Спустя 3 недели эксперимента решили собрать информацию по ответам и поделиться ее анализом. Возможно, есть шанс где-то узнать себя и понять, что с этим делать.

Слово «отмазка» используется в значении «причина, почему я этого не делаю». Хотя понятно, что главная причина — отсутствие острой потребности. Ключевое слово «острой». Потому что когда это появляется — остальное решается.

Откуда цифры?

Из автоворонок Senler, которые прикручены в паблике ВКонтакте. Механика: переходишь по ссылке → коротко отвечаешь на вопросы про «зачем английский» и «что мешает прогрессировать» → выбираешь бесплатные курсы → проходишь их → радуешься.

Каждый день хотя бы по 10 минут просматривали ответы. Причины в статье расположены начиная с самой распространенной.

Дисклеймер

Да-да, английский на самом деле нужен не всем, бывают разные обстоятельства и приоритеты. Это понятно.

После каждой причины я предлагаю дежурное решение, которое потенциально может помочь. А может и нет. Универсальных рецептов нет — нужно общаться с каждым и действовать по ситуации.

Причина #1. Просто лень

Внезапное откровение: лени не существует. Существует отсутствие цели, нулевая дисциплина и действия наугад. Если решить хотя бы одну из 3-х этих ключевых проблем, то этого уже будет достаточно для первых успехов. Если не решить ни одной — лучше даже не пытаться начать. Еще одно разочарование ни к чему.

Что делать: придумать цель и поверить в нее. Например: «хочу работать в Google и переехать в Сан Франциско». Получится? Теоретически да. А получится ли со слабым английским? Скорее всего, нет. Но вера даже в самые эфемерные цели может помочь не забить.

Причина #2. Нет времени

Вопрос не во времени. Вопрос в приоритетах. Если находится 15 минут в день на Stories бывших коллег в Instagram, а на английский нет, то Stories важнее. Если находится часок на сериалы, а на английский нет — выходит, сериалы значат больше. Хотя их можно смотреть на английском и немало запомнить оттуда, но там все так просто. Подробнее об этом уже писали — посмотрите ↗️

Что делать: перестать себя обманывать, для начала. Быть занятым — легко, местами круто, а кое где и модно. Уметь эффективно распоряжаться временем, чтобы все успевать — сложнее и подходит не каждому. А про приоритеты уже рассказали.

Причина #3. Нет денег

Есть 2 основных ресурса: время и деньги. В таком порядке. Как правило, если хватает одного, то тяжеловато с другим. Если нет ни того, ни другого, есть смысл задуматься: «что я делаю не так?». А прогресс в английском можно обеспечить и безо всяких денег очень недорого или совсем бесплатно, если вы готовы взамен тратить время. Как далеко получится уйти — зависит от степени наличия уже упомянутых 3-х ключевых вещей: цели, дисциплины и алгоритма действий.

Что делать: перераспределить ресурсы или признать, что проблема не в деньгах. Деньги — это лишь инструмент, с помощью которого легче достичь приоритетных целей. Если английский был и есть на уровне «когда-нибудь наверное надо бы попробовать взяться», то никакие деньги не помогут.

Причина #4. Нет мотивации

Эта причина в двоюродном родстве с ленью. Формулировка про «у меня нет мотивации» переводится так: «Я не понимаю, зачем мне это надо, не хочу напрягаться, но если это можно быстро и легко, то я в деле». Поэтому со всех щелей прет реклама про «английский за 3 часа», «заговори сразу на первом уроке» или «вся грамматика за 40 минут». Ведь там обещают главное: результат здесь и сейчас, легко и без усилий. Для этого мотивация не нужна.

Что делать: универсального решения нет. Знаю студентов, которыми движет внешняя мотивация: я заплатил деньги, меня заставил начальник, коуч из интернета зарядил меня энергией за 30 000 рублей, моя лучшая подруга ходит — мне тоже надо. Нюанс в том, что эти студенты исчезают, как кончаются занятия по оплаченному пакету, начальник перестает заставлять, магия коуча растворяется, а лучшая подруга родила и теперь не может приезжать на уроки.

Причина #5. Нет системы или структуры

Вот это разговор по делу. Эта причина почти всегда означает, что человек уже проделал самостоятельную работу и понимает, зачем он ее делает и чего хочет добиться. Система со временем может развиться самостоятельно, у каждого своя. Проблема в том, что для 90% это недостижимый этап — они сдаются раньше. Но причина «нет структуры» — это хороший знак, с этим можно работать.

Что делать: проконсультироваться с нормальным преподавателем. Если «нет денег», то злоупотребить бесплатным уроком, который есть в любой школе. При достаточной сноровке можно пройти его в разных местах и получить несколько мнений про то, что за чем учить и на чем остановиться на вашем уровне. Вот только за экспертность методистов на этапе вводного урока ручаться не будем. В идеале стоит пройти хотя бы десяток уроков с опытным человеком, который сформирует для вас roadmap прогресса, предложит тропинку и даст карту, куда идти. От вас останется лишь идти.

Причина #6. Боязнь допустить ошибку и опозориться

Спасибо нашей системе образования, после которой люди оказываются в замкнутом круге. Я плохо говорю → потому что боюсь говорить → потому что боюсь ошибиться и сказать не то → поэтому нет практики → поэтому я плохо говорю...В принципе, на уроках с нормальной атмосферой это решается примерно на 5-ое занятие, но потерянное до этого время никто ж не вернет.

Что делать: делать как получается и держать в голове вот эту картинку. Путь только такой.

Причина #7. Плохие ресурсы, непонятное объяснение

С английским все должно быть по любви. Люди меняют города и страны, работы, машины, друзей и привычки, кто-то даже пол меняет. Ничто не мешает поменять школу, препода или формат обучения. Здесь, как и везде, работает итеративный подход.

Что делать: если вам не подходит препод — надо найти другого. Если не подходит второй — третьего. Раз на пятый у большинства получается. Если не подходит офлайн-формат (далеко или неудобно ездить, тяжело контактировать с людьми) — все можно делать онлайн. Если наоборот хочется коллектива и движухи — лучше приезжать на урок и менять обстановку.

Причина #8. Не с кем практиковать

Подразумевается наличие нейтива или соответствующей тусовки, где можно поговорить на английском как умеешь. В крупных городах это хоть как-то решается наличием разговорных клубов и носителей языка, но в районных и даже областных центрах почти всегда ловить нечего. И там только онлайн.

Что делать: если позволяют условия, уровень языка, личное обаяние и коммуникабельность, то можно поискать людей для практики офлайн. Даже бесплатно и даже носителей. Если с этим сложно, то за 10-15-20 долларов в час ждут собеседники на сайтах вроде italki.com. Ну а так — на любых нормальных курсах преподаватель обязательно добавляет элемент разговорной практики и делает занятия, направленные исключительно на говорение.

Что в итоге?

Есть 4 составляющих стабильного прогресса в любом деле, в частности в английском. Главная — сформулированная потребность. Остальные 3 — измеримая цель, дисциплина и понимание последовательности действий. Все. Чем меньший набор у вас есть, тем выше вероятность прибегнуть к базовым отмазам, о которых написали выше. А вот что с ними делать — решайте сами. Для некоторых лучшее решение — вообще не делать ничего. Не английским единым.

Приходите учиться в EY 🔥️

В последнее время больше не задаем лишних вопросов — бесплатные курсы можно забрать сразу. Там есть варианты: про conditionals aka условные предложения, про фразовые глаголы, идиомы и чего там только нет.

Заходите, забирайте, пользуйтесь:

🔥️ https://vk.com/app5898182_-97882810#s=1603856?utm_source=vk&utm_medium=post&utm_campaign=longread&utm_content=whatpreventsme

А здесь — вообще про все наши продукты. Платные, бесплатные, курс общего английского, подготовка к IELTS, ЕГЭ и прочее. Любой продукт можно потестировать бесплатно, как и пройти тест уровня:

🔥️ https://englishyopta.com?utm_source=vk&utm_medium=post&utm_campaign=longread&utm_content=whatpreventsme

Из всех людей, которые приходят к нам учиться, 54% делают упор на «умение разговаривать». Мол, остальное тоже важно, но не очень — мне надо, чтоб я мог щебетать на английском как на родном.

Здесь собрали главные советы для всех тех, у кого умение говорить в приоритете.

✅ Не надо стесняться

Нужно принять, что говорение — самый сложный скилл английского в плане прокачивания.

Одно дело — не спеша писать эссе с открытыми во вкладках словарями, другое — заставлять свой мозг экстренно вспоминать лексику и правильно составлять предложения, пока собеседник ждет. Первое время, пока особо нет практик, точно будете запинаться на каждом третьем слове, но даже при этом не надо заучивать «sorry for my bad English» как мантру. Ошибки — это нормально. Если вы не ошибаетесь, скорее всего вы вообще ничего не делаете.

✅ Не зацикливайтесь на акценте

Продолжая тему стеснения: не стоит уж слишком париться из-за своего акцента, если он не мешает общему пониманию. По большему счёту всем плевать, что вы не звучите как Стивен Фрай. Язык — это прежде всего средство коммуникации, а не соревнование кто круче произнесёт schedule.

Подробнее про акцент уже рассказывали в отдельном материале — прочитайте ↗️

✅ Единственный способ научиться говорить — говорить

Можно бесконечно отрабатывать грамматику, учить по 50 слов в день и читать Байрона в оригинале, но если у вас нет разговорной практики — вряд ли получится связно говорить хоть о чём-то.

Практика нужна, и по 30-40-50-60 минут каждый день. Если кажется, что у вас есть только 10-20, то вы ошибаетесь, но всё равно лучше 10-20 минут, чем ноль. Чем больше времени уделяете этому и чем лучше у вас дисциплиной — тем быстрее будет результат. Только так, других способов никто не придумал. Особенно круто, если будете практиковаться в разных кругах: в разговорных клубах, с преподавателями, просто друзьями, коллегами или носителями в путешествиях.

✅ Не пытайтесь использовать логику русского языка в английском

Это другой язык с другими правилами, поэтому не занимайтесь калькированием. Помните о порядке слов, глаголах-связках, устойчивых словосочетаниях и всём вот этом вот, что помогает не выкидывать приколы вроде «want make a photo?».

✅ Окружите себя английской речью со всех сторон

Слушайте подкасты, смотрите сериалы, фильмы, интервью. Так вы будете запоминать правильные речевые паттерны, которые помогут быстрее формулировать мысли и сократят паузу между «подумал» и «сказал».

Способ точно не сработает сразу, но это важно делать. Если с пониманием на слух совсем печально — можно начинать с детских сказок уровня Peppa pig. Это ок 👌️

Приходите учиться в EY 🔥️

Если хотите качнуть навык говорения, увеличить словарный запас, познакомиться с новыми интересными людьми и просто уютненько проводить вечера за общением и коммуникацией — попробуйте наш сервис EY Talks.

Коротко: это ежедневный разговорный клуб в мини-группах с модератором. Расписание известно заранее, от пользователя нужно только зайти на сервер, остальное устроит модератор.

Камерно, эффективно, и полезно — первые 5 дней за 99₽. Подробности, отзывы, форма заявки и «как это работает» — по ссылке:

🔥️ https://englishyopta.com/eytalks?utm_source=vk&utm_medium=post&utm_campaign=longread&utm_content=top5advice

Пообщались не с одной сотней наших учеников, которые очень долго пытались что-то выучить, но у них мало что получилось. Удивительно, что почти все они действовали одинаковыми методами, о которых сейчас расскажем, чтобы вы научились на чужих ошибках.

❌️ Слова в три столбика

Идея провальная. Почему? Вспомните, много ли вам удалось запомнить из школьной программы? Вот именно. Главное — в таком словаре нет контекста, а без него учить лексику бесполезно. Зато есть транскрипция, которая в 2022 году с возможностью прослушать произношение любого слова со смартфона не так уж и нужна.

Если вдруг до сих пор ведёте словарь подобным способом — подумайте, возможно, это идея не с лучшим КПД, и ваш ресурс можно расходовать эффективнее.

❌️ Зубрёжка

Во-первых, процесс зубрежки связан с ненужными напрягами и дискомфортом. От любого дела надо кайфовать, чтобы был результат. С английским это тоже работает.

Во-вторых, зубрежка — это про кратковременную память. Помните, как вы судорожно зубрили формулы и определения перед экзаменами, но стоило выйти из аудитории с нужной оценкой и всё сразу забывалось? Здесь то же самое.

Зубрежка — плохая идея для совсем отчаянных. Для тех, кто не в силах понять механизмы и логику, но зато в состоянии вызубрить то, что не понимает. Вам это точно не нужно.

❌️ Учиться в лютом угаре

Уже много раз писали, но это очень важно, и в вопросе изучения новых слов особенно. Значит коротко: учиться по 10-20 минут, но каждый день — это хорошо. По 4-5 часов, но 1-2 раза в неделю — намного печальнее с точки зрения потенциального эффекта. Хуже только вообще ничего не делать, но про прокрастинацию сами отлично знаете.

❌️ Бонусный способ: заучивать списки случайных слов

Например, в одном списке встречаете такие слова: chair, wallpaper, station-wagon, pipe, tile, chandelier, gear, enema, fulcrum и exponentia. Здесь перемешана лексика из совершенно разных тематик, не объединенных никаким контекстом. Выучить это можно, но куда проще и эффективнее сначала распределить лексику по категориям, а потом приступать к изучению. Да, есть соблазн найти в интернете «слова для моего уровня» и получить готовый список, сэкономив время на его составлении. Но смысла здесь будет немного.

✅ Решение

👉️ учите слова в контексте: изучайте готовые фразы и предложения с новой лексикой, а ещё лучше — придумывайте их сами, если хорошо с фантазией.

👉️ кайфуйте от процесса и впитывайте новые слова из интересных источников: статей, книг, фильмов, сериалов или смешных картинок.

👉️ каждый день выделяйте хотя бы 20 минут на работу с новой лексикой. Не можете 20, тогда 10. Не можете 10 — тогда даже не пытайтесь.

И да — это будет хорошо работать только в комплексе. Как и с многострадальной грамматикой, о которой писали отдельно — посмотрите, если еще не. ↗️

Приходите учиться в EY 🔥️

Если с тем, как «не надо учиться» слегка разобрались, то с «а как тогда надо правильно» разговор чуть более длинный. Попробуйте наш курс vocab, посвященный исключительно лексике и эффективным методикам запоминания новых слов.

Покажем, как учиться и не забывать на следующий день. За 6-8 недель познакомим с проверенными техниками и отработаем новые знания на практике.

Посмотреть подробности, записаться на тестирование и демо-доступы к материалам — по ссылке:

🔥️ https://englishyopta.com/vocab?utm_source=vk&utm_medium=post&utm_campaign=longread&utm_content=3badwayswords

Вопрос из заголовка нам задавали примерно 8 458 раз. Дескать, вот как-то два слова связать могу, но мне стремно/неприятно/некомфортно, а иногда даже стыдно, потому что у человека сильный русский акцент.

«ес-ес иф ю вонт ту муф зис митинг фор тумороу зы ыс абсолютли окей фор ас»

Настолько. Извольте в связи с этим несколько важных мыслей.

Носители не воспринимают акцент как что-то плохое

Внезапное откровение. Нередко носитель английского больше не знает никакого другого языка. Ему и не за чем — весь мир говорит на его языке. Поэтому для них удивительно и прекрасно, что кто-то знает больше языков, чем он сам. Это даже вызывает восхищение.

Акцент — это нормально, стыдиться нечего

Давайте зафиксируем эту важную мысль. 100% людей, которые долго говорят на родном языке, а потом учат какой-то другой, имеют акцент. Сильный ли, послабее ли, но он точно будет, поэтому нет смысла акцентировать внимание на факте наличия акцента. Извините за каламбур.

Более того ⬇️

Нередко акцент кажется носителям языка даже милым

Человеческая природа так устроена, что нас привлекает экзотика — то, что с чем не сталкиваемся каждый день. Человек, который говорит на вашем языке, но явно выученном — это всегда классно и интересно. То, как он не всегда правильно ставит ударения. Как странно произносит некоторые слова. Как неожиданно строит предложения. Это часто в хорошем смысле забавно.

Вспомним, что некоторые комики карьеры построили на умении пародировать акцент. Многим носителям английского жесткий русский акцент покажется приятным и необычным, поэтому комплексовать точно не стоит.

🔥️Теперь главный вопрос: нужно ли избавляться от акцента и тренировать произношение

Ответ простой: если по работе или учебе вам необходимо уметь разговаривать «максимально похоже на носителя», если говорение — основой вид профессиональной деятельности, то тренировать произношение и избавляться от акцента точно нужно. Это вполне доступно, если приложить усилия, заниматься регулярно и много взаимодействовать с носителями или теми, кто хорошо говорит.

К грамматике это тоже относится. В этом материале рассказали чуть подробнее. ↗️

Если вынужденной необходимости нет, если английский для вас — инструмент для работы или общения внутри коллектива, если хотите просто уверенно себя чувствовать в другой стране и уметь поддержать беседу за столиком в кофейне — можно не тратить время на полировку произношения.

Приходите учиться в EY 🔥️

Если хотите качнуть навык говорения, увеличить словарный запас, познакомиться с новыми интересными людьми и просто уютненько проводить вечера за общением и коммуникацией — попробуйте наш сервис EY Talks.

Коротко: это ежедневный разговорный клуб в мини-группах с модератором. Расписание известно заранее, от пользователя нужно только зайти на сервер, остальное устроит модератор.

Камерно, эффективно, и полезно — первые 5 дней за 99₽. Подробности, отзывы, форма заявки и «как это работает» — по ссылке:

🔥️ https://englishyopta.com/eytalks?utm_source=vk&utm_medium=&utm_campaign=longread&utm_content=adoviyaccent

Нам в школах и университетах то и дело повторяли, что грамматика — это инструмент выражения мысли, а не цель. Что мы используем язык, чтобы доносить и получать информацию, а не чтобы хвастаться знанием времен и конструкций.

А возможно ли одно без другого? И если нас поймут и без грамматики, то стоит ли запариваться над временами, пёрфетками, кондишиналсами и артиклями ↗️ ?

Ответ такой: и нет, и да.

Извольте аналогию.

Если хотите приготовить карбонару, то наверняка вы просто купите продукты в ближайшей Пятерочке и попробуете повторить рецепт из интернета. А вот если мечтаете о должности шеф-повара в итальянском ресторане, то придется узнать все теоретические основы приготовления и выбора продуктов, чтобы получилась та самая карбонара, ради которой люди будут бронировать столики на недели вперёд.

О чём это мы? Многое зависит от уровня притязаний. Как с карбонарой, так и с английским.

Когда грамматика не особо нужна

Если хотите просто как-нибудь донести мысль, если вас устраивает вариант вроде «Я хотеть говорить вам что мой партнер мочь опоздать в четверг на вечер» — тогда да, и без грамматики прокатит. Обычно это ок, если область применения английского: перекинуться парой слов с официантом в Турции, поддержать сомнительный разговор в баре или спросить дорогу у прохожего в новой стране.

Но если английский планируете использовать как инструмент рабочей коммуникации, как способ познания мира и свободного общения с кем угодно в мире — такого уровня будет маловато.

И потом — в зарубежных IT или не IT-компаниях сотрудника с низким уровнем языка может и возьмут на работу, но на брифинги и митинги не позовут, от греха подальше. И все время будут напоминать, что английский язык — ваша точка роста.

Когда грамматику все-таки надо поучить

У вас же амбиции другого уровня, правильно? Хочется и свободно общаться в путешествиях, иметь радужные перспективы в карьере, получать зарплату в твердой валюте, понимать любой контент в оригинале и так далее. Для этого нужно уметь писать и разговаривать без ошибок, правильно строить предложения, уместно расставлять предлоги, артикли и запятые, а также понимать контекст.

Что подумаете вы и коллеги, если в коллектив возьмут нового офис-менеджера, который очередную рассылку начнет так:

«Доброго времени сутак увожаимые колеги! Просьба закрывай рабочая почта когда дом идьоте после работа!»

В общем — стоит налечь на грамматику и разобраться, как что работает. Тем более, что в этом нет ничего сложного, если правильно объяснить.

В итоге

Вывод: если не принципиально качество речи, если «твоя моя понимать» работает для ваших целей и не планируете замахиваться на что-то больше — на грамматику можно забить.

Напоследок несколько скриншотов того, как для носителей английского выглядит общение с человеком, кто отрицает грамматику. Это чьи-то стикеры в Telegram, не мы их сделали и не поддерживаем идею похихикать на автором — они тут для наглядности:

Приходите учиться в EY 🔥️

Пройдите бесплатный вводный урок с тестом уровня — расскажем и покажем, как все работает, по результатам выдадим документ с оценкой ваших скиллов и рекомендациями, что делать дальше.

Напомним, что для новых студентов по промокоду HELLOEY подарим бесплатные уроки с преподавателем, плюс действует динамическая скидка 20% при оплате обучения от 2х месяцев.

Оставить заявку можно по ссылке, го:

🔥️ https://englishyopta.com/boost?utm_source=vk&utm_medium=&utm_campaign=longread&utm_content=doineedgrammar

Вокруг просмотра фильмов на английском ходит множество легенд и мифов от «тренеров по изучению английского» и прочих успешных господ. Некоторые из них приписывают этому процессу почти магические свойства, мол, посмотрите все серии «Друзей» на английском с субтитрами, придите на пустырь в полночь, заройте ноут в землицу-матушку, закиньте 5000₽ мне на карту и БАМ! — завтра уже вещаете на английском как на родном.

Давайте разберемся, как дела обстоят на самом деле, но сначала оговорим важный момент: вариант «смотреть в дубляже» здесь не рассматриваем вовсе, ибо так «что-то выучить» не получится.

С какими субтитрами смотреть сериалы или фильмы

Сначала про то, с какими НЕ надо смотреть. С русскими. И вот почему.

Наш мозг устроен так, чтобы всегда следовать по пути минимальных затрат энергии и наименьшего сопротивления. Ты всегда будешь бессознательно концентрировать внимание на русском тексте, а английская речь потихоньку превратится в фоновый шум. Даже если попробуешь заставлять себя сосредотачиваться одновременно и там и тут — надолго все равно не хватит.

Не сказать, что русские субтитры = нулевой эффект с точки зрения изучения языка, но он о-о-очень близок к нулю. Процесс просмотра превращается в чтение на родном языке, а это мы с первого класса умеем делать.

Другое дело, что если изначально нет цели научиться понимать на слух и постигать новое. Тогда да, смотри с русскими сабами или в дубляже.

Английские субтитры + оригинальная дорожка

То, что нужно, если твой уровень не около нуля, и если ты не суперэксперт, которому и так все понятно.

Самое сложное при таком подходе — научиться рационально распределять внимание. В идеале надо смотреть и слушать оригинальную дорожку, изредка подглядывая в субтитры, когда не удалось разобрать слово и словосочетание. Вариант «читать субтитры и иногда слушать речь» по понятным причинам чуть хуже, но для совсем новичков сойдет.

А что делать с незнакомыми словами? Есть три варианта.

Первый: паузить на каждом непонятном слове, выписывать его в блокнотик, переводить, стараться вбить себе в сознание всеми правдами, перематывать эпизод несколько раз, чтобы запомнить слово в контексте, а потом возвращаться к записям, дабы оно не улетучилось.

Это хардкорный вариант, который потребует джедайского терпения и тонны времени, а 20-ти минутная серия Симпсонов растянется часика на полтора. Однако если все делать правильно, то и эффект будет максимальным. За полгодика такой развлекухи постигнешь больше, чем за все время в школе и универе.

Второй: забить на все вышесказанное и смотреть дальше. Есть вероятность, что незнакомое слово еще не раз встретится по ходу сюжета, и просто ситуативно поймешь, что оно значит. Станет понятно из происходящего, из контекста.

По опыту: вероятность такого не 1-2-3%, а около 15-20%. Очевидно, что заумные слова а-ля “atonement“ просто так из контекста не поймешь, но вот “salvation“ уже можно. Ибо если пастор приходит к кому-то домой и толкает речь о душе, то “salvation“ уж наверняка «спасение».

Или вот отличный пример на картинках снизу. Верхний кадр случился, условно, на 10-ой минуте, а диалог на последующих – на 25-ой. Теперь появляется правильное слово для уже виденной картинки.

Третий: смешивать два предыдущих. Можно попытаться натренировать интуицию — какие слова лучше сразу погуглить, выписать и постараться заучить, а на какие можно забить. Прям забить, да. Есть слова, которые попадаются 5-6 раз в жизни, просто так их никто не использует, на начальных этапах не обращай на них внимания — оставь на потом, когда захочется изысков.

Естественно, постепенно надо двигаться к тому, чтобы вовсе отказаться от субтитров за ненадобностью, оставив только оригинальную дорожку. Это будет высший пилотаж.

Русский дубляж + субтитры на английском

Этот вариант тоже не советуем использовать по озвученной выше причине. Будешь концентрироваться на том, что проще, поэтому английский текст пройдет мимо.

«Я посмотрел(а) уже 10 серий одного сезона и пока прогресса нет! Плохие советы у вас! Они не работают, я все еще ничего не понимаю!» ©

Есть ребята, которые 20 минут в неделю пытались включить сериальчик на фоне, пока смотрели мемы и сторисы в Инсте, а потом: «это не работает». Многое зависит от начального уровня, но более-менее видимый результат можно будет получить месяца через 2-3 регулярных действий, не раньше.

Здесь важны постоянство и стабильность. Лучше уделять этому 20-30 минут, но каждый день, чем с понедельника по субботу не делать ничего, а все воскресенье просидеть у монитора.

Имеет смысл включить дзен и не париться, понимаешь ли диалоги или нет. Просто смотри, вникай, запоминай незнакомые слова, старайся разнообразить то, что смотришь. Уделяй этому 1-2 часа в день как минимум. Это касается не только сериалов, но и просто видосов на YouTube, обзоров, игрулек и прочего. Можно разбавить это подкастами.

Со временем необходимо переключаться на потребление контента на английском, и все будет ок.

🔥️ Главное условие — тебе должно быть искренне интересно.

Ну и наберись терпения — сразу не сработает, но зато через некоторое время приобретенный навык уже никуда не потеряется. А знаешь сколько людей могут позволить себе роскошь смотреть фильмы и видосы в оригинале? 1-2% максимум — и это тот самый случай, когда быть привилегированным меньшинством очень приятно.

Почти лучший сервис, чтобы смотреть что-то в оригинале

Почему почти? Потому что лучший — YouTube. Это бесплатно, там много всего, удобное приложение и так далее. Поэтому он на первом месте. На втором — ororo.tv

Коротко: это сайт, где собраны тысячи фильмов и сериалов в оригинале. Почти везде есть субтитры на разных языках, встроенный переводчик, возможность сохранять новые слова в словарик, чтобы потом распечатать и учить где угодно.

В чем трюк: на Netflix только то, что снял или купил сам Netflix. На Amazon, HBO и других сервисах — аналогично. На ororo.tv же есть почти все и даже больше. Нюанс: бесплатно доступна только часть контента. Весь можно открыть за 300₽/мес.

Посмотрите, попробуйте — для новых пользователей по нашей ссылке при любой оплате получите +1 месяц использования сервиса бесплатно.

👉️ ororo.tv

Приходите учиться в EY 🔥️

Пройдите бесплатный вводный урок с тестом уровня — расскажем и покажем, как все работает, по результатам выдадим документ с оценкой ваших скиллов и рекомендациями, что делать дальше.

Напомним, что для новых студентов по промокоду HELLOEY подарим бесплатные уроки с преподавателем, плюс действует динамическая скидка 20% при оплате обучения от 2х месяцев.

Оставить заявку можно по ссылке, го:

🔥️ https://englishyopta.com/boost?utm_source=vk&utm_medium=&utm_campaign=longread&utm_content=howtowatch

Продолжаем разбираться в устройстве фразовых глаголов. Сейчас увидите, что на самом деле тема не такая уж сложная, если знать логику образования фразовых глаголов. Да, она там есть.

Если не видели первую часть, то обязательно прочитайте. Прочитать первую часть ↗️.

Там уже рассказывали, что такое фразовый глагол, из чего состоит и почему важно уметь ими пользоваться и интуитивно догадываться о значении.

Сегодня разберем новые предлоги. Расскажем, как понять смысл фразового глагола, даже если раньше вы его никогда не встречали и тем более не использовали. Кроме этого, научитесь создавать свои фразовые глаголы и не облажаться в ответственный момент.

Правильно, это «вниз». Все фразовые глаголы с down всегда несут такой смысл. Посмотрите на примерах:

BRING DOWN — уничтожить, стереть с лица земли. Представь, что вот стоит сарай, и вот бульдозер приезжает и starts bringing it down — то есть буквально, сносит его вниз.

WRITE DOWN — аналогично: берешь листок бумаги, кладешь его ВНИЗ, на стол, берешь карандаш и записываешь. В учебном или административном заведении скажут: "Now I'm going to need you to write down all the details about what's happend and please be as precise as you can".

SETTLE DOWN — обжиться, устроиться, осесть. Здесь тоже подключай воображение: представь, как кочевой народ наконец находит пристанище и остается жить на одном месте. По сути, складывая все вещи с повозок ВНИЗ на землю.

Или пишешь своей старой лондоской знакомой, мол, I've been here and there, different people, different towns, jobs, etc. But currently I'm living in Moscow and I think I've settled down. Мол, все, приехали, я тут обосновался.

Да-да, примеры могут звучать слегка странно, но хочется, чтобы вы уловили смысл именно down и поняли, как это слово влияет на фразовый глагол.

«Назад», правильно. Садись, пять. Этот предлог формирует смысл возвратности, возвращения, если хотите. Сами знаете, что GIVE BACK — это «вернуть», очевидно. То же самое с bring back, come back и get back. Ладно, это легко, поехали дальше.

Здесь «пересечься» как в смысле физически, так и ментально. То есть to GET ACROSS a river — понятно, переплыть с одного берега на другой. Но GET ACROSS at the meeting —это найти какие-то точки контакта, пересечения. Примерно тот же смысл у фразового глагола put across.

Надо думать, что с run across все понятно. Прогуливаешь ты, значит, пары в кофейне, что напротив универа, а там бац — препод зашел кофеек взять и спрашивает, мол, на пары-то собираетесь, молодой человек? Это и есть ситуация, когда ты run across a teacher in a coffee shop.

Если вы уже давно не студент, то то же самое легко представить с условным начальником.

Надеемся, теперь после больших таких постов стало понятнее. Помните, что самый крутой способ что-то запомнить и вникнуть — следить, как это используют носители. Эти ребята, как правило, особо не заморачиваются и стараются максимально упрощать свою речь. Фразовые глаголы в этом деле —отличные помощники. Они как раз и помогают упрощать, они созданы, чтобы стало легко.

Приходите учиться в EY 🔥️

Пройдите бесплатный вводный урок с тестом уровня — расскажем и покажем, как все работает, по результатам выдадим документ с оценкой ваших скиллов и рекомендациями, что делать дальше.

Напомним, что для новых студентов по промокоду HELLOEY подарим бесплатные уроки с преподавателем, плюс действует динамическая скидка 20% при оплате обучения от 2х месяцев.

Оставить заявку можно по ссылке, го:

🔥️ https://englishyopta.com/boost?utm_source=vk&utm_medium=&utm_campaign=longread&utm_content=phrasalverbs2

Блин, ненавижу эти фразовые глаголы«, — скажете вы. Да «это все сложно, непонятно, каждый фразовый глагол имеет 150 значений в зависимости от контекста, выучить которые нереально».

Это слышим очень часто. Однако во фразовых глаголах стоит ориентироваться как минимум по двум причинам: во-первых, носители их используют на каждом шагу, т.к. они существенно облегчают и ускоряют речь.

Вот прям из жизни:

Hello man, sorry, I couldn't pick you up last night. I was hanging out with my girlfreind's parents, you know, gotta keep up the good relations. Then we ran into some friends of hers and there was this guy, you know, total prick, showing off and pissing everybody off so we had to get out. How about we catch up on the weekend? Mull it over, see you around.

Неплохо бы все это понимать.

Во-вторых, они помогают изъяснятся естественнее, и при правильном использовании вполне сможешь сойти за очень шарящего в английском человека, даже если не такой.

Хорошая новость: в образовании фразовых глаголов есть вполне определенная логика. Сейчас мы обоснуем, как это работает, чтобы стало проще понимать незнакомые и при необходимости создавать собственные.

Значит, смотри: глагол. Что то такое мы рассказывать не будем, ибо если ты этого не знаешь, то нам говорить пока не о чем. Глагол, внезапно, обозначает действие. Во фразовых глаголах тоже. Значит командует парадом в основном предлог —вторая часть фразового глагола. От предлога почти всегда и зависит конечный смысл.

Давай посмотрим более конкретно.

Этот предлог сообщает нам, что что-то находится на чем-то, то есть, грубо говоря, присоединено. А-ля a cup is ON the table, my ass is ON the chair now. Да, примеры убогие, но смысл вы уловили же? Во фразовых глаголах почти всегда предлог ON означает наличие ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ ДЕЙСТВИЯ или АКЦЕНТИРОВАНИИ на чем-то. Сейчас на примерах будет понятнее.

keep calm and CARRY ON —видите? «Сохраняйте спокойствие и продолжайте в том же духе». Это вот к вопросу о продолжительности действия.

the show must GO ON — тут-то вообще все понятно, «шоу должно продолжаться».

I can't speak right now, I've got a second line, could you please HOLD ON —повиси на телефоне, у меня тут вторая линия – ща я там закончу и с тобой поговорю. То есть «висение на телефоне» — продолжительный процесс, не так ли?

Что касается акцентирования. Эта тема встречается пореже, но когда вы слышите употребление COME ON, we are getting late! — это оно. Здесь ударение на ON. Примерно та же логика в right on: по смыслу это схоже с нашим «точняк». Грубо говоря, точнее, чем просто точно.

Хотим, чтобы вы поняли, что эти приколы работают не в 100% случаев, но достаточно часто, чтобы придерживаться этой логики.

С этим предлогом попроще. OFF — это всегда про отделение чего-то от чего-то или про удаление в прямом или переносном смысле. Если летали на самолетике, то девочка-стюардесса говорит, что они ready to take off. Ну земля, самолет, самолет на земле, сейчас он take OFF —то есть полетит от земли. Сейчас будут и еще примеры.

I always PUT OFF my English studies so my maximum now is London is the capital. Ну то есть буквально,«откладывать» учебники со стола, чтобы поставить на свободное место компьютер и посмотреть сериал.

I went to railway station to see OFF my brother. Ну чувствуете логику? Чтобы посмотреть, как брат, фигурально выражаясь, сядет в поезд и начнет удаляться в горизонт. Да, это немного по-дэбильному написано (С), но зато так понятнее.

Фразовые глаголы с UP всегда содержат намек достижения, завершения, может даже успеха.

We wasted UP all the money today' или 'he made UP the whole story about last summer.

Или вот сегодня модно мероприятия называть «митапами» – meet up, смекаешь? Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались (С)

THROUGH. Если видите во фразовом глаголе такой предлог («через», «сквозь»), то примерно об этом и идет речь. Посмотрите на примеры: to sleep THROUGH my problems, to go THROUGH the obstacles.

AROUND/ABOUT. Вы могли видеть hang around, walk around, mess around —это все о ситуациях, происходящих без определенной цели и толком без смысла. Нередко фразовый глагол с этим предлогом помогает описать действия, происходившие будто сами по себе.

The best time of the day for me is just laying AROUND in bed with pack of chips watching tv-series with translation. Yes, this is the reason why I still know nothing in English.

I'm hanging aroundI'm waiting for youBut nothing ever happens and I wonderI wonder howI wonder whyYesterday you told me 'bout the blue blue sky (C)

ла-ла и так далее, слушать продолжение в источнике...

Я знаю, что мы еще многие другие популярные предлоги не затроноли: DOWN, BACK, ALONG, BY и тэдэ. Здесь была задача просто показать, что в непонятной на первый взгляд рандомной дичи на самом деле есть определенная логика и смысл. Зная это, тебе будет легче. Главное, не бойся ошибиться.

Перейти ко второй части этого материала ↗️

Приходите учиться в EY 🔥️

Пройдите бесплатный вводный урок с тестом уровня — расскажем и покажем, как все работает, по результатам выдадим документ с оценкой ваших скиллов и рекомендациями, что делать дальше.

Напомним, что для новых студентов по промокоду HELLOEY подарим бесплатные уроки с преподавателем, плюс действует динамическая скидка 20% при оплате обучения от 2х месяцев.

Оставить заявку можно по ссылке, го:

🔥️ https://englishyopta.com/boost?utm_source=vk&utm_medium=post&utm_campaign=longread&utm_content=phrasalverbs1

Это будет самое понятное в мире объяснение, поэтому читайте внимательно. Ничего сложного нет. Немного визуализации, и все станет ясно. Начнем с предлогов места.

Представь себе планету на гугл-картах. Начни увеличивать масштаб, то бишь zoom in — увидишь сначала материки, потом страны, потом города и даже районы городов и свой дом, если продолжишь увеличивать.

Все это IN: in Russia, in the USA, in Belgium, in Africa, in Paris и т.д.

Используешь IN, потому что материки, страны и города — это не самая конкретная единица география

Смотри дальше. Продолжаешь зумить, и вот уже открываются улицы и проспекты. Все, больше пока не крути. Как видишь, стало существенно конкретнее. И вот эти географические масштабы описываются предлогом ON: on 15th street, on the Red Square.

Используешь ON, потому что улицы и проспекты— это точнее, чем масштабы страны, но еще не совсем точно

Логично, что at — это самый лютый зум, где ты уже можешь разглядеть соседскую машину у подъезда, вход в Пятерочку, свой дом и парк, что рядом.

Собственно поэтому и говорят at work, at the office, at Moe's.

Используешь AT, когда говоришь о точном месте

Теперь что касается времени. Ровно та же самая логика. Вы уж простите, тут без картинок.

In the 19th century, in 1991, in May и все такое, потому что информация о времени с точностью до года и месяца, а это большая величина времени.

Дальше по нашей нехитрой логике идет предлог ON: on 15th of September, on Monday, on Christmas Eve, потому что стало уже чуть более конкретно, с точностью до дня.

И да, at 12 o'clock, at midnight, at the last minute и так далее. Потому что, как вы понимаете, это конкретное время.

Есть исключение: если говоришь про праздники, фестивали или мероприятия, которые длятся больше одного дня — тоже используется at: at Easter, at christmas (все каникулы, а не один день, как в примере выше), at Woodstock.

Фиг знает почему, но все-таки in the morning, in the evening. Может исключение, может еще что-то — просто запомните, что оно вот так.

At the weekend и on the weekend оба варианта правильные: первый это UK английский, а второй US.

Ниже картинка — наглядное представление того, о чем тут шла речь. Посмотрите внимательно и никогда не делайте ошибок.

Приходите учиться в EY 🔥️

Пройдите бесплатный вводный урок с тестом уровня — расскажем и покажем, как все работает, по результатам выдадим документ с оценкой ваших скиллов и рекомендациями, что делать дальше.

Напомним, что для новых студентов по промокоду HELLOEY подарим бесплатные уроки с преподавателем, плюс действует динамическая скидка 20% при оплате обучения от 2х месяцев.

оставить заявку можно по ссылке, го:

🔥️ https://englishyopta.com/boost?utm_source=vk&utm_medium=post&utm_campaign=longread&utm_content=predlogi

В русском никаких артиклей — живем прекрасно, друг друга понимаем. В английском полнейшая дичь и ничего не ясно, да? Нет.

Во-первых, артикли — это круто. Они помогают выразить свое отношение к предмету (знаком он или нет), указывают на часть речи и несут еще много информации. Надо только уметь этим пользоваться.

Во-вторых, в русском есть артикли. Внезапно, да? По умному это называется постпозитивная частица, но суть та же. Знакомьтесь: «-то». С ее помощью даем понять, о чем или о ком конкретно говорим.

Представь, сосед соседу рассказывает про третьего соседа: «Бабенка-то у него, того! Совсем глухая стала!». Или еще один вариант: «Сынок, да нету моченьки у меня ходить уже. Нога-то болит уже третий месяц».

В первом случае сразу понятно, что есть конкретная какая-то бабенка, а во втором — какая именно нога болит. Тут еще можно много порассказать, но в другой раз. Сейчас мы должны разобраться с английскими артиклями.

Неопределенный артикль a/an

Он используется только с единственным числом и равносилен нашему «какой-то» или «один». По улице идет «какой-то мужик»или «один мужик купил корову». Чувствуете? В русском с этим проблем нет —все понятно. В английском ровно то же самое, только с артиклями.

A/an употребляются перед существительными, о которых никто, кроме рассказчика, не знает. Слова «какой-то» и «один/одна» как раз свидетельствуют об этом.

A – если существительное начинается на согласный звук.

An – если на гласный.

Помните вот Мартин Лютер Кинг говорил: "I have a dream!". Никто пока не знает, какая мечта, поэтому и a dream.

Важное замечание: если говоришь о чем-то, что вообще нельзя посчитать: вода, сахар, деньги (доллары и евро можно посчитать, а концепцию «деньги» – нельзя), эмоции или нематериальные вещи, концепты чего-либо, то артикль не нужен вовсе.

Определенный артикль the

Аналог в русском языке —«тот самый». Это значит, что все и так понимают о ком или о чем идет речь. Если говоришь про общеизвестный факт или конкретизируешь, то артикль the. Это очень какой сильный артикль, поэтому просто так его лучше никуда не совать —только когда уверены.

Представь, рассказываешь о подруге, с которой сходил вчера в кино:'Yesterday I went to a movie with the girl. It was nice and really not bad for the first time'.

А теперь как это работало бы на русском:

— Короче вчера ходил с той дамой в кино, было нормально для первого раза.

Сразу возникает вопрос «с какой "с той "»? Она пока никому не известна, друзьям ты про нее не рассказывал и не показывал. Поэтому надо неопределенный артикль.

Но смотри тонкость: если в одном и том же предложении два раза рассказываешь про новый бар, то при втором упоминании он становится уже the bar, ибо про него уже было сказано. Он не какой-то, он теперь тот самый.

Guys I've been running some errand last week and found a bar on my way back. The bar is cheap but cozy so we definitely should drop by someday.

Видишь? Уже можно the, потому что о баре было упоминание.

Кроме прочего, the ставится перед чем-то, что все знают и что в единственном числе в мире: the Sun, the Moon, the Sky, the world, the Pope. Поэтому, кстати, в степенях сравнения третья форма «самый» всегда идет с the: the tallest, the stupidest, the bravest, the best и так далее. САМЫЙ лучший может быть только один, поэтому the. Не бывает двух самых высоких зданий. САМОЕ высокое —одно.

Напоследок еще один важный момент про определенный артикль: он может использоваться для множественного числа и с его помощью легко конкретизировать, о ком именно говоришь.

Допустим, в компании 10 друзей-пацанов, а 4 из них учились с тобой в одной школе. Так вот эти четверо — the boys from school, потому что эти «те самые чуваки из школы».

Тот же принцип работает в разнице all people и all the people. Во втором случае — это отдельная группа людей, а не вообще все в мире. В новостях еще, знаете, пишут про помощь the poor, т.е. беднякам. Здесь артикль показывает отдельную группу из ВСЕХ людей.

Что в итоге

Указанные принципы работают в 90% случаев, ибо есть еще и много исключений с названиям стран (The USA, но просто China), музыкальных инструментов, горных систем, гостиниц, всего на свете. Там правда много заморочек, в которые стоит вдаваться только если ты уже эксперт.

Зато стоит уяснить, что

a/an = какой-то, один

the = тот самый

Попробуй это в жизни и увидишь, что все проще, чем кажется. А еще — прочитай наш материал про грамматику: нужно ли ее учить на самом деле? ↗️

Приходите учиться в EY 🔥️

Пройдите бесплатный вводный урок с тестом уровня — расскажем и покажем, как все работает, по результатам выдадим документ с оценкой ваших скиллов и рекомендациями, что делать дальше.

Напомним, что для новых студентов по промокоду HELLOEY подарим бесплатные уроки с преподавателем, плюс действует динамическая скидка 20% при оплате обучения от 2х месяцев.

Оставить заявку можно по ссылке, го:

🔥️ https://englishyopta.com/boost?utm_source=vk&utm_medium=post&utm_campaign=longread&utm_content=articles