SportPsycher
@ruthless_kindness
Психолог | Спортивный психолог |
НЛП - Тренер |
MSc, Real Madrid Graduate School
19 posts

Слушай сюда...

Этот вопрос возникает наверняка у многих родителей, чьи дети подходят к рубежу окончания школы.

18+

"Ищущий - да найдет, жаждущий - да взыщет" (из какого-то древнего бестселлера)

Oh, my gadget!!!

У меня всегда один вопрос к родителям детей 1–2 классов, да и в принципе начальной школы: «Зачем вашему ребенку смартфон?» Нет, я понимаю, что нужна звонилка, чтобы проконтролировать нахождение ребенка вне школы. Но зачем ребенку «двадцать третий яблокофон» на миллион терабайт или планшет с диагональю 55 дюймов в первом классе? Ответ часто один и тот же: «Но у всех же есть телефоны!». Так, отступление про то, что «все пойдут прыгать с крыши», нужно? В школе есть учитель, у учителя есть контакты родителя. Если что-то происходит или что-то нужно, родитель всегда может связаться с учителем или наоборот.

Когда любовь надо заслужить

Всё чаще, на нашем жизненном пути, встречаются именно этот, особый тип людей. Со стороны они не похожи на классических нарциссов - никакого высокомерия, демонстративности или чувства превосходства. Вместо этого внутри у них живёт мучительное ощущение собственной недостаточности. Они уверены: любовь и признание нужно заслужить, а просто так, без эти строгих условий, их принять не могут. Это дефицитарный нарциссизм - и, мне кажется, он становится эпидемией нашего времени.

Parataxis. Философия заблуждений.

Вы замечали, как после случайной ссоры с супругом кажется, что весь день пошел наперекосяк? Или как одна неудачная инвестиция заставляет видеть крах во всех последующих финансовых решениях? Мы живем в мире, где наш собственный разум постоянно подбрасывает нам казалось бы очевидные связи между событиями. Но что, если все эти связи просто иллюзия? Знакомьтесь! Паратаксическое искажение - фундаментальный принцип работы психики, который заставляет нас верить, что всё вокруг взаимосвязано.

Новый Коt. НЛП

Вот вам лид: Эта история маленького городка на побережье моря примерно месячной давности .  Этот текст месяц я написал сразу после произошедшего, но он лёг “в стол” и выдерживался  там как виноградный сок, чтобы приобрести нужную терпкость. То что случилось, для нас не в новинку: несколько дней к ряду в нашем городке объявляли воздушную тревогу. Ну, как воздушную… Объявляют воздушную, ракетную, космическую, а приплывают, как правило, с моря. А так как я живу почти у самой воды, то билеты у меня, что называется, в первых рядах.

«The Angry Birds» в реальной жизни: мой взгляд на детскую агрессию

Каждый взрослый хотя бы раз видел, как ребёнок захлёбывается своими чувствами: крик, топот ногами, обидные слова, угрожающие позы и жесты. В эти минуты рядом с ним становится тесно — и от его эмоций, и от нашей собственной беспомощности. Кажется, что мы стоим перед маленьким вулканом, готовым извергнуть лаву. И тогда мы, взрослые, спешим действовать как пожарные: срочно погасить, подавить, остановить. Но если всмотреться внимательнее — что скрывается за криком, кулаками и словами? Не испорченный характер и не злой умысел «маленького тирана». А живой опыт, через который ребёнок познаёт себя и проверяет на прочность мир вокруг.

Back to school

Каждый сентябрь, после окончания летних каникул, я наблюдаю за своими детьми и вместе с ними проживаю их непростое возвращение к учёбе. Для взрослых это испытание, а для них, совсем юных учеников младших классов, ещё одна крутая ступенька, на которую им придётся забраться. И вместе с учебниками в их рюкзаки на протяжении года  ложатся не только знания, но и тревоги, сомнения, усталость.

Менеджер по связям с реальностью

Если быть до конца откровенным, я всегда относился к психологии с некой двойственностью. Пусть она и могла показаться скучной, я никогда не видел в ней мёртвую академичность: там, где другим виделись аналитика и термины, я чувствовал человеческую душу. Для меня же это было нечто иное: искусство жизни, философия существования, способ задавать себе вопросы и искать ответы - иногда до мучений долго, иногда на ощупь, но всегда свои собственные ответы. В этом я и вижу её ценность. Да, психология не универсальна и не едина для всех. Она удивительно лична и всегда уникальна для каждого из нас. Я всё чаще прихожу к пониманию, что лучшее место для её изучения вовсе не университетские аудитории. Лучшие классы - это дом, семья и наша...