
Матрица Альтшуллера - один из самых простых и понятных инструментов ТРИЗ, который помогает выходить на вероятные способы разрешения сформулированного противоречия.

Сотни миллионов лет естественного отбора живая материя накапливала решения, повышающие выживаемость и воспроизводство организмов, то есть сохранение и передачу наследственной информации. В ряде направлений эти решения до сих пор превосходят технические аналоги по эффективности, поэтому человек стремится переносить биологические принципы в технику по аналогии (биомиметика).

«Электрон также неисчерпаем, как и ...» молекула воды. Казалось бы, что о воде известно, если не все, то почти все. Только недавно ученые, вероятно, обнаружили новый механизм испарения воды - фотомолекулярный эффект в видимом световом диапазоне.

В статье анализируются модели и операции вепольного анализа и системы стандартов ТРИЗ. Показано, что в их исходном виде данные процедуры содержат ряд методологических и дидактических ограничений, препятствующих широкому применению в образовательной и практической деятельности. Предложена модифицированная модель веполя на базе системно-функционального подхода и сформирована новая методика преподавания и применения указанного инструментария.

Юные бутлегеры перевозят свой товар в лодке на реке. Постоянно есть угроза быть застигнутыми полицией. Тогда во избежание неприятностей нужно поскорее избавиться от сложенных в лодке бутылок. Но, если просто выбросить их в воду, они буду плавать на виду у всех. Если же их утопить, то будет жалко терять выручку.

Известный в прошлом гроссмейстер Иоганн Цукерторт очень изобретательно воспользовался приемом объединения. Он вызвал на поединок двух гроссмейстеров сразу – Стейница и Блекберна – и заключил пари, что проведет с ними сеанс одновременной игры вслепую, причем наберет не менее одного очка. Оба гроссмейстера играли сильнее Цукерторта и пари, естественно, приняли. Так вот, Цукерторт искомое очко набрал. Как? Вовсе не шахматной силой, он использовал прием объединения. Цукерторт соединил гроссмейстеров друг с другом. Ходы Стейница он передавал Блекберну, а ходы Блекберна – Стейницу, естественно, не рассказывая о том, что его роль сводится только к роли рассыльного. Он мог и вовсе не уметь играть в шахматы, результат был бы тем же...

Интересный пример решения задачи с помощью принципа "сделать наоборот".

В данном отрывке упоминается инструмент "оператор РВС" - это серия мыслительных экспериментов для снятия инерции мышления или для преодолении привычных представлений о рассматриваемом объекте. Р - размер, В - время, С - стоимость. Воображаемое изменение указанных параметров объекта помогает преодолеть стереотипы и в целом развивает творческое воображение.

«Как возникают новые виды животных? В результате действия различных мутагенных факторов появляются новые признаки. В огромном большинстве случаев они бесполезны или даже вредны. И лишь изредка появляется признак, полезный для организма. Естественный отбор бракует особи с неудачными новыми признаками и способствует сохранению и распространению особей с признаками полезными.

«Техника – совокупность объектов природного и искусственного происхождения, повышающих эффективность деятельности человека сверх возможностей, присущих ему биологически.