Разум это инструмент

Представьте себе разум, как автомобиль. А кто сидит за рулем? а за рулем сидит наше “Я”. Или например, компьютер, тоже наглядная принципиальная модель. Компьютер это разум, он просто у вас есть, на этот компьютер вы можете поставить какие вам угодно программы, а пользователь это наше “Я”. Человек может заставить работать этот компьютер в любом режиме, если умеет им пользоваться. “Я” эксплуатирует разум, и мыслит, посредством разума. Правда, эксплуатирует как может, так как имеет свои проблемы.

Таким образом, мы можем сказать, что наш разум - это своего рода, инструмент, механизм мышления, к которому, инструкции по эксплуатации, при рождении, человеку не выдают.

Так же не стоит забывать об еще одном важном элементе этой конструкции, а именно, о теле, которое является непосредственным участником при обучении чему-либо, но само по себе адекватно действовать неспособно. Наше “Я” связано с разумом, а разум связан с телом. И без разума научиться чему-либо не представляется возможным.

И здесь мы приходим к модели конструкции разума, которая состоит из плато и диапазона, о которых мы говорили ранее, и позволяет использовать разум при обучении и эксплуатировать его как модель методики тренировки, эффективно, управляемо и в нашу пользу.

• Исследование работы разума в режиме выполнения задач
• Феномены разума
• Ловушка достаточности. Феномен разума
• “Откатная функция” разума человека