Искусственный Интеллект в преподавании иностранного языка
Когда мне предложили написать статью по данной теме, моя первая мысль была о различных приложениях для изучения иностранных языков, созданных с применением технологии искусственного интеллекта (далее – ИИ): чаще всего – именно нейросетей. Стоит отметить, что ИИ и нейросети – это не одно и то же. Но далее было обучение по работе с нейросетями, целенаправленный набор опыта, и вот первая мысль стала лишь частью идей, будучи дополненной второй, третьей и другими. Статья вышла длинная, поэтому начну с плана:
«Универсальные» рецепты изучения иностранных языков
Этим летом меня пригласили прочесть лекцию об изучении иностранных языков для клуба творческих людей. Я назвала её «Творить или не творить?». Главная идея и прошедшей лекции, и этой статьи состоит в том, что стоит помнить: в изучении иностранных языков есть огромное пространство для творчества, и в то же время есть жёсткие законы, которые нельзя нарушать.