Саморазвитие и системное мышление.
Психология и системное мышление - в системном мышлении психология заноситься в роль Лидера, в области менеджмента проекта, где лидер должен убалтывать/уговорить роль играть нужную роль, чтобы от исполнения роль шёл прогресс и менялся мир.
Либо иногда человек работает со своей психологией.
Кароче системное мышление выносит всю психологию в роль и имеет дело уже без неё.
(мама слушает этого "гуру", чуть отвлекает)
неудовлетворенность - потребности с психологии.
чувства - эмоции и ощущения по поводу неудовлетворенностей и интересов. Есть разница между неудовлетворенностями и чувствами. Первые это потребности заложенные, вторые это реакция на них.
собранность - мастерство управлением своим вниманием. Тут книжка про гиперфокус будет хорошим апргейдом для моей собранности.
роль и ролевые практики - сценарий действия. и знания про эти действия.
Психологические потребности человека зависят от его социума, картин мира, даже тех картин мира, которые он ежедневно потребляет - если он смотрит в инсту, то появляется потребность "впечатлять окружающих", если чтение системного мышления, то возможно проводить мышление письмом и тд.
Каждый по своему обращает своё внимание на неудовлетворенности и выбирает по своему роли, для удовлетворения этих потребностей.
Какие роли выбираю я для каких неудововлетворенностей?
Почему я читаю, играю роль студента? Для чувство спокойствия от того, что я делаю то, что в итоге сделает меня лучше, умнее, лучше других.
https://coda.io/d/Untitled_d8Cnl1ZH_Lk/_suGFx#Table_tuSjR/r1
Для чего мама слушает этого Гуру?
Для чувствования себя умной, потому что я её заставил думать что она не умная, своей критикой. И это своего рода для неё защита и развлечение одновременно - это моя гипотеза.
В этой модели (психология и системное мышление), первая часть отвечает за запрос, вторая за подбор и исполнение роли. Хотя тут этим подбором, подбор и нарезание роли/практики под задачу, занимается интеллект. Который зависит от трансдисциплин.
Так же часть психологическая часть помогает оценить эмоциональную оценку - получается ли удовлетворить потребность или нет.
3-4 глава будет про психологическую часть, от 5 до 8 часть с системным мышлением с её функциональными объектами.
У каждой практики есть свои границы применимости.
Границы преминимости - каждая практика это знания в области, которые охватывают описание части мира, с частичной его стороны, но не описания всего мира со всех его сторон.
Мастерство саморазвития/соответствия окружению - это мастерство изменять себя в соответсвии с теми условиями, которые имеются и меняются.
- Собранность. Приоритетное мастерство.
- Самомотивация и само-лидерство.
- Мастерство эмоцонального соответствия.
- Мастерство телесного соответствия.
- Мастерство размышления. Потребление инфы и проработка(письменно, проговариванием).
- Формирование окружающей среды. Подстрока для соответствия.
- Стилистика - внешнее соответствие в культуру, особеено ту, которая меняется.
Стек может включать в себя и другие мастерства
https://teletype.in/@labarotory_journal_malik_v/urovni-vnimania