Дорогой дневничок…

Трудно пошло, материал не ощущается сложным, но инсайты по перестройке работы с учебной информации слишком загружают. Вывожу на том, что учёба на этом этапе, главное ритмичное занятие. Глава прочитаны, ДЗ сделаны, но материалы еще не обрабатываются по новому как хотелось, что давит. Есть видение что придется проходить учебник самостоятельно или в составе стадигрупп с переработанными навыками работы информации.

Когда впервые попался этот квадрат, он показался самоочевидным, и понимал я его скорее координатной сеткой, в котором отслеживается степень владения навыком. В этот раз показалось что тут не линейка, здесь хорошо, а вот тут надобы доработать. Если взглянуть в разрезе не одного навыка, а процесса работы с объёмом информации, можно извлечь полезные практики.

Рабочий вариант с буферами при планировании, себя нормально показали. Неожиданные срывы и обстоятельства гасятся пониманием что все идёт по плану. Перестроил распорядок, получил улучшения по сну. Присутствуют вопросы по расписанию и доведению количествава помидорок до желаемого, но тут скорее правильный учёт времени.

Использую шаблон пост из пяти абзацев