
Мы часто говорим: главное — вырастить ребёнка добрым, умным, уверенным. Но забываем о чём-то простом и глубоком — о культуре поведения. Не о «вежливости для отчёта», а о внутренней привычке видеть других, уважать их пространство, заботиться о мире вокруг.

Многие родители недоумевают: ребёнок умный, любознательный, но учёба идёт туго. Чтение даётся с усилием, диктанты — сплошные ошибки, память вроде бы хорошая, а результат — неутешительный. Что происходит? Психологи и логопеды всё чаще говорят о главной, но часто недооценённой причине — несформированность речи.

Выбор первого учебника по английскому — дело тонкое. От него зависит, станет ли язык любимым предметом или или «обязательной рутиной».