1 сентября 2024 в Тольяттинской академии управления
Первое сентября в Тольяттинской академии управления (ТАУ) — всегда яркий старт учебного года. Второго сентября новоиспеченные первокурсники окунулись в атмосферу Академии, начав свой день с приветственной речи ректора и заведующего кафедры прикладной информатики ТАУ, Натальи Борисовны Стрекаловой. Она рассказала им о предстоящем обучении и ожидающей их студенческой жизни. После этого студенты познакомились с профессорско-преподавательским составом Академии — их наставниками на пути к знаниям.
Третья проектно-аналитическая сессия: день-3
К третьему дню ПАС-3 София Аркадьевна Ишкильдина, проректор по проектно-аналитической подготовке Академии, дала студентам первого курса задание: продолжить аналитику выбранных кейсов (с учетом полученных вопросов и комментариев), учитывая, стратегическое направление образовательной организации; какие работы по теме ведет образовательная организация; ее вид деятельности, участников деятельности, и конечный результат.
Третья проектно-аналитическая сессия: день-2
В этот морозный и пасмурный день студенты, уже достигшие половины своего пути в рамках проектно-аналитических сессий (ПАС), собрались на третью ПАС. Всего их шесть, и сейчас они находятся на третьем этапе, полные энергии и готовности к новым вызовам.
Третья проектно-аналитическая сессия: день - 1
Четвертого декабря в Тольяттинской академии управления мастера, тьюторы и сотрудники проектно-аналитического центра провели третью проектно-аналитическую сессию (ПАС-3) на тему «Аналитика мирового опыта образовательных структур как прогрессора развития».
Вторая проектно-аналитическая сессия. День-3.
Для третьего дня второй проектно-аналитической сессии (ПАС-2) София Аркадьевна Ишкильдина, проректор по проектно-аналитической подготовке Академии, провела установку на работу в группах. По заданию участникам группы необходимо было: выписать вопросы и комментарии к докладу группы, полученные по результатам выступления на втором дне ПАС-2, продолжить аналитику выбранных кейсов (с учетом полученных вопросов и комментариев), определиться над какими темами/проектами работает образование в выбранном кейсе, что является результатом работы, кто участвует и какие функции выполняют.
Вторая проектно-аналитическая сессия. День-2
После докладов в первый день второй проектно-аналитической сессии (ПАС-2) студенты получили задание на работу в группах в рамках мегапроекта «Умный город» от Софии Аркадьевной Ишкильдиной, проректора по проектно-аналитической подготовке Академии. По заданию участникам группы необходимо было: выписать вопросы и комментарии к докладу группы, полученные по результатам доклада на первом дне ПАС-2, продолжить аналитику выбранных кейсов, опираясь на полученные вопросы, комментарии, определиться над какими темами/проектами работает образование в выбранном кейсе, какие функции выполняют учащиеся, преподаватели, эксперты, и партнеры.
Вторая проектно-аналитическая сессия: день-1
Шестого ноября студенты первого курса продолжили работу на второй проектно-аналитической сессии (ПАС-2) «Аналитика мирового опыта по кейсам Умных городов: функции образования в системе управления развитием города».
Первая проектно-аналитическая сессия. День-3
Во второй день проектно-аналитической сессии студенты получили задание на работу в группах по 10 направлениям работ в рамках мегапроекта «Умный город» от Софии Аркадьевны Ишкильдиной, проректора по проектно-аналитической подготовке Академии. По заданию участникам группы необходимо было: разобрать интересующие кейсы Умных городов и представить разбор каждого кейса в схеме, используя мировые рейтинги и официальные сайты Умных городов.
Первая проектно-аналитическая сессия. День-2
Во второй день первой проектно-аналитической сессии (ПАС-1) группы продемонстрировали результаты работ по установке, сделанной Софией Аркадьевной Ишкильдиной, проректором по проектно-аналитической подготовке Академии, в первый день ПАС-1. Группам было необходимо: рассмотреть в группах одну или несколько схем, использованных во время ПАС, проанализировать их и задать вопросы по непонятным частям схемы.
Первая проектно-аналитическая сессия «Введение в цикл общей управленческой подготовки. Самоопределение в мегапроекте Умный город Тольятти». День-1.
Восьмого октября студенты первого курса Тольяттинской академии управления (ТАУ) приняли участие в первой в этом учебном году проектно-аналитической сессии (ПАС-1) 2024-2025 по теме: «Введение в цикл общей управленческой подготовки (ОУП). Самоопределение в мегапроекте умный город Тольятти».
Четвертая неделя «Погружения в мир деятельности». Что дальше?
25 сентября в Тольяттинской академии управления (ТАУ) студенты первого курса посетили последние пары по дорожкам «Схематизация» и «Проектирование ИОТ» в рамках «Погружения в мир деятельности» (ПвМД).