November 18, 2014

Школа: продолжаем дискуссию и уточняем предмет

Друзья!
Мы начали развернутую дискуссию по предмету перспектив развития образования. На наш взгляд интервью министра теневого кабинета по развитию гуманитарного измерения и появившийся вслед за ними материал - ведущее событие текущего года. Мы уверены, что его можно поставить сегодня в двадцатку ключевых текстов года из всех написанных, не только посвященных реформе школы, но и реформе будущего вообще.
И аудитория у нас и у нашего репостера - сильная, но...
Почему то мы явно подупустили ПРЕДМЕТ разговора. Из за того что тема очень близка каждому, и теперь нас перехлестывают эмоции?
Давайте попробуем посмотреть на вопрос и продолжить дискуссию более предметно, отрешившись от понятных в таких случаях эмоций.
Давайте еще раз тезисно сформулируем соображения, высказанные в исходном интервью:
1. Не ученик приспосабливается к требованиям школы, а школа - к ученику;
2. Обучение, образование - базовая биологическая, физиологическая потребность человека;
3. Задача школы - удовлетворить потребность в образовании;
4. Ключевой приоритет образования: создание сообщества компетентных, открытых, адекватных, ответственных и креативных людей, способных к постоянным изменениям;
5. Единственная функция школы - организация образовательного процесса;
6. Человек должен развиваться по ДВУМ направлением: знание о себе//управление собой и знание мира//управление миром;
7. Инвестиционный потенциал развивается и формируется на основании системы Личных Интеллектуально Гуманитарных Счетов учащихся;
8. Техническая снова школы - современная электроника и программное обеспечение;
9. Сроки и период обучения - индикативны;
10. Требования к выпускнику должны быть четко обозначены.
Фактически мы увидели, что интервью содержит 10 основных принципов новой школы.
Просим наших читателей не отклоняясь от предмета этого поста и с минимальными эмоциями продолжить дискуссию.
Очень важно в таком серьезном деле, как формирование будущего нации обойтись минимумом ошибок, а те которые возможно, предотвратить на этапе обсуждения.
Кроме того, мы обращаемся к своим читателям с предложением - высказывать свои ПРАКТИЧЕСКИЕ соображения. Возможно кто то из вас пожелает стать участником нашего теневого министерства.