Решаем
July 11, 2021

РПВ. Решай

Как решать правовые задачи: на семинаре, конкурсе, в практике и делать это убедительно

Гайд, основанный на РПВшных тренингах по решению юридических кейсов: работе с фабулой и правовому исследованию. Он не заменит занятий с Глебом Ляшко, Ольгой Игоревной, Анной Алексеевной, Натальей Николаевной (благодаря которым вообще есть эта статья), но поможет стать вам сильным юристом и выиграть на конкурсах.

Решение кейса — база. От того, как правильно вы поставите проблему и какие убедительные доводы найдёте, зависят ваши шансы на победу и получите ли вы удовольствие от участия. Ниже описано как читать кейс, алгоритм работы с фабулой, советы по поиску нормативного материала, правовых позиций, рассказали о тестах в аргументации и применении международных договоров.

Фабула

Фабула — это краткая суть юридического дела, проблемная юридическая ситуация, с которой юристы имеют дело. Фабулы в юридических конкурсах бывают двух видов:

  1. Простые. Такие краткие фабулы представляют из себя просто описание юридической ситуации на Х страниц без доказательств в приложениях. Они распространены на конкурсах по международному публичному праву и на некоторых отборочных этапах муткортов
  2. Сложные. Помимо описания юридической ситуации, содержат необходимые к исследованию дополнительные материалы, раскрывающие проблемную ситуацию и показывающие её развитие: доказательства (договоры, учредительные документы, скрины переписок…), процессуальные документы, etc. Они распространены в более «прикладных» конкурсах — ГП, КП, арбитраж

Результатом вашей работы с фабулой является меморандум / иной процессуальный документ, который содержит ваш вариант разрешения поставленных вопросов. Было бы классно перечитать наш гайд по нему. Но до написания документа необходимо проделать большую работу по раскрытию проблематики и накоплению материала для составления позиции.

Алгоритм работы с фабулой

О. Разберитесь с основами отрасли, с которой вы будете работать при решении кейса

Важное в работе с фабулой: работать с ней необходимо начинать сильно задолго до того, как вы её в первый раз увидите. Готовьте сани летом (да-да, уже этим летом), а зимой телегу (если читаете это зимой, то да-да, вы тоже готовьтесь). Разберитесь в

  1. принципах и источниках изучаемой отрасли права,
  2. основных проблемах отрасли и точках зрения практиков и учёных на них,
  3. актуальных проблемах, которые имеют место в отрасли сегодня и до сих пор не решены (ковид поднял много проблем во всех отраслях, а проблема ограничений права на митинг активно обсуждается в конституционном правосудии).

Как правило, фабулы составляются по проблемным вопросам, которые актуальны прямо сейчас (особенно у автора кейса), и волнуют юридическое сообщество в данной области. Например, в Мартенсе 2018 года в научном сообществе поднималась тема автономных вооружений (беспилотные дроны) и кибервойны. Эти темы и были широко затронуты в фабуле. В одном из конкурсов по праву ВТО фабула была посвящена правовым последствиям Брексита, который как раз намечался на тот год. Десятая Хрустальная Фемида была посвящена коронавирусу и митингам.

Приступая к работе с фабулой, будьте уже в курсе основных веяний и имейте на их счет хоть какое-то сформированное представление.

1. Сделайте представление фактических обстоятельств дела

Прежде всего, прочитайте фабулу «как не юристы» — восстановите историю и постройте у себя в голове видение ситуации от начала до конца. Не вдаваясь пока в собственно юридический анализ, поймите с чем имеете дело.

Естественно, лучше всего помогает визуализация. По многим конкурсам необходимо заморочиться и нарисовать таймлайн происходящего: что и когда произошло, какие фактические последствия это повлекло. Мы уже приводили его в гайде о меморандумах:

Таймлайн Хрустальной Фемиды 2020-21

Когда идёт речь о международном публичном праве (неважно: гуманитарном, экономическом, морском), не обойтись без рисования карты происходящего с границами государств и тем, что в их пределах происходит.

2. Поверхностно проанализируйте как юрист

На этом этапе мы перечитываем фабулу еще раз (и далеко не один), но уже с точки зрения юриста. Тут нужно определить:

  1. Задачу, которая перед нами стоит и вопросы, которые мы будем разрешать. Часто студент юрфака при решении задач по из 2-3 вопросов, которые поставлены перед ним автором задачи, отвечает дай бог на один. Движет им в этот момент незнание того, как решить остальные вопросы, или он просто невнимательно прочитал их — неважно, но на муткорте так не работает. Победа зависит от того, как вы ответите на каждый из поставленных вопросов, поэтому первым делом выписывайте, что конкретно хотят организаторы
  2. Юридически значимые обстоятельства. Что из фабулы имеет значение для поставленных перед нами вопросов, и чему впоследствии мы будем давать оценку? Тут помогает этап О — знание общих принципов исследуемой отрасли права, содержания источников. Знания хотя бы в общем виде накладываются на фактуру, мы стараемся подмечать: какие из обстоятельств нарушают или соответствуют принятым в отрасли общим принципам:
    1. Если фабула «простая» — достаточно выписать такие обстоятельства, которые соприкасаются с поставленными вопросами и «резонируют» с общими принципами исследуемой отрасли
    2. Если она «сложная» — придётся попотеть, вычитывая каждый из представленных документов на предмет наличия в них того, что имеет юридическое значение для дальнейшей квалификации, относимости и допустимости их для вашей позиции

Например, при подготовке к РЮТУ 2021 все части доп. материалов, которые не относятся к делу (вода) «выцвечены», наиболее важные (возможно важные) — выделены жёлтым:

Рабочая фабула РЮТа 2021

3. Выделите слабые и сильные стороны

В юридический конкурсах вы всегда отстаиваете определенную позицию. Соответственно, есть позиция ваша, а есть позиция вашего оппонента, выраженная документально (сложная фабула) или подразумеваемая (простая фабула). Выделив юридически значимые обстоятельства, дайте им оценку с позиции того, насколько они выгодны и не выгодны вам и сопернику.

В практике это необходимо для того, чтобы в случае чего успеть среагировать на внезапный довод оппонента. При этом «скользкие» для себя моменты до самого последнего момента стараются не афишировать, надеясь на то, что для оппонента (а главное — для суда) они останутся незамеченными.

Сюрприз, но на муткорте это работает по-другому, особенно на заочных этапах, где предполагается, что открытого разбирательства не ведётся, поэтому судьи оценивают только полноту позиции. Поэтому при ответе на вопросы фабулы в документе необходимо дать выгодную для себя юридическую оценку как можно большему количеству своих «скользких» моментов — юридически грамотно обосновать, что не такие уж они и скользкие.

Предполагаемого противника необходимо давить как можно железобетоннее, указывая на самые слабые моменты его позиции. Вэтом всём тоже помогает визуализация: таблица плюсов и минусов.

4. Набросайте позицию

Разобравшись с фабулой, составьте свою собственную «фабулу» — кратко, в несколько абзацев, на основе анализа ситуации, юридически значимых обстоятельств, своих сильных и слабых мест — модель блока меморандума, посвящённого фактическим обстоятельствам дела. Так вы сделаете план меморандума и краткую выжимку будущей позиции: какие вопросы будем исследовать, какие аргументы будем приводить, какие свои сильные стороны выделим, а слабые прикроем, на основании каких обстоятельств мы будем давить оппонента.

Набросок позиции оформляем в виде развернутого плана, скелетона.

Глубокий юридический анализ и правовое исследование

Определившись с тем, куда воевать, начинаем воевать. Идем командой в библиотеку и по набросанной позиции начинаем глубокий анализ: юридических источников, статей, лекций…

Работа по глубокому юридическому анализу и правовому исследованию — это командная работа с четким разделением труда. Едва ли одному члену команды можно по-настоящему глубоко вкопаться в каждый из поставленных вами в плане вопросов — как правило, они довольно тяжелые и требуют глубокого исследования.

НО

Разделение труда не означает разделения ответственности. Если у одного из команды в ходе исследования его вопроса возникают проблемы, нельзя говорить «ну это твоя зона ответственности, давай долбись с этим сам». Все бросают свои дела и обсуждают, до тех пор, пока не придут к пониманию того, как разрешается вопрос, вызвавший проблему у одного из вас. Детали в статье о лидерстве и команде.

Сделайте общую папку

Правильный сбор материалов = на этапе решения кейса грамотный список источников, сноски, ссылки.

  1. Сделайте папку в облаке, куда будет доступ у всех участников команды — она пригодится вам при подготовке позиции и в дальнейшем,
  2. Сохраняйте в неё все источники и возникшие идеи, файлы по муткорту: документы оппонентов, подтверждение регистрацию, оплаты регистрационного взноса, правила муткорта, ответы на вопросы, таблицу доводов, возможных возражений на них, контрдоводдов…
  3. Папку лучше структурировать по вопросу в деле, процессуальной стороне, аргументу,
  4. Сразу именуйте файлы понятным образом, указывая автора и название статьи (вы будете потом себе за это благодарны).

А как делать? Вот так.

Суета, но жизненно

Правовое исследование

Ну всё, мы в библиотеке, что дальше? А дальше вам нужно писать–обсуждать–писать–и снова обсуждать ваши аргументы. Все источники аргументов можно поделить на два вида аргументации, которые обязаны совмещаться в тексте и выступлении:

  1. Человеческая (харизматическая) аргументация или аргументы справедливости,
  2. Юридическая аргументация.

Сначала мы прописываем серию человеческих аргументов — для убеждения. Человеческие аргументы — это, то, чем мы будем убеждать людей в правильности своей позиции. В чистом виде они в суде никому не нужны, аргументацию в конкурсах они не образуют. Для этого нужно к человеческой аргументации привязать юридические доводы:

  1. Основные принципы и положения — акты высшей юридической силы и доктрина. Берем доктрину отрасли, но лучше взять доктрину подсистемы. Берите норму права из закона, накладывайте на неё доктрину,
  2. Доказательста основных положений доктрины. Нужно пройти весь путь аргументации, который прошёл автор доктрины, т. е. критически рассмотреть последовательно все аргументы, на которые он ссылается,
  3. Нормативные акты: международные акты (+законодательство зарубежных государств), НПА,
  4. Судебная практика, в т. ч. иностранных и международных судов как ЕСПЧ. Она тоже бывает разной:
    1. решения по аналогичным ситуациям,
    2. решения, которые близки к этим аналогичным ситуациям, но могут не совпадать,
    3. более общие решения.

НПА — самое сложное, т. к. мы не можем выбирать их и часто они отражают противоположную позицию. Тут и помогает судебная практика, которая может толковать акт не так, как в нём буквально написано. Или вообще не применять его.

На деле вы на старте заходите в К+, жмёте на синий значок слева от интересующей вас нормы, читаете все-все позиции по ней и идёте дальше: Гарант, Киберленинка/е-лайбрари, гугл, зарубежный интернет, рутрекер (там много ценного для юриста!), Даркнет.

И всегда помните о позиции оппонента! Случайно нашли довод против вас — выпишите в таблицу плюсов и минусов. При этом на конкурсах вы можете спокойно ссылаться на научные статьи, монографии, пособия, статистику, опросы, новости…

Тесты в аргументации

Юристы придумали чек-листы по проверке однородных доводов и назвали их тестами. Например, в конституционном правосудии есть:

  1. Формальные тесты, связанные с источниками вмешательства; критерии:
    1. Всеобщность: возможно ли применить эту норму к этому субъекту и этой ситуации — регулирует ли она это
    2. Временная определенность: не нарушен ли запрет действия обратной силы закона
    3. Отсылка к закону: должно соблюдаться правило первичного регулирования законом, вторичного — иным НПА (правительство ничего не может принять без санкции закона)
    4. Правовая определенность (согласованность норм, непротиворечие, ясность, недвусмысленность, предсказуемость регулирования, стабильность)
  2. Процессуальные, связанные с соблюдением процедуры вмешательства, то есть с процессуальными нормами. Вопросы:
    1. Возможно ли реализовать право на судебную защиту?
    2. Не нарушены ли права на квалифицированную юридическую помощь?
    3. Не нарушено ли право на пересмотр решения?
  3. Материальные, связанные уже с содержанием вмешательства, — являются самыми обсуждаемыми:
    1. Неприкосновенность человеческого достоинства
    1. Сохранение сущностного содержания права
    2. Пропорциональность

Тест пропорциональности — центральный тест в делах ЕСПЧ и КС РФ. Суды проверяют нормы НПА на соблюдение 4 требований:

  1. Легитимная цель — оценка важности соответствия тому, что было сделано (надо ли было вообще это делать?)
  2. Пригодность — проверка принципиальной возможности достижения цели тем средством, которое было принято
  3. Минимальность — можно ли было принять иное средство, которое позволило бы достичь тех же целей?
  4. Сбалансированность — достижение оптимального равновесия конфликтующих индивидуальных и публичных ценностей

К следующей стадии нужно переходить, когда получили утвердительный ответ на предыдущую. Если закон не имеет легитимную цель, то он уже не конституционен.

Применение международных договоров

А. А. Шарапова подготовила чек-лист, состоящий из вопросов, которые дадут понимание, подлежит ли МД применению или нет:

  1. Какая у него сфера действия? Сфера применения не зависит от того, как она определена национальным законодательством государств-участников договора. Она указана в содержании самого договора и согласована государствами как результат их волеизъявления
  2. Вступают ли в противоречие нормы МД с ФЗ РФ или являются ли они специальными международно-правовыми регуляторами?
  3. Находится ли договор в силе для РФ (участником является РФ или СССР, а РФ признала правопреемство в этом МД)?
  4. Опубликован ли он официально?
  5. Дано ли согласие в форме федерального закона? Если да, то приоритетное по сравнению с нормами национальных ФЗ применение обеспечено. Если МД носит межправительственный или межведомственный характер, то он применяется к регулируемым нашим законодательством отношениям в той части, в которой он не противоречит ФЗ
  6. Находится ли МД в силе для другого государства, затронутого спорными правоотношениями, если необходимо по условиям договора, чтобы он действовал для обоих государств?
  7. Не делались ли оговорки и заявления Россией или другим государством, затронутым спорными правоотношениями, при ратификации, присоединении к МД и могут ли они изменить применение договора к конкретным отношениям?

Вот так вот. Вы снова на шаг впереди к чему-то классному.