов.

При этом существуют различные средства выражения отношения единичности — множественности:

• окончание;
• окончание и суффикс;
• супплетивизм основ;
• синтаксически — за счет формы числа согласующегося слова.

Однако очевидно, что некоторая часть существительных лишена противопоставления форм единственного и множественного числа. Это существительные pluralia tantum и существительные singularia tantum.

Встречаются также лексемы, у которых формы единственного и множественного числа по своему значению вообще не совпадают (вода, снег, песок, масло, красота, посев, посадка, копченость).

В связи с этим относительно категории числа в лингвистике нашла свое отражение третья точка зрения. Она заключается в том, что число осмысляется как категория смешанного типа: в сфере конкретной лексики существительные изменяются по числам, а в остальных случаях —распределяются по числам.

Таким образом, понимание числа как категории либо словоизменительной, либо классифицирующей имеет важные следствия. Во-первых, это важно для понимания морфологической структуры существительных, а во-вторых, для определения числа согласовательных классов существительных.

Sources

1. Аракин В. Д. Сравнительная типология английского и русского языков. — М.: Просвещение, 1989, С. 103.
2. Смирницкий А. И. Морфология английского языка. — М.: Лит-ра на ин. яз., 1959, С. 227.
3. Языкознание. Большой энциклопедический словарь, 1998, С. 583.
4. Камынина А.А., Современный русский язык. Морфология. — М.: Изд-во МГУ, 1999, С. 54.
5. Смирницкий А. И. Морфология английского языка. — М.: Лит-ра на ин. яз., 1959, С. 113.
6. В. А. Белошапкова, Е. А. Брызгунова, Е. А. Земская и др. Современный русский язык. — М.: Высш. шк., 1989, С. 419.
7. Лингвистической энциклопедический словарь /Под. ред. Ярцевой, — М.: 1990. С. 115.
8. Бархударов Л. С. Очерки по морфологии современного английского языка — М.: Высшая школа, 1975, С. 43.