Личное
January 27

Бредни, часть 6, они же «знаете что подумала»: почему кошки говорят «мяу»? Объясняет (ещё не квалифицированный) логопед

В 2021 году здесь и в других моих блогах (преимущественно и исключительно в двух моих телеграм-каналах, больше в лайве) была многосерийная рубрика «Бредни». В ней я рассуждала о том, как было бы круто иметь «пипетку» из Photoshop, определяющую точный цвет предмета, почему я волнуюсь, как только запускаю замер пульса на фитнес-браслете, и даже (!) кто придумал часовые пояса и как они работают в «спорных» случаях. В общем-то, ничего криминального в подобных рассуждениях я не вижу. И даже наоборот — порой мне хочется надеяться, что вы к ним присоединитесь и мы вместе обсудим тему, о которой как-то не особо принято рассуждать, просто потому что в обычной жизни о ней никто не вспоминает.

В этом контексте рассуждение о том, как можно объяснить мяуканье кошек с точки зрения логопедии, согласитесь, представляется «меньшим злом». Это хоть и не твиттер, но в твиттере и не такие треды пишут. Например, почему говно коричневое.

Итак, душный длиннопост: почему коты говорят «мяу», с логопедической точки зрения.

Для начала преамбула. Коты не могут произносить большинство согласных звуков, по крайней мере русского языка. Немного статистики: из 36 согласных звуков (см. картинку)

  • губных — 10;
  • язычно-зубных — 11;
  • язычно-альвеолярных — 4;
  • язычно-передненёбных — 4;
  • язычно-средненёбных — 4;
  • заднеязычных — 3.
Классификация согласных по месту артикуляции. Источник: мои конспекты

Чисто теоретически (перечитайте это ещё раз), кошкам доступны последние 3 типа согласных, потому что губ, необходимого зубного ряда (и соответственно альвеол) у них нет, а вот язык и нёбо — вполне себе.

Однако тут мы введём классификацию по способу образования:

Классификация согласных по способу образования. Источник: мои конспекты

В зависимости от неё Н.И. Жинкин выделил 5 типов артикуляционных работ. Они идут последовательно, и если какая-то из «работ» не сформирована, то все дальнейшие формироваться не будут.

  1. Первый — смычка, подготовленная актом сосания. Так у детей возникают звуки раннего онтогенеза: [м], [б], [п], [н], [д], [т], [к], [г].
  2. Работа «щель» уже возникает вследствие того, что органы артикуляции стремятся сомкнуться, но импульсы коры не дают им это сделать.

Таким образом, необходим определённый уровень сформированности структуры коры головного мозга. Вряд ли к кошкам это применимо. Так, фонетико-фонематическая сторона (максимально условной) речи кошек «лишается» таких звуков позднего онтогенеза, как [в], [ф], [з], [с], [ж], [ш], [ш'], [j'], [х].

Посмотрим, таким образом, на смычные звуки, опять-таки, чисто теоретически доступные кошкам. К ним можно отнести [м], [к] и [г]. Даже их мурлыканье — это не истинное «рычание», потому что оно создаётся гортанными мышцами, сжимающими голосовые складки. С этим, думаю, разобрались.

По сути, мяуканье кошек — это чистой воды звукокомплекс, состоящий из гласных звуков. Если вслушаться в мяуканье, можно услышать звуки неопределённой артикуляции. (У детей это называется гулением) Послушайте своих, и наверняка при первом же мяуканьи вы услышите в «гласном» составляющем что-то между [а] и [э]/[ы].

«Основной» звук в мяуканьи — звук [а], потому что у него наиболее простая артикуляционная поза. Если вы из спокойного состояния откроете рот и «включите» свой голос, у вас тоже получится этот звук.

Дело в том, что [а] не требует особого уклада языка. Это звук нижнего подъёма среднего ряда, то есть он не требует от вас поднимать язык в каком-то специфическом месте. Так выглядит его артикуляция в графическом изображении:

Артикуляция звука [а]. Источник: Новикова Е.В. Артикуляция звуков в графическом изображении. Учебно-демонстрационный материал

Отсюда может возникнуть вопрос, почему кроме [а] вы иногда слышите [у] или ещё какой-то гласный. Для начала поясним, что [у] или [о] кот произносить в принципе не может, потому что оба эти звука лабиализованные, т.е. в их образовании участвуют губы, коих у кошек нет (см. выше). Вот классификация всех гласных:

Классификация гласных по месту образования. Источник: мои конспекты

Во-первых, здесь вступает уже особенность человеческого восприятия, которую условно можно назвать «эффектом метронома» (я совсем не помню, как это по-научному называется, но я об этом эффекте точно слышала; вот на Ответах Mail.ru спрашивают об этом самом эффекте): два удара одинаковой тональности мы слышим так, как будто они разные. То есть два одинаковых звука [а], идущие подряд («а-а»), мы склонны воспринимать как «а-у».

Вопрос про этот эффект на Ответах Mail.ru

А во-вторых, сама кошка в конце своего сообщения может немного поменять артикуляцию, например прикрыв пасть или подняв кончик языка к нёбу, «смазав» таким образом звукокомплекс. В итоге вы услышите что-то типа «аэ», а поскольку артикуляция у этого комплекса нечёткая, то ваш мозг «достроит» услышанное до «ау». Да и апперцепцию никто не отменял — зря вас, что ли, с детства учили, что кошка говорит «мяу».

Ну, хорошо, а почему в таком случае кошки говорят именно «мяу» (ну, «мау»), а не просто «ау»? Вернёмся к классификации согласных звуков. Звук [м] возникает при размыкании губ и «включённом» при этом голосе. Схема артикуляции следующая:

Артикуляция звука [м]. Источник: Новикова Е.В. Артикуляция звуков в графическом изображении. Учебно-демонстрационный материал

В большинстве случаев (хотя бывают и исключения, у своей видела) кошки не готовят уклад для произнесения «ау», а «включают» голос за миллисекунды до того, как продуцировать звукокомплекс. Получается, что во время вибрации складок они размыкают пасть, и к «ау» присоединяется [м].

Вот такие дела! Ну, что ещё сказать — скажу от лица кошки: