Проблема отношений центров и субцентров. Блок 4. Урок 2.
Представьте себе, кто-то очень долго выполняет разные функции, имеет в них вес, власть, значимость и обладая этим - имеет рычаги влияние на определенные важные вещи, а тут неожиданно происходит “важное изменение” и у этих людей отбирают эти функции. Как вы думаете, они будут злиться?
Конец Ишува. Блок 4. Урок 1.
Та самая система Ишува, как “государства в государстве”, про которую мы так долго говорили на протяжении целых 3-х блоков учебы в какой-то момент окончательно исчерапала себя.
Блок 3: Урок 8. Религия и культура. Силы влияние "Извне" и "изнутри" на идеи еврейской улицы.
Итак, я предпологаю, что под этим текстом будем много споров, а потому постараюсь выражаться максимально прямо, насколько это возможно.
Блок 3: Урок 7. Общественное устройство и демократия.
Друзья, это уже седьмой урок этого блока и я думаю он один из самых важных! Он будет очень многое говорить о том, что у нас сейчас в стране. Итак, как мы уже могли понять, что у нас была национальная сфера ишува и там было больше согласий, чем разногласий.
Блок Три. Урок Три. Активность и пассивность во взаимоотношении: Человек - окружающая среда.
Мы с вами обсудили, что в ишуве был разный подход к оценке фактора времени на прошлом уроке.
Фактор Времени. Блок три: урок два.
Разберем первый аспект, благодаря которому можно было (да и все еще можно) измерять политическую партию в стране.
Ливанская война.
Первая Ливанская война 1982-го года. Она же операция "Мир Галилее" (Израиль долго не признавал это войной).
Блок 3. Идеологическое измерение в политической системе Ишува.
В этом блоке мы разберем основные характеристики, благодаря которым можно было бы измерять политические партии во времена Ишува и в целом сегодня тоже. Сегодня - с некоторыми изменениями, однако благодаря данной в этом блкое теоритичекой базе вы, наконец-то, сможете определять какая партия принадлежит (а вернее принадлежала) к какому блоку и как ее распределить. Поняв этот материал вы навсегда сможете забыть о популистах, которые кричат о "правых и левых" без повода.
Аспекты Деятельности Партий Израиля во времена Ишува.
Это будет заключительный урок второго блока, после которого мы можем перейти к гигантскому блоку - идеологическое измерение в политической системе ишува, который будет состоять из 8-10 уроков, а также четвертый блок - политическое наследие ишува, что закроет весь модуль "От ишува к государству".